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小學(xué)《灰雀》語文教案

時(shí)間:2022-08-21 03:59:20 小學(xué)語文教案 我要投稿

小學(xué)《灰雀》語文教案

  作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小學(xué)《灰雀》語文教案,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)《灰雀》語文教案

  【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

 。、認(rèn)識(shí)“樺、胸”等5個(gè)生字。會(huì)寫“郊、散”等12個(gè)生字。能正確讀寫“郊外、散步、胸脯”等14個(gè)詞語。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文,讀懂文中的語句。

 。、了解列寧用愛鳥之情感染、啟發(fā)孩子放鳥歸園的故事,體會(huì)列寧愛鳥更愛孩子的情感,懂得知錯(cuò)就改是誠實(shí)的表現(xiàn)。

  【課前準(zhǔn)備】

 。、學(xué)生搜集有關(guān)列寧的故事、事跡或照片。

  2、教師制作投影片、生字卡片和人物頭飾。

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、談話導(dǎo)入

 。、同學(xué)們都知道列寧的故事嗎?他是一個(gè)什么樣的人呢?

  指名說一說。老師概括介紹列寧的生平。

 。病W(xué)習(xí)這樣一位偉人的故事,那一定是受益非淺的。今天我就來學(xué)習(xí)《灰雀》,看看文中小男孩受到了哪些教育,你又能得到哪些收獲呢。(板書課題)

  二、指導(dǎo)自學(xué)

 。、輕聲讀課文,讀準(zhǔn)字音,特別注意讀準(zhǔn)生字,讀通課文。

 。、畫出不理解的詞語,查字典、聯(lián)系上下文或小組討論理解詞義。

 。、采用多種形式練讀課文,把課文讀通順。

 。、檢查自學(xué)效果。指名分自然段朗讀,或認(rèn)為自己哪個(gè)自然段讀得好就讀哪一段。學(xué)生讀后集體評(píng)議,教師用生字卡片抽讀生字詞。

  三、讀中感悟

  1、自讀課文。

 。病⒅该涣鲗(duì)課文內(nèi)容的感知情況:

 、胖该首x第一自然段。你從這一段看出些什么?從哪些地方看出來的?這三只歡快的灰雀是如此惹人喜愛,列寧非常喜歡它們。這一段該怎么讀?

 、浦该首x第二自然段。你知道了什么?列寧找不到那只胸脯深紅的灰雀,心情怎樣?誰能讀好這一段?

 、悄侵恍馗罴t的灰雀后來到哪里去了?又是怎么回來的?你是從課文哪些句子里看出來的?自讀課文,思考討論。

  3、有感情地朗讀課文:

 、胚@篇課文講了一件什么事?你知道了什么?

  ⑵有感情地朗讀課文。

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