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四年級(jí) 單手肩上推實(shí)心球

時(shí)間:2023-02-26 23:21:30 小學(xué)體育教案 我要投稿
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四年級(jí) 單手肩上推實(shí)心球

《實(shí)心球:單手肩上推實(shí)心球 》教案

地點(diǎn)

楊綾子

學(xué)校

班級(jí)

四年級(jí)

人數(shù)

男7人、女3人

執(zhí)教者

葛理達(dá)

日期

 

課題

我們一起玩實(shí)心球

教學(xué)

目標(biāo)

水平︵

運(yùn)動(dòng)參與

通過讓學(xué)生主動(dòng)參與動(dòng)作學(xué)習(xí),具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

運(yùn)動(dòng)技能

使學(xué)生掌握正確的“單手肩上推實(shí)心球”的技術(shù),并能運(yùn)用到游戲中去。

身體健康

發(fā)展學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)性。

心理健康

通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),自主學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生體會(huì)到玩的樂趣。

社會(huì)適應(yīng)

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立和他人合作完成活動(dòng)的意識(shí)。

教學(xué)程序

教學(xué)

內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

組織形式及要求

活躍情緒激發(fā)興趣階段

課堂

常規(guī)

1.   課前準(zhǔn)備器材,檢查場(chǎng)地。

2.  集合整隊(duì),師生問好。

3.  隊(duì)列練習(xí)

4.   宣布本課內(nèi)容。

1.    學(xué)生成一列橫隊(duì)。

2.    師生問好。

要求:

1.   整隊(duì)快、靜。

2.   精神飽滿。

制造氣氛

1.    教師語言引導(dǎo)學(xué)生聽音樂的節(jié)奏來開展各種球性練習(xí)。

2.    帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)。

1.   學(xué)生邊看邊模仿教師動(dòng)作,盡力做好。

2.   培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí),看誰做得最好。

組織:學(xué)生圍圍繞攏教師散點(diǎn)集合。

要求:態(tài)度端正,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

自由創(chuàng)意游玩

1.   教師引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣可以把實(shí)心球投得更遠(yuǎn),并與學(xué)生一起練習(xí)。

2.   引出本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。

1.    學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,很樂意地進(jìn)行散點(diǎn)自由發(fā)的發(fā)揮。

2.   學(xué)生創(chuàng)意并相互模仿、練習(xí)。

組織:散點(diǎn)

要求:能用各種方法投實(shí)心球。

探究演示合作創(chuàng)意階段

單手肩上推實(shí)心球

1.      教師示范。

2.      講解動(dòng)作要領(lǐng),并讓同學(xué)記住雙手胸前傳球的口訣。

3.      個(gè)別學(xué)生練習(xí),學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

4.      學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

5.      強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

6.      加難度(三個(gè)人傳接球)

 

 

 

 

學(xué)生討論:相互幫助進(jìn)行練。

1.   學(xué)生通過觀察,激發(fā)興趣。

2.   學(xué)生認(rèn)真聽。

3.   學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

4.   學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。

5.   增加難度,激發(fā)興趣。

 

組織:全班散點(diǎn)于籃球場(chǎng)。

要求:練習(xí)時(shí)注意安全。

游戲:截住空中球

1.   教師帶領(lǐng)大家分組。

 

 

2.   師講解游戲規(guī)則。

3.   教師巡回指導(dǎo)并參與游戲。

1.    學(xué)生遵守游戲規(guī)則的前提下,可自主、大膽嘗試難度更大的技術(shù)動(dòng)作。

2.    適當(dāng)時(shí)教師給學(xué)生適當(dāng)提示。

組織:

 

 

要求:

1.   遵守游戲規(guī)則。

2.   注意安全。

穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心階段

放松舞(音伴)

音樂響起,教師參與放松活動(dòng)并給學(xué)生提示。

學(xué)生聽音樂與教師一起跳放松舞。

組織:散點(diǎn)

要求:

1.   師生共舞。

2.   身心放松。

小結(jié)

教師小結(jié),布置收還器材。

學(xué)生自我小結(jié),收還器材。

組織:散點(diǎn)


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