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大班美術教案:線描畫未來的房子
作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家收集的大班美術教案:線描畫未來的房子,僅供參考,大家一起來看看吧。
大班美術教案:線描畫未來的房子1
送走了臘月的寒冬,春天悄然而至。雖然天還有些冷,但已經(jīng)可以隨處見到春天的足跡。
我們相約來到寇公廣場,一同尋找春天的足跡。走到廣場的圍墻旁,花壇里種植的.花草樹木格外醒目,枝葉上開滿了花朵,茶花,迎春花,櫻花……應有盡有,為寇公廣場穿上了一件美麗的花衣。我們找到了春天的第一處腳印。
邁進寇公廣場的大門,順著百步梯走下去,你會看見處處正生長著的植物,無論是大名鼎鼎的奇花,還是默默無聞的野草,都依山開放,點綴其中,為巴東增添了點點色彩。這算又找到了一處腳印吧!
我們排成一隊,又深入階下,空氣中處處彌漫著沁人心脾的花香,令人陶醉其中。這么美麗的春景,這么好的天氣,怎么也要放放風箏。于是,老師拿出許多風箏,好像把所有的卡通人物都搬來了。我領過風箏后,迅速跑進自己選定的“工作地點”,認真涂鴉起來。我快速地蘸滿顏料,“唰唰”地涂起來,那只普通的畫筆,在風箏上旋轉(zhuǎn)著,就像舞蹈演員在為觀眾表演舞蹈!昂-呼”一股春風撲在我的臉上,感到一陣涼爽,原來春天已經(jīng)來到我們的身邊了。
經(jīng)過了這次“旅行”,我們看見了春天帶來的生命與美麗,感受到了春天的美好,并順著春天的足跡找到了她!
大班美術教案:線描畫未來的房子2
活動目標:
1、能大膽用各種線條、形狀來描繪未來城市的房子。
2、活動中注意色彩的搭配。
3、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動過程:
1、小朋友,我們是哪個城市的?你覺得江陰美嗎?什么地方最美?。老師請大家去看看其他城市的風景,請大家看看那里的`房子是怎么樣的?
2、請幼兒觀看有名建筑的幻燈片:東方明珠、上海外灘等。
3、提問:你覺得這個建筑什么地方最特別。
4、師:今天老師請大家來做一個小小建筑師,設計我們將來的房子。先說說看,你準備設計怎樣的房子?它有什么特別的功能?
5、幼兒相互討論自己準備設計的房子,期望能夠個別幼兒說說自己的設計》
6、幼兒作畫,教師巡回指導。
7、講評幼兒作品,請幼兒到前面講講自己的設計,主要講其獨特之處。
教學反思:
這從一個側面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
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