最后一頭戰(zhàn)象教學設計

最后一頭戰(zhàn)象教學設計
　　
　　一、談話導入，揭示課題
　　
　　同學們，你們看到過大象打仗的場面嗎？那我們就來讀讀這段話。（課件出示課文第一段）
　　
　　這些戰(zhàn)象給你留下了怎樣的印象？
　　
　　就是這群英勇的戰(zhàn)象，在一次打擊日寇、保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中，不幸全部中彈倒下，人們在埋葬它們時，救活了一頭身負重傷的戰(zhàn)象，它的名字叫嘎羧，它成了——最后一頭戰(zhàn)象。
　　
　　二、速讀課文，抓住主要內容
　　
　　讓我們一起走進它的故事。請打開書，快速默讀課文，邊度邊思考：嘎羧臨死前主要做了幾件事？
　　
　　生自讀課文。教師巡視，了解學情。
　　
　　檢查字詞。這一課有一些詞語，要特別注意它們的讀音。誰來給大家讀讀？
　　
　　日寇  撲喇喇  摩挲  斑斑血跡  浴血搏殺
　　
　　齊讀。
　　
　　其中的寇字既不好讀，又不好寫。注意看老師怎么寫。
　　
　　回到剛才的問題，什么問題呢？
　　
　　嘎羧臨死之前主要做了幾件事？
　　
　　根據(jù)學生的回答適時板書：披掛象鞍 重回戰(zhàn)場 莊嚴歸去
　　
　　這篇課文主要寫了最后一頭戰(zhàn)象臨死之前披掛象鞍，重回戰(zhàn)場，莊嚴歸去。
　　
　　同學們，閱讀這樣的長課文，我們可以用抓主要事件的辦法，這樣可以很快的知道文章的主要內容。
　　
　　三、品細節(jié)，會感情。
　　
　　這是一篇動物小說，它的作者是沈石溪。沈石溪曾說過這樣的一句話：動物小說寫的是動物，折射的卻是人類的情感。
　　
　　那么，文中的嘎羧有著怎樣的人類情感，課文又是怎樣表現(xiàn)他的情感的呢？請同學們?yōu)g覽課文5、6、7段，找出最能表現(xiàn)嘎羧對象鞍深厚感情的句子，畫下來讀一讀，體會他的感情。
　　
　　畫好了嗎？我們來交流，先讀句子，再說體會。
　　
　　生交流：沒想到，嘎羧......
　　
　　真會學習，你找到的是這部分課文最感人的句子。其他找到這句話的同學請舉手。真是英雄所見略同。就讓我們看這句話，你覺得這句話中的哪個詞語，最能表達嘎羧對象鞍的深厚感情，請把它圈畫出來。
　　
　　生標畫。
　　
　　淚光閃閃、久別重逢。摩挲。動作有人關注它的神態(tài)嗎？
　　
　　呼呼。
　　
　　那為什么嘎羧見到象鞍會如此激動。
　　
　　聯(lián)系上下文。想象。
　　
　　嘎羧當年就是披掛著這件象鞍，出生入死，所以看到象鞍，如此激動。
　　
　　板書：聯(lián)系上下文，想象。同學們，我們聯(lián)系上下文，邊讀邊想，就讀懂了嘎羧的心，體會了它的情。
　　
　　你們能讀出嘎羧激動的心情嗎？自己先練習練習。
　　
　　誰愿意讀給大家聽？評價
　　
　　張老師也想讀一讀，請大家閉上眼，一邊聽一邊想象嘎羧見到象鞍時的動作和神情。
　　
　　請大家和老師一樣，帶著自己的體會，帶著自己激動的心，一起讀。
　　
　　還有誰找到別的句子，也請讀給大家聽。
　　
　　26年歸去了，快要死了，但它沒有忘記自己是一頭英勇的戰(zhàn)象，它沒有忘記輝煌的過去，作者就是通過動作，神態(tài)的描寫，體會嘎羧的內心情感，如果能圈畫重點詞句，聯(lián)系上下文，邊讀邊想象，就能讀懂嘎羧的心，這就是品細節(jié)的讀書方法。
　　
　　接下來，就用這樣的方法，自己試著學習重回戰(zhàn)場這部分課文的細節(jié)描寫。
　　
　　請看自學提示：
　　
　　1、自讀14段，找出最能表現(xiàn)嘎羧內心感情的句子，用橫線畫出來。
　　
　　2、圈出描寫嘎羧動作、神態(tài)的語句，體會它內心的想法，批注在旁邊。
　　
　　請與小組同學交流。
　　
　　通過剛才大家細心的批注和討論，我想你們一定找到品細節(jié)的感覺，現(xiàn)在就請大家交流一下吧。
　　
　　然后，它踩著嘩嘩......
　　
　　它的吼聲就像是在說話，你覺得它可能在說什么？
　　
　　“久久凝望”讀出嘎羧當年拼殺的情景，你能讀書這種感覺嗎？
　　
　　誰比他的體會更深？
　　
　　讀的更好，這才是久久凝望的感覺，請大家一起讀。
　　
　　是的，26年前的那場戰(zhàn)斗，讓嘎羧失去了所有的同伴，讓它成為——最后一頭戰(zhàn)象。
　　
　　26年中，它無時無刻不再懷念著過去，思念著戰(zhàn)友，這樣的深情，它能像誰訴說，因為它是——最后最后一頭戰(zhàn)象。
　　
　　所以，它重回戰(zhàn)場，緬懷往事，它怎能不激動啊，同學們，讓我們齊讀這一段。
　　
　　風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。嘎羧帶著對戰(zhàn)友的懷念，跋山涉水，感到百象冢，在戰(zhàn)友們長眠的地方，它耗盡生命的最后力量，為自己挖了一個墓坑，請齊讀最后兩段。
　　
　　哪個細節(jié)讓你感到。
　　
　　凝望天空。
　　
　　它一定有話想說，它想說什么。你看到寂靜躺在墓坑的嘎羧，想說些什么？任選一個句子。
　　
　　嘎羧想說：
　　
　　我想對嘎羧說：
　　
　　四、總結延伸
　　
　　同學們，動物小說，動物小說寫的是動物，折射的是人類的情感。這節(jié)課我們抓住了文章的主要內容，品味了細節(jié)，感受了嘎羧豐富的情感。
　　
　　請大家在課下閱讀沈石溪的動物小說。《在被狐貍騙一次》《狼王夢》一定會體會更多的感動。

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