大班美術神奇有趣的沙畫教案

　　作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的大班美術神奇有趣的沙畫教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　計劃思緒：

　　大班幼兒手部肌肉的機動性、正確性日趨進步，要是一成穩(wěn)定地利用統(tǒng)一種東西，統(tǒng)一種要領，將倒霉于增進手部肌肉的正常生長，也倒霉于藝術的表示和締造。

　　此運動連系海邊的沙雕、外國藝術家的沙畫作品，用生存中的美和大家的作品吸引幼兒的眼球，讓幼兒對沙充斥了神奇和神往，又逢迎幼兒愛玩沙的生理，操縱彩沙的特色與藝術運動相連系，為幼兒創(chuàng)設了勇敢表示、自由締造、充實實驗的時機，從而進步幼兒的藝術表示本領。

　　運動目的：

　　1、在熟習沙的特征的根本上，開端進修沙畫的作畫步調。

　　2、引發(fā)幼兒操縱東西舉行沙中作畫，富厚幼兒的想象力和著手動腦的本領。

　　3、體驗沙中作畫的興趣，引發(fā)幼兒酷愛大天然的情緒。

　　運動預備：

　　1、視頻轉換儀、視頻素材。

　　2、桌子上放小勺、大盤子、鞋盒蓋子、幼兒手工制作彩色卡紙、沙子、彩沙。

　　運動歷程：

　　1、發(fā)言導入，引起愛好。

　　提問：（引誘幼兒回想到海邊玩、看沙雕的履歷。）

　　(1)你有沒有去過海邊？你在電視里有沒有見過大海？

　　(2)為什么各人喜好到海邊玩、看沙雕?

　　(3)在大海邊還可以做些什么事?

　　(4)沙可以做沙雕，還可以做什么?

　　2、觀賞一位外國藝術家的沙畫作品，旁觀視頻，相識沙畫作畫的根基步調。

　　引誘幼兒不雅察畫面，觀賞評論辯論。

　　(1)看看畫上有什么，一路探求這張畫的“特殊”之處，說說它與我們平常的畫有什么差別?

　　(2)我們平常畫畫都要用筆，那藝術家的筆又是什么?

　　(3)我們看到的這些畫面中的形象，藝術家是奈何畫出來的？

　　3、先生操縱演示，重點演示作沙畫的步調：

　　(1)構想作品；

　　(2)在鞋盒蓋子里舀進沙子，勇敢舉行沙畫；

　　(3)選擇彩沙舉行畫面的裝潢；

　　4、幼兒創(chuàng)作，開導幼兒應用已有的技巧及新的要領組合創(chuàng)作。

　　(1)西席提醒幼兒將平常所見到的海邊風物表示出來。

　　(2)引誘幼兒選擇質料作沙畫，幼兒園教案選擇符合的彩沙顏色。

　　5、引誘講評。

　　(1)將幼兒作品展現(xiàn)出來，團體觀賞。

　　(2)說說制造時的領會。如許有助于幼兒行動的內化和頭腦生長，同時也為幼兒創(chuàng)設了互相進修，共享樂成興趣的情況。

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