孩子心理健康不可缺課

　　良好的生活習(xí)慣

　　包括飲食、睡眠、運(yùn)動、言行等方面。有的幼兒喜歡在入睡時(shí)由母親撫摸，有的偏愛吃某類零食等，這也屬于成長過程的正�，F(xiàn)象，并非心理疾病。

　　良好的個(gè)性

　　具有一定的自尊心、自信心和自控能力，無怪癖、無惡俗舉止，在日常生活中基本能保持平和、樂觀、謙讓、樂于助人等正常人格。

　　正常的智力

　　孩子的智力水平是有差異的，只要基本符合該年齡階段的智力發(fā)展水平，便屬正常，這可從語言、想象力和思維能力等諸多方面來測定。

　　正常的心理素質(zhì)

　　無過分畏懼、驚恐、焦慮表現(xiàn)，喜怒哀樂表諸于色，活潑大方尊重他人，具有一定的適應(yīng)能力。反之，常常表現(xiàn)出過度恐懼、多動癥、強(qiáng)迫癥、孤獨(dú)癥、憂郁癥以及偏執(zhí)傾向等，說明孩子的心理素質(zhì)并非良好。

　　較強(qiáng)的好奇心和記憶力

　　尤其是對于自己感興趣的東西，更會顯得好奇興奮、念念不忘。如果一個(gè)孩子對任何新鮮事物都顯得漠然冷淡，那么孩子的心理便有問題。

　　善于與人交往

　　在交往的過程中能與人平等、友好、和諧地相處，無猜忌、無嚴(yán)重的嫉妒心理，無明顯的凌弱欺小行為等。

【孩子心理健康不可缺課】相關(guān)文章：

古箏教學(xué)隨筆：怎么讓學(xué)箏的孩子不缺課？08-04

孩子能力不可小視教學(xué)心得08-22

教育隨筆： 孩子，缺陷并不可怕04-18

孩子心理健康的標(biāo)志08-05

家長對孩子說反話影響孩子心理健康08-24

衡量孩子心理健康的標(biāo)志08-24

保護(hù)孩子心理健康的方法08-24

長期與父母隔離的孩子的心理健康08-24

關(guān)注離異家庭孩子的心理健康11-22

關(guān)于恐懼會影響孩子的心理健康08-24