初中語文公開課我的叔叔于勒教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的初中語文公開課我的叔叔于勒教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、積累生字詞。

　　2、了解作家作品常識；掌握小說知識。

　　3、理清小說的脈絡(luò)。

　　4、學(xué)習(xí)通過人物的神態(tài)、語言、動作等來揭示人物的心理、刻畫人物的方法。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生理解小說的深刻內(nèi)涵、認(rèn)識黑暗的社會現(xiàn)實，建立正常的人際關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生與人為善的本質(zhì)

　　教學(xué)重點：

　　從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法；。

　　教學(xué)難點：

　　體會文章主題，認(rèn)識社會現(xiàn)象。

　　課時安排：一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　每個人都來自家庭，都有父母、兄弟、兒女、親情是人類永恒的主題，我們常說“血濃于水”，“打仗還是親兄弟，上陣還須父子兵”。今天，我們學(xué)習(xí)莫泊桑的《我的叔叔于勒》，看它演繹了一個怎樣的發(fā)生在一對親兄弟之間的故事。

　　二、作者簡介

　　讀作品，首先要讀作者。讓我們一起來了解作者。

　　三、預(yù)習(xí)檢查

　　四、多媒體演示學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、抓住小說三要素閱讀小說，理解主題。

　　2、學(xué)習(xí)刻畫人物的方法（語言、動作、神態(tài)等）。

　　提問：

　　1、小說的三要素是什么？最主要的是什么？

　　人物環(huán)境故事情節(jié)最主要的是人物形象的塑造

　　2、小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)由哪四部分組成？

　　開端發(fā)展高潮結(jié)局

　　3、描寫人物的方法有哪幾種？

　　外貌描寫動作描寫語言描寫神態(tài)描寫

　　心理描寫

　　五、快速閱讀課文，理清文章的情節(jié)。

　　我們從情節(jié)入手來閱讀小說。

　　我們先看，菲利普夫婦對于于勒的稱呼有什么變化，請找出相關(guān)的詞語圈出來。從上面這些不同的稱呼中，可以看出菲利普夫婦對于勒的態(tài)度是如何變化的？

　　揮霍家產(chǎn)：壞蛋、流氓、無賴

　　經(jīng)商發(fā)財：正直的、有良心的人、有辦法的好心人

　　衰敗貧困：賣牡蠣的這個小子、這個家伙、那個家賊、那個討飯的

　　懼怕憎恨

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