- 教師資格證面試：小學(xué)信息技術(shù)《制作表格》教案 推薦度：
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表格制作
課 時(shí) 計(jì) 劃
題目
實(shí)踐6 修飾課程表——表格的修飾 第 2 課時(shí)
教
學(xué)
目
的
學(xué)習(xí)制作課程表，在課程表中刪除沒(méi)用的行或列，增加需要的行或列；以及對(duì)課程表進(jìn)行邊框和底紋等方面的修飾，使它賞心悅目。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作及實(shí)踐能力。
重點(diǎn)
難點(diǎn)
關(guān)鍵
對(duì)表格類(lèi)文檔的修飾；注意分清兩方面的修飾方法
教具
學(xué)具
計(jì)算機(jī)和powerpoint課件
教
學(xué)
過(guò)
程
教
學(xué)
過(guò)
程
復(fù)習(xí)提問(wèn)：
1、制作一張表格之前首先要進(jìn)行設(shè)計(jì)，確定表格的（ ）。
2、（ ）是表格的基本單位，對(duì)其中文字的編輯方法與表格外文字相同。
3、如何在表格中插入、刪除行或列，以及如何合并單元格。
講解新課：
一、對(duì)表格內(nèi)文字的修飾：
觀察站：在表格第一行的第一單元格中輸入“星期”后，按回車(chē)鍵，在同一單元格的第二行中輸入“節(jié)次”。觀察課程表第一行其他單元格中文字的位置。
試試看：選中“星期一”至“星期五”，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“對(duì)齊方式”→“中部居中”。觀察所選文字在表格中的位置。
試試看：利用“格式”工具欄的按鈕，對(duì)文字進(jìn)行修飾。
結(jié)論一：對(duì)表格內(nèi)文字的修飾，可以利用“格式”菜單中的“字體”對(duì)話(huà)框進(jìn)行設(shè)置。
二、對(duì)表格邊框和底紋的修飾：
照著做：
步驟1：選定欲設(shè)置的單元格
步驟2：選定“格式”菜單，打開(kāi)“邊框和底紋”對(duì)話(huà)框
步驟3：設(shè)置其中的選項(xiàng)，線型、顏色、粗細(xì)
步驟4：確定
[例2] 底紋的修飾
步驟1：選定整個(gè)表格
步驟2：選定“格式”菜單，打開(kāi)“邊框和底紋”對(duì)話(huà)框
步驟3：設(shè)置底紋的顏色
步驟4：確定
結(jié)論二：對(duì)表格邊框和底紋的修飾，可以利用“格式”菜單中的“邊框和底紋”對(duì)話(huà)框進(jìn)行設(shè)置。
學(xué)生實(shí)踐：完成課程表的設(shè)計(jì)
本課小結(jié)：
對(duì)表格類(lèi)的文檔進(jìn)行編輯和修飾包括兩部分：一部分是表格框架本身行與列的編輯和美化，另一部分是對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行輸入編輯和修飾。二者的操作對(duì)象不同，但有相同的規(guī)律，都必須先選中對(duì)象才能進(jìn)行編輯或修飾。
大顯身手：
利用本課所學(xué)的知識(shí)，以及你對(duì)千山的了解，制作一個(gè)千山旅游行程表，并加以修飾。
作品展示與評(píng)價(jià)
板
書(shū)
設(shè)
計(jì)
實(shí)踐6 表 格 制 作
步驟一 步驟二 步驟三
選定 選擇 字體
對(duì)象 菜單 邊框和底紋
教學(xué)
回顧
課件利用效果好，完成本課學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生動(dòng)手能力提高很多。
小
結(jié)
本課共學(xué)習(xí)兩部分知識(shí)：一部分是表格內(nèi)文字的編輯和美化，另一部分是對(duì)框架的修飾。二者的操作對(duì)象不同，但有相同的規(guī)律，都必須先選中對(duì)象才能進(jìn)行編輯或修飾。
領(lǐng)導(dǎo)
審閱
意見(jiàn)
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