音樂教案－ 四分休止符

作者 王新萍 授課教師：沙河小學(xué) 王新萍
授課年級：小學(xué)一年級
教 具：圖片、錄音機(jī)
教學(xué)目的：
1、學(xué)習(xí)四分休止符，看到四分休止符記號，雙手握拳不出聲。
2、通過活動練習(xí)，見到四分休止符記號能準(zhǔn)確地停一拍。
3、學(xué)唱歌曲《在農(nóng)場里》，能用自然優(yōu)美的歌聲富有表情地演唱，并能準(zhǔn)確地唱出休止符的效果。
重點：學(xué)會在節(jié)奏、旋律進(jìn)行中，準(zhǔn)確表現(xiàn)出休止符的效果。

教學(xué)過程（www.qkfawen.com）：
一、 準(zhǔn)備活動
1、 出示青蛙圖
師：兩只青蛙有什么不同？
生：一只在gua、gua地叫，一只在休息不叫。
2、 師：對了。叫的我們用gua gua gua（下面是四分音符）表示，不叫的我們用閉嘴（下面是四分休止符）表示。見到“ ”我們雙手握拳不出聲，請同學(xué)們跟老師一齊來練習(xí)（略）。
二、 導(dǎo)入新課
1、 同學(xué)們見到這個象燕子似的符號就要知道它是音樂中的休止符。它表示音樂休止的時間與四分休止符的時間一樣。
2、 看看拍拍�？凑l拍的準(zhǔn)。
老師講一種動物，其余小朋友自己去找節(jié)奏不變。如：
師：小鴨小鴨呷 呷
生：公雞公雞喔 喔等
師：同學(xué)們都記住了四分休止符這個符號的打法，并且還找到了許多小動物。（表揚）
3、 下面請看黑板（版書）
一二三0開步走0抬起頭0挺起胸0好像小兵雄赳赳0
全體起立踏步走，見到0腳步停，雙手握拳不出聲。
4、 貼卡片游戲
老師手中有許多節(jié)奏卡片，老師把三組卡片貼在黑板上，小朋友仔細(xì)聽，看老師拍的是哪一組節(jié)奏，并把不對的改過來。請每個組來一名同學(xué)比賽。（節(jié)奏略）
同學(xué)們，老師現(xiàn)在要請大家去農(nóng)場參觀，看看農(nóng)場里有什么？
三、 歌曲學(xué)習(xí)
1、 范唱《在農(nóng)場里》
生：農(nóng)場里有小動物：豬、牛、鴨。
2、 師：對了，那請同學(xué)們找一找《在農(nóng)場里》這首歌中共有幾個四分休止符？它們分別在哪里？
3、 師：同學(xué)們真聰明！讓我們再聽一遍并一起拍手輕聲跟著唱。
4、 師：請幾位同學(xué)領(lǐng)唱，全體同學(xué)“LU”模唱，然后輪換，在唱的過程中要求聲音自然，模仿老師美的感受，不叫喊，不抬頭，不聳肩。
5、 請同學(xué)帶上小動物頭飾，邊唱邊表演，各組自編動作。
四、 小結(jié)本課
在《在農(nóng)場里》的歌聲中學(xué)生依次走出教室。
來源 沙河小學(xué)

【音樂教案－ 四分休止符】相關(guān)文章：

音樂接龍音樂教案08-22

《音樂小屋》音樂教案06-18

音樂小屋音樂教案03-24

音樂教案11-27

音樂的教案01-04

音樂與畫面中學(xué)音樂教案08-22

大班音樂教案音樂噴泉03-17

大班音樂音樂教案01-11

音樂在我身邊音樂教案08-22

幼教大班音樂教案音樂藝術(shù)08-24