給學(xué)生一點(diǎn)改正的時(shí)間

昆山國(guó)際學(xué)校    陳兆亞

曾經(jīng)教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，每周至少遲到三次，好象不遲到就不能表明自己的個(gè)性似的，真拿她沒(méi)辦法。

一天，我實(shí)話對(duì)她說(shuō)：“我真的想不出什么妙招來(lái)幫你克服這一缺點(diǎn)了，還是你自己想個(gè)辦法吧�！�

 “只要家里有人能叫我起床就沒(méi)問(wèn)題。”

 “不可以買只鬧鐘嗎？”

 “鬧鐘也鬧不醒�。　�

“那你的父母能叫醒你嗎？”

 “能，可是他們每天早上五點(diǎn)鐘就出門�！�

“天，那看來(lái)就只能讓你繼續(xù)遲到了�！�

……

“你到底還想不想克服這個(gè)毛病呢？”

 “想啊�！�

“但有決心沒(méi)信心是嗎？”

“你總得讓我慢慢來(lái)嘛�！�

“好吧，你說(shuō)吧，要用多長(zhǎng)時(shí)間？”

“我也拿不準(zhǔn)。”

“那這樣吧，從明天起，我每天早上上課前都在教室門口等你，直到你克服了這一毛病怎樣？”

“不用，我自己會(huì)努力克服的，不用老師你操心啦。”

“要的啦，你也不必不好意思，克服不了不只是你的責(zé)任也有我的責(zé)任。就這么定了�！�

第二天早上，她遲到了，我對(duì)她笑笑，她紅著臉進(jìn)教室去了。第三天，她還是遲到，我還是笑笑，她還是紅著臉。

第四天，整天她都沒(méi)遲到，我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑。

第五天早上，她沒(méi)遲到。下午，她又遲到了，我還是對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑。

就這樣，我堅(jiān)持了半個(gè)月的時(shí)間，直到有一天，她自己對(duì)我說(shuō)：“老師，你就別再這么等了，我算是服了你了，我向你保證以后再也不遲到了�！�

作為學(xué)生人人都會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，可以說(shuō)他們就是在不斷的犯錯(cuò)中成長(zhǎng)的。作為老師我們要允許學(xué)生犯錯(cuò)，更要留有時(shí)間讓他們改正自己的錯(cuò)誤這種發(fā)自內(nèi)心的自我約束才更有效，才更有利于孩子的成長(zhǎng)。

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