做個小小發(fā)明家

做個小小發(fā)明家
     ————國旗下講話
  “創(chuàng)新是一個民族的靈魂，希望少先隊員里將來走出更多有成就的人，走出更多的科學(xué)家。”這是江澤民爺爺在新時期對少年兒童提出的殷切希望。勤于實踐，勇于創(chuàng)新，是時代要求青少年一代應(yīng)該具有的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，是進行一切發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)革新的必由之路。
  一百多年前，世界上還沒有電燈。愛迪生想：如能用電照明，那該有多好呀！1887年，他開始研制電燈。為了找到一種理想的燈絲材料，他冥思苦想，反復(fù)試驗。他曾經(jīng)說過：“我對電燈問題研制最久驗最苦，但是從未灰心，更不相信試驗不成。”愛迪生就是以這種創(chuàng)新精神研制成功電燈泡的。發(fā)明家的這種科學(xué)精神真值得我們學(xué)習(xí)。
  其實小發(fā)明并不神秘，平時我們只要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)問題，多用陌生的眼光看待每一樣?xùn)|西，多問幾個為什么，并且認真學(xué)好功課，積極參加各種活動，增強自己的動手實踐能力，就一定能取得成功。
  在我們學(xué)校也有像愛迪生一樣的小小發(fā)明家，金旭燕、阮浩磊，楊君歡，沈佳，虞佳貞、任彬、華宏翔、祝稼陽等就是其中的幾位。他們提出的創(chuàng)新設(shè)想已經(jīng)刊登在《小小發(fā)明家在行動》一書中。比如，楊君歡同學(xué)覺得放學(xué)既要拿飯籃子，又要拿水彩筆，很不方便，就想發(fā)明一只兩側(cè)的袋子里裝上鉤子的書包，遇到東西多了，就往書包上一掛，和書包一起背；平時，大家在校要用鋼筆來做作業(yè)，又要用鉛筆來畫畫，這樣換來換去總有些不方便，金旭燕同學(xué)便設(shè)計出了一種“多動能筆”。還有，任彬想發(fā)明一種自動加熱杯，沈佳想發(fā)明一種新型油漆，祝稼陽想發(fā)明一種新型理發(fā)器……同學(xué)們的想象真是千奇百怪。
  這學(xué)期，我們學(xué)校少先隊大隊部將在第8周至第10周開展第二屆“小小發(fā)明家在行動”的科技活動節(jié)，各中隊將開展“創(chuàng)新、革新、發(fā)明”為主體的主題隊會，大隊部還將對“小論文、小發(fā)明、小制作”進行評比，推薦優(yōu)秀的參加區(qū)級比賽。同學(xué)們，讓我們快快展開想象的翅膀，大膽設(shè)計、創(chuàng)造，發(fā)揮個人或集體的智慧，積極行動起來，人人爭當小小發(fā)明家吧！

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