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九年級(jí)化學(xué)教案《物質(zhì)在水中的分散》

時(shí)間：2022-08-24 02:38:44 化學(xué)教案我要投稿

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　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的九年級(jí)化學(xué)教案《物質(zhì)在水中的分散》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

九年級(jí)化學(xué)教案《物質(zhì)在水中的分散》

　　一、三維目標(biāo)：

　�。ㄒ唬�、知識(shí)目標(biāo)：

　　1．了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象，能說(shuō)出幾種生活中的分散現(xiàn)象及乳化現(xiàn)象。

　　2．理解溶液的概念及特征。

　　3．初步分清懸濁液、乳濁液和溶液。

　　4.知道一些常見(jiàn)的乳化現(xiàn)象。

　�。ǘ�、能力及情感價(jià)值觀目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，練習(xí)觀察、記錄、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　溶液的概念及特征。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、懸濁液、乳濁液及溶液的概念理解

　　2、正確理解溶解與分散及乳化現(xiàn)象。

　　四、教學(xué)課型：實(shí)驗(yàn)探究、講授型

　　五、課時(shí)：1課時(shí)

　　六、學(xué)情分析：學(xué)生在第五章《金屬的冶煉與利用》中已接觸到溶液，如硫酸銅溶液等，但學(xué)生對(duì)溶液的概念和特征是陌生的，且第七章《酸堿鹽》將重點(diǎn)學(xué)習(xí)酸、堿、鹽溶液的性質(zhì)和用途，因而這章的學(xué)習(xí)將起到承上啟下的作用。

　　七、教學(xué)準(zhǔn)備:（儀器）略

　　八、教學(xué)過(guò)程：

　　一、溶解與乳化

　　引課：

　　[師提問(wèn)]：曾青得鐵則化為銅的化學(xué)方程式（濕法冶金）

　　學(xué)生板書(shū)：略

　　[師提問(wèn)]：你們知道硫酸銅溶液是如何配制的嗎？在配制過(guò)程中有什么現(xiàn)象？硫酸銅的溶液的性質(zhì)與純水的性質(zhì)有哪些不同？

　　[師生互動(dòng)]：填表6-1物質(zhì)分散到水中的事例和應(yīng)用

　　[師引導(dǎo)]：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)探究1（幾種物質(zhì)在水中的分散現(xiàn)象）與探究2（乳化現(xiàn)象）

　　[師生互動(dòng)]：師生實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程（略）

　　[師引導(dǎo)]：選擇實(shí)驗(yàn)小組匯報(bào)探究1的現(xiàn)象，教師根據(jù)實(shí)際情況點(diǎn)評(píng)并展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成果。

　　物質(zhì)在水中的分散現(xiàn)象。