感恩天下父母心 主題班會設計

感恩天下父母心
                                             云和中學    雷美娟
一、設計背景：
隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的中學生大多在父母的寵愛中長大，大部分不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，但從來不懂從父母的角度，去為父母想想，體諒父母生活的忙碌與勞累。
二、活動目標：
1、能充分調(diào)動學生的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。
2、通過本次主題班會讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大；讓學生學會理解父母，關心父母，體貼父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
三、活動班級：高一（8）班
四、活動過程：
創(chuàng)設情境，導入主題
1、課前播放歌曲《母親》。
2、引言：
師：同學們，有誰知道剛才這首歌的名字?
生：《母親》
師：是啊，一曲《母親》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的情誼中。人生在世，誰無父母。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開父母長輩的呵護、教誨、扶持；子女的一個個足跡，哪一個不印記著父母的深深情誼？子女的一步步成長， 哪一步不浸透著父母的殷殷心血？
    每天，當你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激？每天，當你背著書包走向?qū)W校時，你是否從心底說過感謝？因為這是父母親人用他們的辛勞和汗水把你送進了求知的殿堂！父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎？你讀懂這份希望了嗎？
高一（8）班“感恩天下父母心”主題班會現(xiàn)在開始：有一種熱身運動既能溫暖自己，又能溫暖別人，那就是掌聲，讓我們用掌聲歡迎所有到場參加這主題班會的老師和嘉賓；
首先讓我們來欣賞FLASH《可憐天下父母心》
一、FLASH《可憐天下父母心》
看了這個動畫，你有什么感觸嗎？
（學生回答）
二、說說別人
引言：是啊，父母長輩們對我們的愛是偉大無私的，當青春在我們臉上綻放光彩，歲月也霜染了母親的雙鬢。可是在生活中我們�？梢月牭酵瑢W們這樣評價自己地父母：“他們太不理解我們，一天到晚只知道成績成績。”“他們懂什么呢？”也常看到同學們在作文中大聲呼吁：“請給我們一些自由”“媽媽，爸爸，請多多理解我們吧。”其實我們又理解我們的父母多少呢？今天讓我們一起來聆聽一位辛酸父親的心聲：
一位辛酸父親的來信：（背景音樂songfrom）
親愛的兒子：
　　盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學，成為我們家?guī)状�里出的唯一一個大學生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學報到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個不爭氣的老爸給你這位爭氣的大學生兒子服務，是一件特沾光特榮耀的事。
　　的確，你考上大學，你爸媽確實為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢想。我們那陣，上大學不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學的第一學期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報長不了多少，言簡意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個“錢”字特別工整而且清晰。你說你學習很忙，沒時間寫信，但同院里你高中時代的女同學，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認領。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?
　　后來，隨著你讀二年級，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學說，是因為你談戀愛了。其實，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當個優(yōu)秀的討債人。
　　當時，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學收費通知，虛報學費。這之前，我在報紙上已看到這種事情。沒想你也同時看到這則新聞，一時間相見恨晚，及時嫻熟地運用這一招，來對付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學到今天，兩個月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你?????我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學生兒子。不知在大學里，你除了增加文化知識和社交閱歷之外，還能否長一丁點善良的心？
　                                              　一位辛酸的父親
同學們，聽了這位可憐的父親的心聲，你有什么感受呢？（代表發(fā)言）
學生發(fā)言：這個兒子簡直就是太壞了，很不孝，不理解父母。
過渡：生活中，我們也有很多不理解父母的地方，你覺得有什么愧對父母的地方嗎？
是啊，我在生活中多多少少會做出一些傷害親人愧對父母的事情，其實我們內(nèi)心都明白，父母長輩對我們的愛是無私的，下面請欣賞由張永斌和項婧婧同學為我們帶來的詩朗誦《母親的贊歌》。
三、詩朗誦《母親的贊歌》（背景音樂KissTheRain）
謝謝兩位同學給我們帶來精彩的贊歌，聽了這首詩歌，我想你一定感動于詩歌中這兩位母親的偉大，同時也想到了自己的父母吧，想到了自己的父母長輩為自己做的一切吧？
四、說說自己
是啊，父母之愛如縷縷春風撫慰著我們，又如一絲陽光溫暖著我們�？晌覀冇种獣詭追�，感受多少呢？同學們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊，你體會到了嗎？讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧！
（讓我們在音樂聲中靜靜回憶父母和親人所做得最讓你感動的事情）
學生代表發(fā)言
歌曲：《懂你》
五、話題：如何孝敬父母長輩？
引言：同學們：父母無私的為我們做了那么多的事情，我們又能夠為父母長輩做些什么呢？
（學生發(fā)言）
六、教師總結(jié)：聽了那么多同學的發(fā)言，老師真的很感動，感動于你們的父母和長輩為你們所做的一切，他們的愛是無私的，我們要學會感謝身邊的人，更要感激父母和長輩，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？
下面我們一起來做一個小游戲：
1.請拿出紙和筆，冷靜考慮后寫出五個（件）你生命中最重要的人或事，這五項東西中有兩項必須是“我”、“父母”。
（什么是你生命中最重要的呢？媽媽、愛人、事業(yè)、朋友還是金錢或是其它，請仔細斟酌）
學生思考生命中最重要的五（個）人或事
2、請學生說說他心目中最重要的人或事
（讓我們看一下什么人或什么事對同學來說是生命中最重要的？）
學生發(fā)言
3、開始抉擇
①第一次抉擇
（生命中能夠擁有所有，那是再幸福不過的，然而現(xiàn)在要請你忍痛割愛了，從中去掉兩項，去掉的這兩項要用筆劃去。請注意，一旦劃去，就意味著它從你的生活中消失了。在劃去以前，你要不斷回憶它在平日給你帶來的歡樂�？涩F(xiàn)在，它就要消失了，你不得不跟它永別了。想到這些，你會很難過，但你還是堅決地把它劃去。體會你此時此刻的心情，并把你的理由感受附在旁。（這時老師要挨個檢查，督促他們用筆劃去，劃與不劃的心理感受是大不一樣的。在下筆之前，要給他們幾分鐘的思考時間。以下幾步也一樣。）
學生開始第一次抉擇
（生活中總是有些缺憾，盡管我們不愿放棄，但你不得不放棄，這就是生活的現(xiàn)實。同組同學交流一下你放棄了什么？你的理由和感受如何？）
代表在全班發(fā)言
②第二次抉擇
現(xiàn)實有時是殘酷的，磨難并不會因為我們正經(jīng)歷磨難而不降臨在我們身上。痛苦的再抉擇，請把你剩下的三項再劃掉一個，同時請把你的心情寫在旁邊。請慎重考慮，從這三項中劃去一項。一旦劃去，它就從你生活中消失了，可它卻給你帶來過無窮的歡樂，把它劃去，你一定非常難過，但你還是要堅決地把它劃去。（教師仍要挨個檢查）
學生第二次抉擇
（現(xiàn)實的殘酷或許讓你瘋狂，但是你必須作出一個抉擇，抉擇完后同組同學再交流一下此時的感受，并請代表發(fā)言）
代表發(fā)言
③第三次抉擇
盡管你不愿意，但抉擇還未結(jié)束，現(xiàn)在你遇到了泰坦尼克號一樣地滅頂之災。剩下的兩項只能留下一項，怎么辦？如果你的最后兩項是自己與父母。那么，現(xiàn)在，請你在一分鐘內(nèi)作出抉擇，你和父母中，你選擇劃去哪一項？劃去你自己嗎？你還沒有好好欣賞過這多彩的世界，還沒有實現(xiàn)自己的理想呢！劃去了父母，就意味著你從此將失去父愛和母愛。請你回想一下，父母平時對你多么關心，多么呵護，可現(xiàn)在，你就要失去他們了……請仔細思考，作出決斷。做最后一次抉擇，選擇一個，放棄一個，記住，劃去了的就是你將失去而不再擁有的。（面對兩難選擇，教師要無情地激化矛盾）
學生第三次抉擇
（抉擇完后同組同學再交流一下此時的感受，并請代表發(fā)言）
④請學生談談整個活動的收獲
剛才我們經(jīng)歷了三次痛苦的抉擇，同學們現(xiàn)在一定有許多的感受和想法，那么就請大家說說你現(xiàn)在的感受和想法？
學生談在抉擇過程中的感受和現(xiàn)在的想法。
教師總結(jié)：
抉擇過程是痛苦的，不過現(xiàn)在抉擇已經(jīng)結(jié)束，請大家回到現(xiàn)實中來。請看，窗外陽光明媚，鳥語花香，生活美好安寧，父母依然陪伴在你們身邊。，我想經(jīng)歷了這次活動，大家肯定明白許多，收獲許多，請大家珍惜你現(xiàn)在所擁有，感恩父母，感恩現(xiàn)在，不要等失去了才后悔莫及。

七、活動延伸：
準備一張卡片和一封感謝的信給你的父母或爺爺奶奶長輩親人
結(jié)束：歌曲〈聽媽媽的話〉

附：
《母親的贊歌》
（女）是您，將我?guī)У饺碎g
教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
呀呀學語時，您領著我認識外面的世界
天寒地凍時，您將我的雙手放入懷中溫暖
（男）您用愛心的針，穿引耐心的線，一針一線、一針一線
織就了溫馨的家園
那可口的菜，干凈的衣服
都是您的愛在悄悄蔓延
（女）如果我是風箏，您就是拉動風箏的線
兒行千里母心牽那句句叮嚀、聲聲囑托
是對天涯游子的縷縷思念
（男）如果我是一條船，您就是港灣的燈塔
散發(fā)著永恒的光芒
指引迷途海面的我
航向安全的彼岸
（合）這就是母的愛，她柔柔如小、輕輕如煙、深沉如海、恩重如山
（女）兩千年前的一天，意大利的龐貝古城在瞬間被火山熔巖所淹沒
經(jīng)歷了兩個世紀的滄海桑田，
人們被一尊化石深深震撼
這是一位母親，蜷縮在地上，懷中緊緊懷抱著一個幼小的嬰孩
我們可以想象，
當令人窒息的熔巖撲向不及逃脫的居民時
這位絕望的母親，曲下身來，以自己的背、頭和四肢緊緊環(huán)抱懷中的幼子
她希望用自己的血肉之軀為懷中的孩子抵擋那炙熱的巖漿
她希望將一線生機留給孩子
這就是一位母親在生死關頭最本能的希望
雖然，無情的巖漿還是將她們淹沒
但母子相擁的情景化作歷史的永遠
（男）兩千年后的一天，唐山在天崩地裂中塌陷
一對母子被埋在廢墟之下
八天，整整過了八天
當救援人員發(fā)現(xiàn)她們時，七八個月大的孩子安然無恙
而母親，卻永遠的離開了人間
在那陰冷、無水、沒有食物的環(huán)境中
是母親用乳汁延續(xù)著孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬斷手指
讓孩子吸吮自己的鮮血
直到最后一滴生命流逝
直到人們發(fā)現(xiàn)了那用慈母之心創(chuàng)造的生命奇跡（合）這就是母親無怨無悔的付出和選擇
這就是母親對生命意義的最高詮釋
鮮花可以枯萎，滄海變成桑田
但母親的愛永遠留在我們心田
（女）當青春在我們臉上綻放光彩
歲月也霜染了母親的雙鬢
我們在母親的大樹下遮風避雨，
卻淡漠了對大樹的關懷和情誼，
而母親卻用慈愛包容著我們的偏激，用溫情撫慰我們的焦慮
（男）親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧
也許，一句話，一杯水，一個擁抱，
一支康乃馨
就會讓您欣慰不已，笑容綻放
因為母親的心總是那么容易滿足
（女）親愛的母親， 您的兒女用世界上最真摯的語言
祝福全天下的母親：（合）幸福安康、美麗永遠！

《媽媽》
盡管媽媽離開我已很久很久，
但我仍然牢記媽媽那雙慈祥的眼睛；
盡管媽媽離開我已很遠很遠，
但我對媽媽的一切依然記憶猶新。
盡管皺紋已爬上了我的眼角，
但我對媽媽的思念卻日益強烈；
盡管歲月已染白了我的雙鬢，
但我對媽媽的愛更是一往情深。
可是，我拿什么奉獻給我的媽媽？
只有那無限的愧疚像海一樣深深。
因為兒時的我，
曾無數(shù)次刺傷過母親那顆慈愛的心。
同學們，愛你們的爸爸媽媽吧
 為了你們，他們付出了全部的心血，
全部的愛和情。
也許曾經(jīng)過火，也許曾經(jīng)偏激，
但是他們對兒女的愛卻是最純真！
因為，他們把你們看成是太陽，
希望你們同祖國一起輝煌；
因為，他們把你們看成是長江，
希望你們永不停息地咆哮、奔騰。
什么“代溝”，什么“隔閡”，
讓我們一起把它拋得遠遠，
我們心心相連，攜手并肩，
搭起一座心靈的彩橋，
讓它通向永遠的輝煌。（《相親相愛》歌起）

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