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敘事類(lèi)的作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2022-08-16 07:47:36 學(xué)生評(píng)語(yǔ) 我要投稿
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敘事類(lèi)的作文評(píng)語(yǔ)

  敘事類(lèi)的作文評(píng)語(yǔ)

敘事類(lèi)的作文評(píng)語(yǔ)

  1、讀了你的文章讓人深受啟發(fā),通順流暢的語(yǔ)言是文章的亮點(diǎn)。望今后再寫(xiě)佳作,爭(zhēng)當(dāng)“小作家”。

  2、你抓住了臘梅的靜態(tài)特點(diǎn),仔細(xì)觀察了臘梅的形、色、味和精神特點(diǎn),讀完你的佳作,真的被臘梅那不平凡的氣質(zhì)所感動(dòng)。

  3、干巴巴的內(nèi)容如同白開(kāi)水,一點(diǎn)味道也沒(méi)有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了,我相信你會(huì)給我一個(gè)驚喜的!

  4、現(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了,這是你認(rèn)真寫(xiě)日記的結(jié)果,你不想成為“作文明星”嗎?上次你的作文在班里公開(kāi)朗讀,向你表示祝賀,下次爭(zhēng)取寫(xiě)得更棒,好嗎 !

  5、精美的描述,恰如其分的描寫(xiě),讓我們享受到物態(tài)美,如果書(shū)寫(xiě)再規(guī)范一些,將是一篇完美的文章。

  6、你的作文猶如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,一曲蕩人心腸的旋律。美觀、大方的文字,生動(dòng)、流暢的語(yǔ)言,匠心獨(dú)運(yùn)的結(jié)構(gòu),細(xì)膩豐富的情感……,透出了你非凡的天賦。加油!再加油!

  7、不要總擔(dān)心自己比別人笨,只要按老師要求做,你的夢(mèng)想遲早會(huì)實(shí)現(xiàn),老是寫(xiě)不出什么內(nèi)容,是因?yàn)槟愀冻龅暮顾不夠多,靈感從來(lái)不喜歡拜訪懶漢,勤奮勤奮再勤奮,當(dāng)你的作文在全班的同學(xué)面前朗讀的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得吃點(diǎn)苦是值得的!

  8、你用典型的事件表現(xiàn)自己的性格。敘事清楚過(guò)程具體,讀來(lái)令人舒暢。

  9、流暢生動(dòng)的語(yǔ)句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了,比喻得十分貼切,說(shuō)明你一向觀察細(xì)心,你怎么想出這么巧妙的擬人句的,真令人羨慕你的才華!

  10、詩(shī)情畫(huà)意的描寫(xiě),展現(xiàn)了厚實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ),優(yōu)美的景色令我們陶醉其中。我將帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)你的意境,去領(lǐng)略,去賞玩,你歡迎嗎?

  11、祝賀你,你的作文獲的了高分。文章既符合習(xí)作訓(xùn)練的各項(xiàng)要求,又能發(fā)揮你良好的表達(dá)能力,可謂“妙筆生花”。

  12、你的本子清秀,整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟,端端正正的字跡,讓人看了是一種享受,很慚愧,我的字都沒(méi)有你寫(xiě)的好看。

  13、你的想法不錯(cuò),能有為弱者鳴不平的善良心地,實(shí)屬可貴。如果語(yǔ)句再通順一些,用詞再完美一些就更好了。

  14、你善于思考、觀察和總結(jié),所以能寫(xiě)出這樣好的文章,望你今后再努力。

  15、你的寫(xiě)作能力有所提高,希望今后繼續(xù)多讀課外書(shū),老師相信你的寫(xiě)作水平會(huì)有更大的提高。

  16、你能按一定的順序描寫(xiě)小物品,尤其是它的作用方面寫(xiě)的比較詳細(xì),層次清楚,語(yǔ)句通順。

  17、這豐富的內(nèi)容,簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀,你的習(xí)作有血有肉,讀起來(lái)真是一大享受,你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過(guò)癮,你平時(shí)肯定愛(ài)看作文書(shū),才寫(xiě)出這么精彩的作文!

  18、老師常驚訝于你造句的優(yōu)美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,等到高年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師相信,不久以后,你會(huì)給老師一個(gè)驚喜!

  19、你的語(yǔ)言,樸素而富含哲理,推薦給大家!

  20、只要用心去體驗(yàn),用腦去思考,才能胸有成竹,寫(xiě)出好文章。

  21、你的習(xí)作抓住人物特點(diǎn),寫(xiě)了一位令你敬佩的人,符合人物身份,一個(gè)有血有肉的人物形象躍然紙上,讀后如聞其聲,如見(jiàn)其人。

  22、學(xué)寫(xiě)作文就是這樣:做有心人,寫(xiě)有情文。做實(shí)在事,寫(xiě)心里話!

  23、你的文章中心明確,重點(diǎn)突出,條理清楚,充分運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法,將事物表現(xiàn)的栩栩如生,是一篇成功的好文章。

  24、××又不是神童,他能做到的,相信你也能做到,而且會(huì)比他們表現(xiàn)更出色,每晚堅(jiān)持看作文書(shū),我就是這樣掌握了很多好詞語(yǔ)的,世上無(wú)難事,只怕有心人!

  25、作文疙疙瘩瘩,讀起來(lái)很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤,句子像被誰(shuí)切斷了,不完整,寫(xiě)好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方,不要怕麻煩,好文章都是改出來(lái)的,相信自己!

  26、這篇寫(xiě)的超過(guò)上一篇,繼續(xù)加油啊,內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn)。(www.qkfawen.com)多讀書(shū)、細(xì)觀察、勤思考,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表!

  27、作為你忠實(shí)讀者,真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“語(yǔ)句的通順連貫非常重要,你可一定不要大意呀!”祝愿你在今后的寫(xiě)作道路上寫(xiě)出更出色的文章,如“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。

  28、手法加以描寫(xiě),語(yǔ)言生動(dòng),引人入勝。老師看到了你的進(jìn)步,感到無(wú)比欣慰。

  29、你的習(xí)作,寫(xiě)了一件令你后悔的事,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,寫(xiě)出了事情的經(jīng)過(guò),點(diǎn)清了后悔的原因。文中對(duì)自己心理活動(dòng)的描寫(xiě)自然貼切,寫(xiě)出了真情實(shí)感,令人感動(dòng)。一篇文章就是一份心情,透過(guò)本文我看到你是一個(gè)孝順的女孩。

  30、你這篇習(xí)作的開(kāi)頭寫(xiě)得簡(jiǎn)練而引人。內(nèi)容生動(dòng)又具體,讀了你的這篇文章的確產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。

  31、你的文章活靈活現(xiàn),妙趣橫生,你真是一個(gè)細(xì)致觀察善于思考的好孩子。

  32、內(nèi)容豐富,你筆下的警察形象崇高,把自己的愿望描述的很清楚。如果書(shū)寫(xiě)再好一些,就更加賞心悅目了。

  33、你的文章進(jìn)步很快,尤其是語(yǔ)言通順了。美中不足的是書(shū)寫(xiě)還有些潦草。希望你下次作文揚(yáng)長(zhǎng)避短,將作文水平再上新臺(tái)階!

  34、一個(gè)活靈活現(xiàn)的人物出現(xiàn)在我的面前,繪聲繪色的故事令大家耳目一新。向你學(xué)習(xí),更向主人公致敬。