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國(guó)旗下講話稿：勤能補(bǔ)拙
在生活中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的國(guó)旗下講話稿：勤能補(bǔ)拙，希望能夠幫助到大家。
國(guó)旗下講話稿：勤能補(bǔ)拙1
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我，勤能補(bǔ)拙》。
春天來(lái)了，人們用“青春”二字來(lái)形容豐華正茂的青少年，謂之曰：人生之初、人生之春、人生之華。正處于青春期的大家，有的同學(xué)具有組織管理才能，在 同學(xué)們中有影響、有號(hào)召力；有的同學(xué)以誠(chéng)待人，樂(lè)于助人，富有親和力；有的同學(xué)學(xué)海泛舟，勇攀高峰，成績(jī)優(yōu)秀，值得效仿。對(duì)于大家這些優(yōu)秀的學(xué)生，我還有 兩點(diǎn)建議，與大家分享。
一、挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)飛越。
事實(shí)證明：人生不可能一帆風(fēng)順，會(huì)遇到各種機(jī)遇，也會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的胸襟；“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山闕”是岳飛的誓言；“破釜沉舟”，“臥薪嘗膽”是項(xiàng)羽和勾踐的抉擇。
天將降大任于你，先要考驗(yàn)?zāi)愕囊庵�，看你是否承�?dān)得起。挑戰(zhàn)自我是前進(jìn)的.動(dòng)力，向上的階梯。大家知道，《一片假樹葉》的故事，其實(shí)，真正有生命力的 不只是樹葉，而是人的信念。當(dāng)你選擇了挑戰(zhàn)，你就向超越邁開了第一步。挑戰(zhàn)，曾鼓勵(lì)多少十三中學(xué)才子才女飛揚(yáng)青春，完善自我，實(shí)現(xiàn)飛越！ 白校長(zhǎng)講：三年的的飛躍源自于每一天的的超越！而每一天的超越源自于每一次的挑戰(zhàn)自我！
二、行勝于言，勤能補(bǔ)拙。
行勝于言應(yīng)做到三勤：
1、勤于動(dòng)腦。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。其重要性不言自明。
2、勤于動(dòng)手。雖然許多同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)已初步建立起知識(shí)框架，解題模式，但考試不僅考察知識(shí)的靈活性，同時(shí)也考察知識(shí)的熟練程度。因此需要勤于動(dòng)筆，保持高效，以爭(zhēng)取主動(dòng)。
3、勤于發(fā)問(wèn)。即使你掌握的知識(shí)越來(lái)越系統(tǒng)，綜合能力也越來(lái)越強(qiáng)，你站得愈高，愈會(huì)發(fā)現(xiàn)高層次的問(wèn)題。勤于鉆研，善于發(fā)問(wèn)，學(xué)習(xí)效率就會(huì)更高，水平也會(huì)隨之提高。問(wèn)題就是變相的高效的補(bǔ)課！
讓我們銘記：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才！
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開始，我們已步入了春天，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。希望大家調(diào)整好心態(tài)，收拾好心情，在成長(zhǎng)的道路上少走彎路，在學(xué)習(xí)的進(jìn)程中漸入佳境。
國(guó)旗下講話稿：勤能補(bǔ)拙2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好 我是高一七班的雷煙云，今天我演講的題目是《勤能補(bǔ)拙》。
曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò)：“我從來(lái)就不會(huì)對(duì)那些天生智力過(guò)人的天才投以美慕的目光，我只欣賞那些一直勤奮的人，他們將腳印鐫刻在汗水與淚光中。”
“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，正如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，是勤奮和努力讓他取得輝煌的成就。天才也是勤奮造就的，天才也需要勤奮才能成為巨人。
沒(méi)有勤奮，愛(ài)因斯坦不會(huì)寫出時(shí)代巨著《相對(duì)論》；沒(méi)有勤奮，牛頓也不會(huì)被后世譽(yù)為力學(xué)之父；沒(méi)有勤奮，癱坐輪椅的霍金更不會(huì)發(fā)現(xiàn)黑洞深處的秘密文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。還有海倫凱勒、貝多芬、巴爾扎克，還有金晶、鄭智化、張海迪等等，他們都承載了常人無(wú)法想象的痛苦，卻能諧寫出常人無(wú)法演繹的傳奇，達(dá)到常大無(wú)法企及的高度，這是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，更重要的是他們勇于在不斷地學(xué)習(xí)和工作中努力揮灑汗水，不知疲倦的他們都相信這樣一個(gè)名詞——勤奮。
天才之所以是天才，就在于他們的勤奮，他們對(duì)勤奮的持之以恒。生活沒(méi)有捷徑，我們不能奢望有任何奇跡發(fā)生在自已身上。人生路上，一步一個(gè)腳印，我們才能踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)不留任何遺憾。學(xué)習(xí)之于我們，就如拖著犁和在地里田間耕作的黃牛，不急不緩，細(xì)細(xì)耕耘才能不斷收獲，慢慢積累。
一直堅(jiān)持，不抱幻想，讓勤奮成為生命的姿勢(shì)，當(dāng)祖國(guó)的花朵美麗綻放開來(lái)的`時(shí)候，我們都是天才，我們?cè)诼斓难┲薪Y(jié)束了這場(chǎng)期中考試，考得好，考得差，我們笑，我們哭，結(jié)果已不再重要，重要的是未來(lái)，大雪給這個(gè)冬天帶來(lái)過(guò)早的寒意，在這冰冷刺骨的寒風(fēng)中，我們會(huì)想著溫暖，想著幸福，想著未來(lái)，想著那個(gè)時(shí)候我們都是天才，擁有著無(wú)尚的光榮與成就。但我們不能只是想，要知道，越是美好的東西，我們就得付出的越多，我們就得更加的勤奮，只有不斷地努力與拼搏，生命才會(huì)煥發(fā)出希望與光彩。
上帝把生命交給我們的時(shí)候，會(huì)輕輕地對(duì)我們說(shuō)“孩子，你該用你有限的時(shí)間把智慧變成能力，讓你周圍的人幸福�！奔缲�(fù)著偉大的歷史使命，我們注定讓自已學(xué)著勤奮。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份收獲。
勤奮不怠，耕耘細(xì)作，生活更加充實(shí)，未來(lái)更加美好。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
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