《運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度》高中物理教案

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的《運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度》高中物理教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1、理解速度的概念，知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，知道速度的定義。

　　2、知道速度是矢量，知道速度的單位、符號(hào)和讀法。了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù)。

　　3、理解平均速度的概念，知道平均速度的定義式，會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問(wèn)題。

　　4、知道瞬時(shí)速度的概念及意義，知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系。

　　5、知道速度和速率以及它們的區(qū)別。

　　【能力目標(biāo)】

　　1、運(yùn)用平均速度的定義，把變速直線運(yùn)動(dòng)等效成勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，從而滲透物理學(xué)的重要研究方法等效的方法。

　　2、培養(yǎng)遷移類推能力

　　【情感目標(biāo)】

　　1、通過(guò)解決一些問(wèn)題，而向復(fù)雜問(wèn)題過(guò)渡，使學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)方法。

　　2、通過(guò)師生平等的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。

　　【教學(xué)方法】

　　1、通過(guò)例題和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生分析如何辨別快慢。

　　2、通過(guò)討論來(lái)加深對(duì)概念的理解。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　速度，平均速度，瞬時(shí)速度的概念及區(qū)別。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1、怎樣由速度引出平均速度及怎樣由平均速度引出瞬時(shí)速度。

　　2、瞬時(shí)速度與平均速度之間有什么區(qū)別和聯(lián)系及在運(yùn)動(dòng)中瞬時(shí)速度是怎樣確定的。

　　采用物理學(xué)中的重要研究方法──等效方法（即用已知運(yùn)動(dòng)來(lái)研究未知運(yùn)動(dòng)，用簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)來(lái)研究復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的一種研究方法）來(lái)理解平均速度和瞬時(shí)速度。

　　【師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　1、教師通過(guò)舉例，讓學(xué)生自己歸納比較快慢的兩種形式。

　　2、通過(guò)實(shí)例的計(jì)算，得出規(guī)律性的結(jié)論，即單位時(shí)間內(nèi)的位移大小。

　　3、教師講解平均速度和瞬時(shí)速度的意義。

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