《彩虹姑娘》大班下學(xué)期美術(shù)教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編收集整理的《彩虹姑娘》大班下學(xué)期美術(shù)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、感受大自然的神奇與美妙，欣賞彩虹七種色彩搭配的和諧美。

　　2、了解彩虹的色彩，嘗試按照彩虹的色彩排序繪制彩虹，并添加相關(guān)的背景。

　　3、能大膽選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)絢麗的彩虹。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備欣賞過(guò)彩虹

　　2、材料準(zhǔn)備①教師用材料：掛圖"彩虹姑娘"②幼兒用材料：《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第3~4頁(yè)；油畫棒。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、情境導(dǎo)入

　　1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你喜歡彩虹嗎？它是怎樣的？

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《彩虹橋》（見活動(dòng)資源）指導(dǎo)語(yǔ)：你們?cè)谀睦镆娺^(guò)美麗的彩虹橋？你覺得彩虹橋美在什么地方？?jī)焊柚械牟屎鐦蛴袔追N顏色？

　　二、探索發(fā)現(xiàn)

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞掛圖"彩虹姑娘"。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)組成彩虹的七種顏色（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：彩虹是什么樣子的，像什么？它有哪些顏色？

　　2、出示油畫棒，引導(dǎo)幼兒交流討論彩虹的繪畫方法。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏色順序涂畫，先畫一種顏色接著畫另一種顏色。注意每種顏色之間要靠近一些。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這里有許多漂亮的顏色，讓我們念念兒歌再畫出美麗的彩虹吧！

　　3、引導(dǎo)幼兒欣賞《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第3頁(yè)"藝術(shù)角"中的幼兒作品，感受不同的背景襯托。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：畫中的彩虹都是在什么時(shí)候出現(xiàn)的？你還希望彩虹出現(xiàn)在哪里？

　　三、創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、請(qǐng)幼兒翻開《情景創(chuàng)意美術(shù)。繪畫篇》第4頁(yè)，鼓勵(lì)幼兒在"創(chuàng)意墻"中進(jìn)行創(chuàng)作。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：我們來(lái)一起念念兒歌，畫一畫彩虹姑娘，并添畫上你喜歡的背景。

　　2、提醒幼兒換顏色的時(shí)候要將油畫棒放回原位，使用時(shí)保持桌面和畫面的整潔。

　　3、幼兒自由創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，提供幫助。

　　四、欣賞評(píng)議1、請(qǐng)幼兒在集體面前介紹自己的"彩虹姑娘"。

　　2、教師從幼兒創(chuàng)作過(guò)程中的表現(xiàn)及完成的作品兩方面作出評(píng)價(jià)，同時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)繪畫常規(guī)好的幼兒。

　　五、結(jié)束活動(dòng)

　　師幼一起收拾整理物品，結(jié)束活動(dòng)。

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