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播種習慣 收獲命運主題班會教案

時間:2022-03-23 00:07:13 小學班會教案 我要投稿
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播種習慣 收獲命運主題班會教案

  播種習慣 收獲命運主題班會教案
  
  【現(xiàn)狀分析】剛接班時我發(fā)現(xiàn)學生行為習慣方面較差,具體表現(xiàn)在:紀律松散,學習上拖拉、被動,上課不會聽講等,好習慣的培養(yǎng)迫在眉睫,因此班會主題確定為培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
  
  【設計思想】我國近代著名教育家葉圣陶先生曾說過;教育是什么?往簡單方面說,只需一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣。著名教育家陳鶴琴認為,習慣貴在從小培養(yǎng),他認為:"教育一個人要從小就注意,講話怎樣講,批評怎樣批評,做人的態(tài)度,對人的禮貌,以及一切的一切都要從小養(yǎng)成。從生命個體來說,小學階段是兒童世界觀形成的奠基階段,又是培養(yǎng)行為習慣的最佳期,如同一張白紙,應在上面畫出最新、最美的畫。從生命群體來說,公民道德素質(zhì)的培養(yǎng),也必須從小抓起。低年級學生正處在習慣養(yǎng)成期,此時養(yǎng)成好習慣不僅可以讓學生輕松愉快的學習,而且會影響他們的一生。
  
  【班會目標】通過班會,使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣,充分意識到好習慣對成長的重要作用,提高自覺性;讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣,提高自我控制能力。
  
  【班會準備】
  
  1、讓學生總結(jié)自己學習上的壞習慣和好習慣(包括同學的好習慣)
  
  2、多媒體課件。
  
  【班會形式】小品、快板表演、采訪、討論、問答等形式。
  
  【注意事項】
  
  1.對討論、交流等,教師要組織學生進行專題準備,具體指導。
  
  2.活動過程要詳細安排,具體落實。
  
  活動過程:
  
  一、           引入主題
  
  1、請同學們做一個小游戲——先用右手寫字,再用左手寫字,談談感受
  
  理解習慣的概念
  
  2、師講故事:世界太空第一人加加林被選中的故事,讓學生感受習慣的力量
  
  二、           兩小主持人與全班同學一起開展活動
  
  主持詞:
  
 。睿毫晳T就像雛鷹的一雙翅膀。
  
 。ㄍ酰耗茏屛覀冊诟吒叩乃{天上翱翔
  
  (楊):習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴
  
 。ㄍ酰耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L
  
 。睿阂晃徽苋嗽f過:播下一個行為,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。
  
  (王):是啊,同學們,將來我們能否在未來的社會立足,能否生活得踏實、快樂,真正比拼的不是才藝,而是習慣。
  
 。睿和瑢W們,說到習慣,我先給大家講這樣一個故事:(出示課件)
  
  北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關---面試?墒,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶?偨(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽,頓時捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯,有多么嚴重!可是機會只有一次,因為一個不好的習慣,他們和機遇失之交臂,多么可惜呀!
  
 。ㄍ酰簞偛胖v的故事既是一個好的啟示,又是一個大的警示:好習慣成就大未來,壞習慣錯失好機會。
  
 。睢⑼酰菏前,好的習慣可以讓我們終身受益。為了讓同學能明辨是非,端正行為,我們將開展"養(yǎng)成好習慣"系列活動。
  
 。睢⑼酰合盗谢顒又-------找找"我"的壞習慣(出示課件)
  
 。ㄍ酰合旅嬲埿蕾p小品《發(fā)生在我們身邊的事》
  
 。睿┡园祝涸绯浚瑢W們早早的來到教室,坐在自己的位置上自習。(www.qkfawen.com)而有一位同學卻姍姍來遲-----(一同學表演)
  
 。睿┡园祝荷险n鈴響了,同學們都在專心聽課,積極思考,認真記筆記,而他又在干什么呢?
  
 。▋赏瑢W表演)
  
 。睿┡园祝憾b忊,下課了,他一下子來了精神,瞧瞧,他又在干些什么呢?(兩同學表演)
  
 。ㄍ酰嚎戳藙偛诺男∑,請大家說說看,在他身上有哪些不良習慣?
  
 。睿赫    同學說——請坐        (王):請    同學說——請坐
  
 。睿赫    同學說——請坐        (王):請    同學說——請坐
  
  (楊):請    同學說——請坐        (王):請    同學說——請坐
  
 。睿和瑢W們觀察得可真仔細呀,那從剛才的小品表演中你們是否有看到自己的影子呢?讓我們也來找找自己身上都有哪些壞習慣吧?
  
 。ㄍ酰海ㄓ檬种钙聊唬┻@兒有一組檢測題,看看你都能做到幾條,先想想,再說給小組的同學聽。(出示課件  自我檢測題)(小組討論2分鐘)
  
 。、王):討論時間到,請同學們安靜。
  
  (王):哪位同學說說你能做到哪幾條?請   同學說——請坐,你很誠實!
  
  (楊):請    同學說——請坐,你的聲音真洪亮!
  
 。ㄍ酰航酉聛,我想統(tǒng)計一下,同學們的檢測情況,請同學們誠實地舉起自己的手,能做到1條的請舉手,能做到2條請舉手,能做到3條的請舉手,能做到4條的請舉手------
  
 。睿嚎磥硗瑢W們壞習慣可真不少啊,那么這些壞習慣會對我們帶來怎樣的危害呢?接下的快板表演會告訴你們答案,有請劉彭盈,徐雨晨、謝雨鋒、郭景榮  (快板表演)
  
 。睿和瑢W們,剛才的快板表演精彩嗎?(全班同學大聲:精彩)那你們說說壞習慣危害大嗎?(全班同學大聲:大)確實,壞習慣危害大,影響我們的身心健康,讓我們思想落后,學習退步
  
  班級混亂呀!
  
  (王):兄弟姐妹們,你們說,我們是不是應該養(yǎng)成良好的習慣,克服缺點為集體爭光呀。(全班同學大聲:是)那么,現(xiàn)在進行(楊、王)系列活動之三---------好習慣大家定(出示課件)請同學們討論討論我們都應該養(yǎng)成哪些好習慣呢?(討論1分鐘)
  
 。睿河懻摃r間到,請同學們安靜下來,請同學們舉手發(fā)言 !    你說
  
 。ㄍ酰赫     ,你說——請坐        (楊):       你說——請坐
  
  (王):同學們,我找到一篇關于培養(yǎng)我們學習好習慣的兒歌,請大家和我一起學習,好嗎?
  
 。ㄕn件出示)請同學們先自由朗讀一遍,請全體同學起立,我們一起打節(jié)拍,一起讀,       預備
  
 。睿和瑢W們讀得真棒!如果同學們能把剛才做到剛才所讀的習慣,那就更棒了!下面進行
  
 。、王)系列活動之四--------夸夸他(她)的好習慣(課件出示)
  
 。ㄍ酰浩鋵,在我們班就有很多同學有著良好的學習習慣,這些好習慣使他們的學習成績一直遙遙領先,成為我們班的佼佼者。
  
 。睿何覀冊诎嗉墐(nèi)評選出了十位好習慣學生標兵,下面請宋老師宣讀好習慣標兵名單,請標兵說說自己的習慣是怎樣養(yǎng)成的。
  
 。ㄍ酰菏紫纫埑龅倪@位同學,她每次考試總在前幾名,還是老師的好幫手呢!有請班長劉彭盈上臺  (劉彭盈同學發(fā)言。)鼓掌
  
 。睿焊兄x劉彭盈同學的發(fā)言,下面我們有請我們班的學霸,也就是我站在我旁邊的楊松瑋同學發(fā)言  (楊松瑋同學發(fā)言。)鼓掌
  
  (王):讓我們再次感謝兩位同學的精彩發(fā)言,我們要向他們學習。ü恼疲┩瑢W們,除了他們兩個我們班還有好多同學也有著自己的好習慣,你們能夸夸他們嗎?還是先小組討論一下吧!
  
 。ㄓ懻1分鐘)
  
 。睿赫   同學來夸夸——請坐,讓我們一起學習    的——
  
 。ㄍ酰赫   同學來夸夸——請坐,讓我們一起學習    的——
  
 。、王):接下來進行系列活動之四------告別壞習慣,培養(yǎng)好習慣(出示課件)
  
 。睿毫晳T是一個人的資本,你有了好習慣,你一輩子都有用不完的利息,你有了壞習慣,你一輩子有償還不了的債務。壞習慣總是不知不覺跟在我們身邊,大家稍一疏忽,就讓它影響了我們,所以我們一定要改掉這些壞習慣,培養(yǎng)好習慣。那么怎樣才能改掉壞習慣呢?
  
  請同學們小組討論。
  
 。ㄓ懻1分鐘)
  
 。ㄍ酰赫   同學說——請坐,這個辦法真不錯
  
 。睿赫   同學說——請坐,我看行
  
 。ㄍ酰赫   同學說——請坐,你真聰明,我怎么沒想到呢?
  
 。睿海ǔ鍪菊n件)讓我們一起看大屏幕,讀讀老師給我們總結(jié)的好辦法吧!預備齊
  
 。ㄍ酰捍蠹易x得真好,方法既然已經(jīng)明確,那我們是不是該趕緊行動起來呢?請同學們拿起筆寫寫自己準備養(yǎng)成的好習慣吧!
  
  (同學們動筆寫2分鐘)
  
 。睿ㄕ3個同學上臺展示)同學們都寫好了嗎?有哪些同學愿意上來與大家分享一下,(請這3位同學依次讀讀他們的決心書)
  
 。、王)請同學們起立,舉起你們的決心書,大聲地念出來吧。ㄍ瑢W們各自大聲地念決心書)
  
 。睢⑼酰合旅嬗姓埼覀兊陌嘀魅嗡卫蠋熃o我們做總結(jié),掌聲有請。
  
  三、班主任總結(jié)發(fā)言
  
  今天的班隊活動,同學們的表現(xiàn)都非常不錯,管得住自己,你是習慣的主人,管不住自己,你是習慣的奴隸。做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇。為了我們的將來,我們必須改掉身上的壞習慣。希望同學們能通過這次班會,知道什么是好習慣,都能和好習慣交上朋友。老師送給大家一句話:
  
  "播下行為,收獲習慣,播下習慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。"相信今天一個好習慣,將會成就明日輝煌的你。
  

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