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美術(shù)教案-讓我的飛機(jī)上藍(lán)天
課題
讓我的飛機(jī)上藍(lán)天
執(zhí)教者
胡君
教學(xué)理念
本課教學(xué)強(qiáng)調(diào)了讓學(xué)生進(jìn)行折紙飛機(jī)的探索和實(shí)踐。對(duì)于一年級(jí)小學(xué)生來說,折紙飛機(jī)并不難,但是讓他們創(chuàng)造一種新的知紙飛機(jī)的方法,或者按照步驟圖來折就有點(diǎn)困難了。但這種能力也是學(xué)生們?cè)诮窈蟮纳钆c學(xué)習(xí)中必須掌握的。在本課教學(xué)中,鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作、互教互學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的探索和研究精神。
教學(xué)目標(biāo)
1、提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧,在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆,剪刀和紙張的性能。
2、用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機(jī)的方法,鼓勵(lì)學(xué)生在自己的折紙飛機(jī)上有創(chuàng)新。
3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,陶冶情操。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn):學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡(jiǎn)單的裝飾。
難點(diǎn):作品的新穎、折法上的變化。
教學(xué)準(zhǔn)備
課件 繪畫工具 剪刀 膠水 彩紙
教學(xué)過程(www.qkfawen.com)
設(shè)計(jì)意圖
一
組織教學(xué)
二
新課導(dǎo)入
1、師:小朋友,你們想不想象小鳥一樣可以在天空自由的飛翔嗎?其實(shí)在古代人們就很向往神秘莫測(cè)的天際。到了18世紀(jì)后期,是氣球輕而易舉的載人升入到空中,它的成功為飛機(jī)上天開辟了道路。你們知道世界上的第一架飛機(jī)是由誰發(fā)明的嗎?他們是英國(guó)的萊特兄弟,著就是世界上的第一架飛機(jī)(出示圖片)。從此,各種各樣的飛機(jī)便應(yīng)醞而生,你們都知道些什么飛機(jī)呢 ?(學(xué)生回答)
2、師:小朋友知道的可真多。∠旅婢妥屛覀円黄鹑バ蕾p一下吧(學(xué)生欣賞)
3、師:看了這些飛機(jī)你有什么感想呢?(學(xué)生回答).
4、教師出示課題《讓我的飛機(jī)上藍(lán)天》
啟發(fā)引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)航空航天及人類發(fā)明,創(chuàng)造產(chǎn)生興趣
三
講授新課
1、師:首先請(qǐng)同學(xué)們把書打開,在書上有一張折飛機(jī)的步驟圖,下面就請(qǐng)小朋友拿出一張紙,照著步驟圖把這架飛機(jī)折出來,看誰第一個(gè)折好(學(xué)生折飛機(jī),請(qǐng)折得好的學(xué)生上前折)
2、師:飛機(jī)有好多種折法,除了書上的這種折法以外,你們能不能想出其他的折法呢?請(qǐng)你們?cè)倌贸鲆粡埣垇,自己重新設(shè)計(jì)一架飛機(jī),好嗎?(學(xué)生折飛機(jī),請(qǐng)先折好的學(xué)生幫助未折好的)
3、飛機(jī)折好了,為了讓我的飛機(jī)吸引人,我們可以怎樣來裝飾它們呢?請(qǐng)小朋友看書回答老師的問題
總結(jié):(1)用自己的名字命名航空公司
(2)在飛機(jī)上作畫
(3)在飛機(jī)的尾部貼上絲帶
(4)用剪刀剪出花紋
4、小朋友回答的真好,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們應(yīng)用這些方法來裝扮一下我的飛機(jī)好嗎?
用小組比賽的形式,加強(qiáng)學(xué)生之間的交流合作,開展探究學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作,互教互學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的探究和研究精神。
培養(yǎng)學(xué)生審美能力
四
學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo)
五
展評(píng)
1、 已經(jīng)裝扮好飛機(jī)的同學(xué)到走廊排隊(duì)。
2、 到操場(chǎng)上去試飛,聽口哨集合。
在試飛中體驗(yàn)成功的喜悅
六
小結(jié)
師:有關(guān)飛機(jī)的知識(shí)和故事很多,如果同學(xué)們感興趣的話,回家可以跟爸爸媽媽一塊查些資料或者上網(wǎng)瀏覽
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