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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《小池》《泊船瓜洲》

時(shí)間：2022-08-22 06:07:17 二年級(jí)語(yǔ)文教案我要投稿

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　　作為一名老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《小池》《泊船瓜洲》，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案《小池》《泊船瓜洲》

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，借助注解，理解詩(shī)句意思。

　　2、想象詩(shī)所描寫的情景，體會(huì)詩(shī)的意境。

　　3、正確、流利、有感情地誦讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)的意境。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師：詩(shī)文畫面課件或掛圖、懷舊音樂(lè)帶、相關(guān)古詩(shī)。

　　同學(xué)：搜集思念家鄉(xiāng)的古詩(shī)，古詩(shī)作者的情況。

　　教學(xué)時(shí)間

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、學(xué)習(xí)第一首古詩(shī)《小池》

　　(一)導(dǎo)入

　　1、啟發(fā)談話，揭示課題。

　　從1冊(cè)至今，俺們已學(xué)過(guò)很多古詩(shī)，愿意把記得的古詩(shī)背一背嗎？（抽同學(xué)背誦）這些古詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，韻律優(yōu)美，讀起來(lái)朗朗上口。今天，俺們將學(xué)習(xí)宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首古詩(shī)《小池》。（板書課題）

　　2、簡(jiǎn)介楊萬(wàn)里的情況。

　　3、老師出示掛圖或課件，旁白：詩(shī)人以清新活潑的語(yǔ)言描寫了小池塘初夏時(shí)節(jié)的勃勃生機(jī)，表達(dá)出了對(duì)自然風(fēng)光的一種喜愛(ài)之情。

　　(二)初讀詩(shī)句，同學(xué)質(zhì)疑

　　1、自由讀詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。

　　2、抽同學(xué)讀，分組讀，齊讀。

　　3、再讀詩(shī)句，提出不明白的地方。

　　4、小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)合注釋討論解決提出的問(wèn)題，初知詩(shī)句大意。

　　(三)理解詩(shī)句，想象美景

　　1、說(shuō)說(shuō)你欣賞的詩(shī)句及欣賞它的原因。

　　2、交流品讀情況，師相機(jī)點(diǎn)撥，體會(huì)作者用字的準(zhǔn)確及選取了哪些初夏時(shí)節(jié)的景物。

　　如：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流”中“惜”，

　　“樹陰照水愛(ài)晴柔”中“愛(ài)”。