小學第一冊信息技術《與電腦見面》教學參考

第1課  與電腦見面

教學目標：
    1、激發(fā)學生對信息技術的興趣。認識計算機的基
本組成。
    2、初步學會使用鼠標的移動、指向、單擊。
    3、學會正確的開機、關機。

教學重點：
    激發(fā)學生對信息技術的興趣。學會正確的開機、
關機。

教學難點：
    鼠標的初步使用。

教學時間:
    1課時。

教學建議：
    本課時是學生第一次接觸信息技術課，所以教師可以在教學本課時可以用計算機演示一些學生感興趣的動畫、游戲以激發(fā)學生對計算機的興趣，讓信息技術課成為學生最喜歡課程。
    介紹計算機的外貌時，可結合實物進行,讓學生指著各部分介紹。
    開機與桌面：主要讓學生了解桌面組成，這里有許多新概念，學生難以一下子掌握，教師在這里主要是把“桌面”、“圖標”“開始按鈕”解釋清楚，具體的一些概念留到后面課時里解決。
    講解使用鼠標時，鼠標的握法應讓學生拿住鼠標感到舒服為好，并不一定要規(guī)定一個姿勢，鼠標的移動讓學生明白要緊貼工作臺的表面移動；引導學生觀察鼠標指針經(jīng)過圖標時、指向圖標時的變化（培養(yǎng)學生的觀察力）。鼠標的單擊可結合單擊圖標、按鈕進行，并讓學生了解單擊圖標和按鈕會出現(xiàn)不同的結果。
    關機的過程中，如計算機不是自動切斷電源，一定要學生養(yǎng)成等出現(xiàn)“您可以安全地關閉計算機了”界面，才切斷電源的習慣。

教學參考：
    1、如果計算機室中電腦是無盤工作站可用兩課時來講解。
    2、學生很容易把桌面上的任務欄拖亂，如果在桌面上找不到任務欄，可以將顯示分辨率改得更高，任務欄可能就會出現(xiàn)了。

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