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初一8班家長會(huì)教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2023-02-24 15:21:49 中學(xué)班會(huì)教案 我要投稿
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初一(8)班家長會(huì)教案設(shè)計(jì)

初一(8)班家長會(huì)教案設(shè)計(jì)
  
  2012-4-27
  
  時(shí)間:2012年4月28日
  
  地點(diǎn):子江中學(xué)初一(8)班教室
  
  目的要求:1、通過對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀與家長做及時(shí)的溝通與了解,做到根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,不同學(xué)生,不同對(duì)待,對(duì)癥下藥。
  
  2、通過對(duì)班情的介紹,分析學(xué)生存在的問題和學(xué)生的心理特點(diǎn),對(duì)今后的工作計(jì)劃與方向?qū)议L做個(gè)匯報(bào),爭(zhēng)取得到家長的理解和支持;
  
  3、通過給家長的一些建議,初步建立良好的家校聯(lián)系平臺(tái),共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長,實(shí)現(xiàn)一個(gè)短期目標(biāo),從而有效的提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,收益終生。
  
  一、開場(chǎng)白:
  
  尊敬的各位家長:
  
  大家好!首先,對(duì)各位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。對(duì)我們的學(xué)生而言,掌握好相關(guān)知識(shí),養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就意味著成功了一半,而對(duì)于我們家長而言,教育好了您的孩子,等于為自己的后半生安排好了?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱四暮⒆印。這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
  
  二、會(huì)議內(nèi)容:
  
  (一)分發(fā)初一下學(xué)期期中考試成績單。
  
 。ǘ┌嗉(jí)的基本情況介紹
  
  班級(jí)共59人,其中男生39人,女生20人,通過一個(gè)半學(xué)期的接觸,我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)智商均正常,身體也都挺好的,都能做到文明守紀(jì)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng),同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的關(guān)系均較為融洽,能服從管教,沒有特別壞的同學(xué)。但或多或少還存在著這樣那樣的問題。舉例如下:
  
 。1)5+2=0現(xiàn)象。即學(xué);5天的進(jìn)行正面教育,一回到家里,父母覺得小孩在學(xué)校學(xué)習(xí)辛苦,回家寵愛有加,什么都由著他們,電視、電腦不加以控制不說,甚至有個(gè)別同學(xué)學(xué)會(huì)抽煙、喝酒、夜不歸宿;家長由于自己工作忙,也未引起足夠的重視。
  
 。2)不良習(xí)慣偏多,冰凍三尺。有道是“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,幾年來,孩子積累了許多陋習(xí),如亂丟亂扔、懶惰成性、坐無坐相、站無站相、癡迷于網(wǎng)絡(luò)小說、網(wǎng)絡(luò)游戲、晚上高談闊論,白天發(fā)呆打瞌睡等不良習(xí)慣。
  
 。3)缺乏上進(jìn)心,懶惰成性。對(duì)于90后的孩子,最缺乏的就是上進(jìn)心和吃苦精神,在家里什么事情都不用做,什么事情父母都替他想得好好的,回到學(xué)校什么事情也懶得做,整天無所事事也就十分正常的了。作業(yè)拖欠、投工減料不說,有的同學(xué)寧可晚自修發(fā)呆兩節(jié)課,也不愿動(dòng)一動(dòng)筆,整天等著老師批評(píng)。
  
 。4)容易滿足。初一(8)班是一個(gè)平行班,學(xué)生的整體素質(zhì)相對(duì)不是特別好,當(dāng)然,班上也有較為聰明的同學(xué),這些同學(xué)由于缺乏比較,總覺得自己的成績還可以,導(dǎo)致驕傲自滿的情況。
  
 。5)偏科情況較為嚴(yán)重。90后的學(xué)生,智商對(duì)于他們來說是不成問題的,但懶散的習(xí)慣,常常會(huì)導(dǎo)致英語單詞懶得背、語文背誦不過也無所謂,數(shù)學(xué)作業(yè)筆也懶得動(dòng)一動(dòng)等等,久而久之,偏科現(xiàn)象就會(huì)日顯突出,我班此類情況就相當(dāng)突出,比如文科中的英語(主要是男生)、理科中的數(shù)學(xué)(女生居多)問題明顯。
  
 。6)責(zé)任意識(shí)淡薄,無理想可言。做一天和尚撞一天鐘,填空、選擇題亂猜答案,大題放空,考幾分都無所謂,心中沒有目標(biāo)。
  
 。7)良好習(xí)慣沒有形成形成。個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講效果不好,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),對(duì)家長的嘮叨和老師的批評(píng)習(xí)以為常。
  
  (8)自信心嚴(yán)重不足。特別是一部分小學(xué)基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)落后,產(chǎn)生對(duì)某些科目的恐懼,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。
  
 。ㄈ﹤(gè)別家長存在的問題
  
 。1)有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急,不加分析便時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。
  
 。2)有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),經(jīng)常是雷聲大,雨點(diǎn)小,或者是虎頭蛇尾,時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空子。
  
 。3)個(gè)別家長對(duì)孩子書讀得怎么樣并不在乎,認(rèn)為讀書并不是一條最好的出路,這本來也無可厚非,但經(jīng)常在孩子面前講類似的話,久而久之,孩子就會(huì)認(rèn)為讀書沒有出路。其實(shí),學(xué)校除了教學(xué)生知識(shí),還是一個(gè)培養(yǎng)良好習(xí)慣的地方,試想:孩子到學(xué)校不念書,整天無事干的滋味是怎么樣的?壞習(xí)慣一旦形成,以后還能干什么大事呢?
  
 。4)個(gè)別家長經(jīng)常在孩子面前說他自己過去怎么怎么壞,老師被他整得如何如何慘,女生被他整得如何如何的狼狽不堪等等,孩子的是非辨別能力還不是很強(qiáng),認(rèn)為這樣很酷,事實(shí)證明:凡是碰到有這種家長的學(xué)生,違紀(jì)就會(huì)變成家常便飯。
  
  (5)有的家庭“男主外女主內(nèi)”的分工過于明確,導(dǎo)致父親對(duì)孩子的事情從不過問,母親天天嘮叨又沒有效果,爺爺奶奶又寵愛有加,孩子肆無忌憚,無法無天。
  
 。6)個(gè)別家長由于對(duì)學(xué);蚶蠋熡锌捶ɑ虿焕斫,就當(dāng)著孩子的面說三道四,甚至破口大罵,殊不知學(xué)生一旦對(duì)老師有看法,他的課懶得聽不說,有的還跟老師對(duì)著干,忘了自己到學(xué)校來的目的是什么。
  
  三、安排個(gè)別家長發(fā)言
  
  四、結(jié)束語
  
  最后,談幾點(diǎn)對(duì)家長同志們的希望:
  
  (1)做一個(gè)榜樣型的家長,有道是:上梁不正下梁歪,家長的言行舉止對(duì)孩子的成長影響巨大,家長要重視平時(shí)的言傳身教,做到正人先正己。
  
 。2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長。如平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)、考試情況、周末作業(yè)的完成情況、上網(wǎng)時(shí)間、內(nèi)容、作息情況等等。
  
 。3)做一個(gè)細(xì)心型的家長。如孩子的身體變化、思想動(dòng)態(tài)、看什么書、玩什么游戲、與什么人交往、是否有暴力傾向或早戀苗頭、接送孩子的車輛是否安全、孩子是否有一些壞習(xí)慣需要糾正等等。
  
 。4)不以成績論英雄,孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,孩子學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè)。希望家長同志們能根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),動(dòng)一動(dòng)心思,對(duì)癥下藥。
  
 。5)科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。
  
 。6)要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。
  
  (7)控制零花錢,引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。家長在外打拼很辛苦,一定要讓自己的孩子知道,孩子一周或者一月花多少錢,家長一定要心中有數(shù),這樣,孩子才能體會(huì)到父母的艱辛,既能避免孩子零花錢太多光買零食,上網(wǎng)打游戲耽誤學(xué)習(xí),又能使孩子更懂事,替父母分憂解難,有利于培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)。
  
 。8)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。如學(xué)校規(guī)定:凡是孩子請(qǐng)假必須有家長來領(lǐng),這樣做目的是防止孩子隨便外出,出現(xiàn)事故,并非為難家長,有的家長很忙,不能親自過來,也應(yīng)該是打電話告訴我,不能出現(xiàn)學(xué)生走的時(shí)候不告訴我,到家后再打電話的現(xiàn)象,先斬后奏。學(xué)校規(guī)定手機(jī)學(xué)生不準(zhǔn)帶入校園,家長就有義務(wù)把自己孩子的手機(jī)拿走。
  
  五、家長與班主任、各科任老師交流
  
  

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