《一球多玩》小班體育游戲活動(dòng)教案

　　作為一名人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的《一球多玩》小班體育游戲活動(dòng)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)雙手拋接球并在拋球的瞬間擊掌，并且用雙手接住落下來(lái)的球。

　　2、通過(guò)教師示范和自身的觀察、嘗試、努力完成：拋球—擊掌—接球的連貫動(dòng)作，探索拋球的高度，擊掌速度與能否接住球的關(guān)系。

　　3、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。

　　4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。

　　5、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　幼兒人手一個(gè)皮球，鈴鼓一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、隊(duì)列練習(xí)。

　　幼兒四路縱隊(duì)集合。

　　教師交代角色：今天我們都是去參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，比賽前我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)身體，跑跑步。

　　師：我們?cè)谂懿綍r(shí)不能講話，用鼻子呼吸。我們?cè)谂懿綍r(shí)也要保持隊(duì)伍的整齊。進(jìn)入跑道—圓圈上跑—便步走—齊步走—立定—圓圈站立（面向圓心）

　　二、玩球游戲。

　　1、幼兒擊鼓傳球。

　　師：我們以前學(xué)了很多種傳球的方法，有的是頭上傳球，有的是胯下傳球。今天我們玩最簡(jiǎn)單的頭上傳球，老師搖鈴鼓的時(shí)候，你們傳球，鈴鼓一停，球在誰(shuí)手里，誰(shuí)就表演拍球。

　　2、教師示范拋球擊掌的方法，幼兒觀察。

　　3、師：雙手向上拋球，當(dāng)球被拋到空中時(shí)，雙手迅速擊掌，然后立即接住落下的球。

　　4、幼兒站在圓圈上，教師交代新的任務(wù)。

　　剛才老師是怎樣拋球的？和以前的玩法有什么不一樣？

　　5、幼兒練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　6、你們是怎么拋接球的？有沒(méi)有接住球？為什么沒(méi)有接住落下來(lái)的球？

　　總結(jié)：往上拋高一點(diǎn)，擊掌速度要快。

　　7、幼兒找空地方練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　拋球——要高，往正上方拋。

　　擊掌——速度要快，雙手立即準(zhǔn)備接球。

　　接球——雙手手心斜相對(duì)準(zhǔn)備接球。

　　三、游戲，打野鴨子。

　　游戲玩法：幼兒扮演野鴨子，在池塘里四處玩耍。教師扮演獵人，用球當(dāng)石頭，往場(chǎng)地中間拋，幼兒如果被拋出去的球碰到了，說(shuō)明他是一只被打中的野鴨子。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

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