小鳥的樂園

小鳥的樂園  [小學美術(shù)第四冊] 執(zhí)教人：馬虹 單位：梁山第二實驗小學   課業(yè)類別 繪畫習作課 課時：1課時 教學目的 : 一：通過學習，使學生學會組織畫面，并能畫出各種小鳥的動態(tài)，從而提高其繪畫表現(xiàn)及創(chuàng)作力。 二：通過看、說、演、畫等不同的活動形式，使學生能夠成功體驗對小鳥樂園的感受 三：通過對小鳥樂園的體驗，加強學生的愛鳥護鳥的意識。從而對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng)。 教學重點 :對小鳥樂園的體驗及畫面的表現(xiàn)。 教學難點 :學生對鳥的動態(tài)表現(xiàn)及創(chuàng)造力的發(fā)揮。 教學準備：多媒體課件、畫筆、畫紙。 教學過程： 一、            導課：通過談話，開門見山，直接進入課題 二、            新授過程： 1 欣賞課件、激發(fā)興趣、喚發(fā)情感 (1)欣賞課件                                                     (2) 欣賞了小鳥的圖片，想說點什么？ (3)說出自己的感受 2、讓學生作一只小鳥伴隨著音樂體驗小鳥的快樂。 3、讓學生掌握各種不同動態(tài)小鳥的畫法 (1)小鳥的形體結(jié)構(gòu) (2)形體結(jié)構(gòu)的幾何化概括 (3)小鳥的不同姿態(tài)的變化規(guī)律 4、讓學生大膽的創(chuàng)想出 小鳥的樂園 (1)讓學生粘貼小鳥，啟發(fā)他們對畫面的構(gòu)圖按排。 (2)欣賞老師心目的 小鳥的樂園 (3)激發(fā)并讓學生說出自己心目中小鳥的樂園 三、            學生作畫，教師巡回指導 四、            展評作品，學會啟發(fā)。 讓學生說出自己最喜歡的，談談自己的觀點 五、            延伸環(huán)保教育      

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