小學(xué)第一冊信息技術(shù)《第15課 賀卡的制作》教學(xué)參考

第15課  賀卡的制作

教學(xué)目標(biāo)：
    1.檢查學(xué)生綜合使用各種工具的能力。
    2.兩個“畫圖”軟件間的聯(lián)系。
    3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，保護大自然的情感。
    4.打印機的使用。

教學(xué)重點：
    賀卡的制作。

教學(xué)難點：
    雙任務(wù)間的切換、粘貼。

教學(xué)建議：
    本課時是對學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)計算機的檢查，也是學(xué)生自己體會學(xué)有所成，向別人展示自己學(xué)習(xí)成果的時機，應(yīng)讓學(xué)生自由自主的創(chuàng)造，教師只需稍加點拔即可。
    這是一節(jié)綜合訓(xùn)練課，主要任務(wù)是通過圖片和文字的結(jié)合描繪“我的家”，通過“我的家”這樣一個情境來激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識。所創(chuàng)設(shè)的情景，或結(jié)合的任務(wù)可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。也可以提早將任務(wù)布置給學(xué)生，早作準備。
    保存圖：這一部分早已學(xué)過，但為了養(yǎng)成一個經(jīng)常保存的習(xí)慣，所以這里再一次提到，并有意識提醒學(xué)生思考，如果不保存可能會發(fā)生什么事情。
    把作好藝術(shù)字粘貼到“賀卡1”，需要在兩個窗口進行，涉及到雙任務(wù)的切換，教師講清楚雙任務(wù)的切換方法。
    在講解雙任務(wù)的復(fù)制、粘貼時，可以進一步幫助學(xué)生理解剪切板的概念。
    打印機的使用因為型號不同，品牌不同打印機使用的方法不同，因此在本課時中教師主要講解在畫圖軟件中打印文件的方法。至于打印機的使用只要學(xué)生稍加了解就可。

【小學(xué)第一冊信息技術(shù)《第15課 賀卡的制作》教學(xué)參考】相關(guān)文章：

小學(xué)信息技術(shù)第一冊教學(xué)計劃04-28

制作賀卡的小學(xué)生作文11-08

制作賀卡小學(xué)生作文11-08

制作賀卡作文09-23

《用WORD制作電子賀卡》教學(xué)案例08-18

必備制作賀卡作文09-20

關(guān)于制作賀卡作文10-13

制作賀卡作文[熱門]07-05

制作賀卡學(xué)生作文12-22

制作賀卡的小學(xué)生作文8篇11-08