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活動(dòng)實(shí)踐課 小食品的描繪設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-16 10:11:55 幼教美術(shù)教案 我要投稿
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活動(dòng)實(shí)踐課 小食品的描繪設(shè)計(jì)


第四周 專(zhuān)題作業(yè)活動(dòng)課試行 第4課   小食品  繪畫(huà)寫(xiě)生課 活動(dòng)主線(xiàn):教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實(shí)物,具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,形式與對(duì)象(兒童年齡特點(diǎn))的統(tǒng)一,以及最具生活趣味的藝術(shù)特點(diǎn)。 教學(xué)目的:通過(guò)畫(huà)各種小食品,引導(dǎo)學(xué)生加深理解形狀和色彩等繪畫(huà)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、記憶能力和繪畫(huà)表現(xiàn)能力。 教學(xué)重點(diǎn):小食品的特點(diǎn)和裝飾特點(diǎn)的理解與表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn):小食品的不同形狀特點(diǎn)與不同裝飾風(fēng)格的表現(xiàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備:1.學(xué)生自帶一樣小食品。要求沒(méi)有教師的允許下不許打開(kāi),違反者禁止參加本課的活動(dòng)。 作業(yè)要求:寫(xiě)生 或想象畫(huà)幾個(gè)小食品,要注意好外形特點(diǎn)和圖案與色彩的設(shè)計(jì)效果。 活動(dòng)過(guò)程 一、            小食品觀賞活動(dòng)。解決以下問(wèn)題 (培養(yǎng)學(xué)生敏銳的審美感知能力)(造型的審美)   關(guān)于對(duì)小食品(     。┑恼{(diào)查  年  班     所研專(zhuān)題名稱(chēng): 經(jīng)研究我知道   調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上                   通過(guò)包裝我知道里面是:                   外形:      色彩:以   色為主,還有                顏色。 色彩搭配的作用:                 適合的年齡段                。 1.哪些顏色再一起對(duì)比比較強(qiáng)烈                                                                2.包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是     不是 3.畫(huà)幾種你發(fā)現(xiàn)的線(xiàn)條。   你還發(fā)現(xiàn)了什么:                                                二、教師小結(jié) 學(xué)生在研究的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)的色彩運(yùn)用的規(guī)律。 三、把你觀察的小食品畫(huà)出來(lái)。 適當(dāng)講授構(gòu)圖技巧?梢赃M(jìn)行隨意的組合 (審美能力的理解。A美術(shù)知識(shí)的介紹) 四、調(diào)查反饋。 1.讀自己的研究報(bào)告,張貼自己的研究成果。 2.比一比誰(shuí)的小食品畫(huà)的又象又好。 (D通過(guò)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)的對(duì)照、比較、鑒別) 五、布置作業(yè),通過(guò)研究,我們學(xué)習(xí)了對(duì)事物的細(xì)致的觀察;丶颐咳诉x一樣物體進(jìn)行調(diào)查,自己寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。下節(jié)課我們進(jìn)行更多的交流。             關(guān)于對(duì)小食品(     。┑恼{(diào)查      年  班     所研專(zhuān)題名稱(chēng): 經(jīng)研究我知道   調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上                   通過(guò)包裝我知道里面是:                   外形:      色彩:以   色為主,還有                顏色。 色彩搭配的作用:                 適合的年齡段                。 哪些顏色再一起對(duì)比比較強(qiáng)烈                                                                包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是     不是 畫(huà)幾種你發(fā)現(xiàn)的線(xiàn)條。   你還發(fā)現(xiàn)了什么:                                            。       關(guān)于對(duì)小食品(     。┑恼{(diào)查      年  班     所研專(zhuān)題名稱(chēng): 經(jīng)研究我知道   調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上                   通過(guò)包裝我知道里面是:                   外形:      色彩:以   色為主,還有                顏色。 色彩搭配的作用:                 適合的年齡段                。 哪些顏色再一起對(duì)比比較強(qiáng)烈                                                                包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是     不是 畫(huà)幾種你發(fā)現(xiàn)的線(xiàn)條。   你還發(fā)現(xiàn)了什么:                                            。       關(guān)于對(duì)小食品(     。┑恼{(diào)查      年  班     所研專(zhuān)題名稱(chēng): 經(jīng)研究我知道   調(diào) 查 內(nèi) 容 包裝上面有什么:4種以上                   通過(guò)包裝我知道里面是:                   外形:      色彩:以   色為主,還有                顏色。 色彩搭配的作用:                 適合的年齡段                。 哪些顏色再一起對(duì)比比較強(qiáng)烈                                                                包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一? 是     不是 4.畫(huà)幾種你發(fā)現(xiàn)的線(xiàn)條。   你還發(fā)現(xiàn)了什么:                                            。  


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