幼兒園中班評語大全
幼兒園中班評語大全伊淳是一個嬌小而可愛的女孩，初來同樂的時候，她因陌生而感到緊張，英語口語基礎(chǔ)薄弱，但憑著她那不愿服輸?shù)木癫粩嗟嘏�，口語方面有了一定的進步；數(shù)學方面10以內(nèi)的計算還要掐手指，10以內(nèi)的加減法還有待加強。書寫時坐姿不能始終保持端正，在書寫方面動作還稍微慢了些。
浩宇是一個懂事且?guī)洑獾哪猩凶龃蟾绺绲娘L范，包容心很強，凡事不會斤斤計較，做事有責任心。在同樂中心表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)認真完成且速度快，作業(yè)質(zhì)量高，但期間有一小段時間稍微掉以輕心，有點自我放松了；浩宇：記住要時刻嚴格要求自己，舊知要不斷復(fù)習加以鞏固，這樣才記得牢，還有要知道學無止境，多閱讀課外書籍以豐富自己的知識并為三年級的寫作打下基礎(chǔ)。加油吧！
鈺淳是一個聽話而聰明的女孩，剛來同樂時，在學習方面不太能接受家長和老師為她增加學習任務(wù)，還鬧了小脾氣，不能理解媽媽的用心良苦，后來老師及時幫她做了思想工作，解說了為何要給她加多些課外資料，讓她明白了家長與老師的用心�，F(xiàn)在非常懂事可愛。在同樂的這段時間，她相對比較自覺，接受新事物能力強，英語口語有了一定的進步，字母掌握得也不錯，但是她有點操之過急的心態(tài)，恨不得馬上學完，小淳：記住凡事不能馬虎，起步更須扎實，奠定基礎(chǔ)，日后才能更得心應(yīng)手！
欣彤是一個文靜而聽話的女孩，在同樂的這段時間，她各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)秀，學習自覺，作業(yè)認真完成，字跡工整大方，這些方面都無可挑剔；但她性格過于內(nèi)向，有什么事情都不敢和老師交流反應(yīng)，這一點可要多和翰哥學習咯，彤彤：請把老師當朋友吧，不要過于畏懼！相信以后一個開朗的你會贏得更多人的欣賞，會讓你變得更加的出色！
昱翰是一個豪爽而聽話的男生，在同樂學習的這段時間，各方面表現(xiàn)都不錯，在此擔當小隊長職位，盡忠職守，負責任。學習方面比較自覺，作業(yè)認真完成且速度快，但是初來同樂時，書寫相對比較潦草﹑不規(guī)范，經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)及昱翰自己的努力，在這方面有了一定的改善，希保持優(yōu)點，改正缺點，不斷努力，相信你會更優(yōu)秀！奮斗吧，翰哥！
宇康是一個有禮貌、愛學習的好孩子。他剛來同樂家政托管班的時候，基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，學習情緒很不穩(wěn)定。但是在老師的幫助下他現(xiàn)在能靜下心來學習，語、數(shù)、英三科，在完成作業(yè)過程中勤于動腦、不懂就問、書寫有了進步、做數(shù)學題目計算也細心了很多。由于老師精心指導(dǎo)和他本人努力，各方面有了一定進步。但還存在著一些不足，如思考問題還不夠積極，各科完成作業(yè)速度較慢，希能能揚長避短，爭取更大進步！
浩嘉是一個待人和藹、聰明活潑的好孩子。他各科基礎(chǔ)知識扎實，學習自覺，成績較好，特別是在老師的細心幫助下，做數(shù)學題有了進步。各科作業(yè)完成速度較快，能按時保質(zhì)完成作業(yè)，在同樂學習期間表現(xiàn)很好，老師們都很喜歡他。但在完成作業(yè)過程中個別地方書寫不夠工整，有時由于粗心大意導(dǎo)致題目做錯，審題還不夠細心。希能揚長避短、百尺竿頭、更進一步！
雅璇是一個聰明活潑的好女孩，她性格開朗，基礎(chǔ)知識扎實，語、數(shù)、英各科作業(yè)完成速度快，書寫認真，字跡漂亮，答題準確率高，能在完成作業(yè)之余利用時間閱讀有益的課外讀物，開拓知識視野。剛來同樂的時候，偶爾會耍點小脾氣，經(jīng)過老師教導(dǎo)，她很快改正缺點，學習認真努力了，表現(xiàn)也很好，老師們都很喜歡她，并看好她！雅璇只要你不斷加油，你的成績一定會有提高的！
梓銘是一個聽話、聰明又可愛的小男孩，他在同樂學習的過程中表現(xiàn)良好，能與同學和藹相處。語、數(shù)、英各科在完成作業(yè)時能勤于思考，頭腦較靈活，作業(yè)答題準確率較高。能利用完成作業(yè)之余時間閱讀課外健康讀物，增長見識，開展有益的活動。但是有時英語科作業(yè)書寫還不夠工整。語數(shù)兩科答題過程由于粗心大意，導(dǎo)致本來能正確答的題做錯了。這些經(jīng)過老師教育逐漸變好了。希能揚長避短，再接再厲！
楚鑫是一個頭腦靈活、機靈聰明，但比較好動的孩子。來到同樂中心學習，能及時向老師提出不懂的問題，直到弄懂為止，對問題理解能力較強，作業(yè)基本能完成，但是基礎(chǔ)還較弱。語、數(shù)、英三科作業(yè)書寫不夠認真，字跡潦草。英語科有時作業(yè)沒帶來做，有時作業(yè)完成分量較少，這些都不利于成績提高。經(jīng)老師教育引導(dǎo)，已有些改變，希望楚鑫能繼續(xù)努力，爭取進步。
嘉航是一個聽話、學習認真、聰明機靈的小男生，初來同樂時稍微顯得有點靦腆，但后來經(jīng)過和同學與老師的相處，他有了很大的改變，現(xiàn)在什么事情都比較放得開，也敢大膽地和老師交流問題，嘉航開朗多了，和老師同學交流顯得落落大方了。在學習方面比較自覺，書寫工整，就是在速度方面還有待改善，爭取把作業(yè)做得又快又好。嘉航繼續(xù)努力哦！
曙陽那雙黑亮的眼睛，透射出他的機靈；真誠、可愛的笑臉，幽默的語言，搞笑的動作常給大家?guī)須g樂。他參加作業(yè)輔導(dǎo)以來，能虛心向大家請教不懂的問題，作業(yè)基本能完成。但他有時自控能力較差，紀律觀念不強，語、數(shù)基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，數(shù)學解題較粗心，這些經(jīng)老師的教育引導(dǎo)，已有所進步。希百尺竿頭，更進一步。
俊宇是個有上進心的孩子。他性格開朗，平時總是笑呵呵的，與同學能和睦相處。英語書寫比以前進步了，英語課本的單詞、短語也會讀了；完成數(shù)學、語文科的作業(yè)過程中，他能主動提問質(zhì)疑，弄清問題，數(shù)學計算也越來越好，各方面有了一定的進步。但基礎(chǔ)知識掌握不是很牢固，思考、反應(yīng)能力還有待加強，有時完成作業(yè)時精神不夠集中，這些都不利學習成績提高。希能揚長避短，爭取更大進步。
羅楠是個與人為善、勤奮好學的孩子。平時能嚴守紀律，認真完成作業(yè)，不懂就問，勤于思考，書寫有一定功底，各科基礎(chǔ)知識掌握較好，作業(yè)完成質(zhì)量較高。但有時語、數(shù)解題較粗心，英語科學習過程中未能主動提問題，學習上缺乏自信，導(dǎo)致其潛力未能充分發(fā)揮出來。他身上存在的不足，在師生的共同努力下已逐漸向好方面轉(zhuǎn)變。希能揚長避短，爭取更大進步。
常豪是個聰明活潑，個性好強，較為好動的孩子。剛來時，他各科基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，書寫比較潦草，解答問題的速度很慢，面對這些問題，老師加強教育引導(dǎo)， 現(xiàn)在在完成作業(yè)過程中能做到不懂就問，數(shù)學科對問題領(lǐng)悟能力提高較快。但有時解題粗心大意，有時會管不住自己，做些違紀行為，造成不良影響，經(jīng)老師批評教育，已逐漸變好。希能繼續(xù)加油，爭取更多進步！
梓峰頭腦靈活，聰明機靈，學習自覺性較高，能按時按質(zhì)完成作業(yè)。待人友善，有禮貌，英語口語不錯，有時還可以充當“小老師”，口頭表達能力強，思維反應(yīng)快。(www.qkfawen.com)朗誦能力在老師的幫助下，有了很大的提高。老師和同學都很喜歡他。但是有時如果作業(yè)較多，往往表現(xiàn)出不太耐心的樣子，做作業(yè)就會相對馬虎一些。在數(shù)學方面，對于“左右”方向問題，加減混合運算有時候還很容易弄錯，還需要繼續(xù)加強。
嘉洋是一個活潑乖巧且懂事的孩子，基礎(chǔ)較好，學習自覺性高，能夠在規(guī)定的時間內(nèi)提早完成作業(yè)，背誦方面也做得很好。有較強的環(huán)境適應(yīng)能力，與老師同學相處非常愉快。但做作業(yè)時有時容易開小差，注意力不夠集中。為了趕快的完成作業(yè)偶爾出現(xiàn)小粗心。如果能改掉粗心、馬虎的小毛病，學習成績一定會有很大的進步。
奕齊是一個聽話且大方的孩子，能虛心接受老師的教導(dǎo)，逐步改進。有較好的領(lǐng)悟能力，遇到不懂的問題能主動請教老師，經(jīng)指導(dǎo)后能自己完成作業(yè)。但基礎(chǔ)不扎實，學習注意力不集中，容易受周圍事物影響。在老師面前較為內(nèi)向，有時不能很好地表述自己的想法。奕齊：希望你認清自己的不足，加以改進，相信你能取得更好的成績。
育鴻是一個聽話且努力奮進的男孩，從作業(yè)可以看出有較好的基礎(chǔ)，學習自覺性也很高。剛接觸英語科時很費工夫，因為英語方面沒有功底，這對他來說是一大挑戰(zhàn)，但是老師耐心指導(dǎo)，育鴻虛心好學、堅持不懈，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸有了一定的進步。育鴻：希望你能再加把勁，趕快把英語學科的成績趕上來，就憑你的毅力，老師相信你行的。加油！
騏宏的學習領(lǐng)悟能力較高，有些題經(jīng)老師稍微的指點后就能自己完成，虛心接受老師的教導(dǎo)。性格開朗，單純，善良。但字體潦草，有時為了應(yīng)付作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)小粗心，特別是在豎式計算方面，應(yīng)及時改正，爭取在考試時避免這種錯誤。在學習方面還需要耐心，有時會鬧情緒，缺乏耐心，如果能改正這些小缺點，相信能取得更大的進步。
佳煌是一個開朗且懂事的男孩，在同樂這段時間表現(xiàn)良好，作業(yè)能自覺完成，但書寫不是很工整；在做數(shù)學題時偶爾顯得不是很有自信，必須通過老師的點撥才可以完成，雖學習領(lǐng)悟力強而且一點即通，但是如果依賴性太強的話會帶來很多負面影響。佳煌：要學會獨立解決問題，這樣你才會有更大的進步，加油哦！
佳欣是一個活潑可愛的小女孩，在同樂的這段時間各方面表現(xiàn)不錯，作業(yè)能按時完成，在這里通過老師的不斷訓練與小欣欣的努力，朗讀的能力和計算的能力都有了很大的提高！但背誦過程中有時不是很自覺，容易在背誦的時候出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。欣欣：如果你課堂上能更專注些，課后能自覺積極些，那么一定會取得更大的進步！好好加油吧，憑你那機靈的腦袋瓜，相信你是行的！
祖安是個聽話，頭腦靈活的男孩！在同樂的這段時間表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)自覺完成，而且完成速度快，學習方面有虛心好學的精神，接受新事物能力強，是棵學習的好苗子。美中不足的是，有時對自己要求不夠嚴格，總在試卷作業(yè)中出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，這種情況在最近一個星期做數(shù)學題時尤為突出，非常粗心，有時為了作業(yè)能快點做好而馬虎應(yīng)付。安安：記住凡事要有速度，還得保證其質(zhì)量才行。希望在以后的學習中，講究學習方法，揚長避短，爭取更大的進步！
浩爍是一個沉默、文靜的孩子，不管是語文﹑數(shù)學還是英語，老師布置的任務(wù)一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，英語在讀背方面不夠自覺，不知道浩爍是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，其實浩爍十分聰明，自信點！希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
雖然志城剛來同樂不久，但已經(jīng)很快熟悉了這里的環(huán)境并且和老師同學們相處得十分愉快，我們都看到了志城的努力和進步，當?shù)诙熘境堑谝粋�完成作業(yè)時，老師和媽媽是多么的欣慰。志城的基礎(chǔ)知識是過關(guān)的，但對于理解性的題目做起來還是有些被動。志城現(xiàn)在要做的就是堅持，堅持用最短的時間去完成最好的作業(yè)，堅持不懂就問，搬開每一塊“絆腳石”，堅持主動閱讀和解題，“堅持”會讓志城變得越來越優(yōu)秀。加油！
宇軒很聰明，在同樂做作業(yè)期間，尊敬老師，團結(jié)同學，遇到不懂的問題也能主動請教老師，寫完作業(yè)積極參加益智的游戲，促進了智力的發(fā)展，這都是宇軒的優(yōu)點！但是在學習上，過分拖拉是他最大的敵人，這個敵人阻擋了他前進的道路。希望宇軒永遠遠離散漫的學習態(tài)度，憑你的聰明、靈氣加上努力，一定會取得更好的成績。加油吧！
【幼兒園中班評語】相關(guān)文章：
幼兒園中班評語08-24
中班幼兒評語08-15
幼兒園中班第二學期評語08-16
幼兒園中班期末學生評語08-23
有關(guān)幼兒園中班下學期評語06-06
幼兒園評語08-24
初中班主任評語08-24
初中班級學生操行評語08-09
中班上學期幼兒評語08-16