雄偉的塔
第12課 雄偉的塔
課業(yè)類型:造型·表現(xiàn)
教學(xué)目標(biāo):
一.顯性目標(biāo)
應(yīng)知:世界上有各種各樣的塔,不同國(guó)家不同地區(qū)受文化的影響造型各不相同,用途也各有不同,還有各種各樣的紀(jì)念意義。
應(yīng)會(huì):學(xué)習(xí)、比較、分析、描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或者自己設(shè)計(jì)的有新意的塔畫下來(lái)。并進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。
二.隱性目標(biāo)
通過(guò)本課學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解更多塔的知識(shí),認(rèn)識(shí)古今中外的塔。鼓勵(lì)學(xué)生留意身邊美好事物,愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)古跡,珍惜人類歷史文化遺產(chǎn)。鼓勵(lì)細(xì)致觀察,大膽創(chuàng)新。勇敢表達(dá)自己想法。
探究式學(xué)習(xí),資源共享,豐富課外知知識(shí)。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):根據(jù)自己的記憶,畫一座塔。自己當(dāng)小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一座漂亮而又有新意的塔。
難點(diǎn):根據(jù)塔的特點(diǎn),和自己的想法設(shè)計(jì)表現(xiàn)一座塔。
學(xué)習(xí)材料:水彩筆 油畫棒 彩色紙 刮蠟紙
教學(xué)過(guò)程:
教學(xué)程序
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)思路(預(yù)期效果)
一.導(dǎo)入
談話
二.新授
教學(xué)程序
三.學(xué)生作業(yè)
談話
圖片欣賞
提問(wèn):建筑物的共同名字
引出課題《雄偉的塔》
1.圖片對(duì)比
塔與亭
對(duì)比
塔與摟
2.分析書上作品
欣賞三塔圖片
教師活動(dòng)
3.深入介紹一座塔
4.世界上有各式各樣的塔,你的家鄉(xiāng)有塔嗎?你能給大家介紹介紹嗎?
1.欣賞學(xué)生作業(yè)
2.作業(yè)要求:
欣賞古今中外名塔的照片
說(shuō)出課題
對(duì)比討論
塔的特點(diǎn):層層疊疊
高聳入云
討論:
1. 三座塔造型各有什么特點(diǎn)?
2. 建造所用材料有什么不同?
學(xué)生活動(dòng)
木塔古樸,莊嚴(yán)
鐵塔雄偉,壯觀
白塔圣潔,美麗
深入、細(xì)致、全面的了解一座古塔。
先和小組成員討論
講給大家聽
具體解決繪畫問(wèn)題
1. 根據(jù)自己的記憶,畫一座塔。
2.自己當(dāng)小設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)一座漂亮而有新意的塔。
1給學(xué)生以直觀的認(rèn)識(shí)。
2體會(huì)感受塔的雄壯美麗。
探究式學(xué)習(xí),自己發(fā)現(xiàn)塔的造型特點(diǎn)。
通過(guò)討論分析,使學(xué)生更加深對(duì)塔的了解,
并進(jìn)一步感受他的美感。
設(shè)計(jì)思路(預(yù)期效果)
拓寬知識(shí)面,進(jìn)一步引發(fā)探究的興趣
提高語(yǔ)言表達(dá)能力
鼓勵(lì)學(xué)生留意身邊美好事物
愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)古跡,珍惜人類歷史文化遺產(chǎn)。
直觀感受
觀察與表現(xiàn)
創(chuàng)作與想象
四.課后小結(jié)
五.課后拓展
展示好作品
表?yè)P(yáng):
(記憶):描寫細(xì)致,刻畫生動(dòng),畫面大方,用線豐富的作品。
(創(chuàng)作):想象豐富,敢于創(chuàng)新的作品。
鼓勵(lì)學(xué)生利用看書、上網(wǎng)、旅游,和向他人請(qǐng)教的方式了解一座塔,介紹給同學(xué)。
介紹自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思,
講述自己畫中的故事。
利用看書、上網(wǎng)、旅游,和向他人請(qǐng)教的方式了解一座塔,介紹給同學(xué)。
鼓勵(lì)細(xì)致觀察,大膽創(chuàng)新。勇敢表達(dá)自己想法。
提高語(yǔ)言表達(dá)能力
鼓勵(lì)學(xué)生留意身邊美好事物
愛(ài)家鄉(xiāng),保護(hù)古跡,珍惜人類歷史文化遺產(chǎn)。
資源共享,豐富課外知
知識(shí)。
板書設(shè)計(jì)
12 雄偉的塔
優(yōu)秀作業(yè)展示課后小結(jié):
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