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降水和干濕地區(qū)

時(shí)間:2022-08-17 07:08:47 高中地理教案 我要投稿

降水和干濕地區(qū)

降水和干濕地區(qū) 

教學(xué)目的

1.了解我國(guó)冬夏季風(fēng)的特點(diǎn),季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布及降水狀況;理解我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成,并初步掌握雨帶的移動(dòng)規(guī)律;理解并掌握我國(guó)降水的時(shí)空分布規(guī)律;掌握我國(guó)干濕地區(qū)的劃分依據(jù)及分布。

2.通過(guò)閱讀我國(guó)年降水量分布圖和降水量各月分配柱狀圖,提高學(xué)生閱讀和分析氣候圖的能力。

3.通過(guò)我國(guó)干濕狀況對(duì)農(nóng)業(yè)類(lèi)型、植被和自然景觀(guān)影響的學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得,在自然環(huán)境中,干濕狀況與其他環(huán)境要素之間相互聯(lián)系相互制約的辯證關(guān)系。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

本節(jié)重點(diǎn):我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)雨帶的移動(dòng)規(guī)律;我國(guó)降水的時(shí)空分布規(guī)律;我國(guó)干濕地區(qū)劃分狀況。

本節(jié)難點(diǎn):我國(guó)季風(fēng)區(qū)雨帶的形成和移動(dòng)規(guī)律;我國(guó)四類(lèi)干濕地區(qū)的分布及其對(duì)植被和農(nóng)業(yè)的影響。

教學(xué)方法 主要應(yīng)用談話(huà)法。

教具 我國(guó)年降水量分布圖、我國(guó)干濕地區(qū)劃分圖、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線(xiàn)(自制投影片)、影響我國(guó)冬夏季風(fēng)示意圖(自制投影片)、我國(guó)東部地區(qū)雨帶的移動(dòng)示意圖(自制投影片)。

課時(shí) 2課時(shí)。

講授提綱

一、我國(guó)降水的空間分布

1.夏季風(fēng)和冬季風(fēng)的形成及特點(diǎn)

2.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范圍

3.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況

4.降水的空間分布規(guī)律

二、降水的時(shí)間分配規(guī)律

1.我國(guó)降水的季節(jié)分配

2.我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)雨帶的形成

3.我國(guó)東部地區(qū)主要雨帶的移動(dòng)規(guī)律

4.我國(guó)降水的年際變化

三、干濕地區(qū)

1.劃分干濕地區(qū)的依據(jù)

2.干濕地區(qū)的類(lèi)型

3.干濕地區(qū)的分布

4.干濕狀況對(duì)自然景觀(guān)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響

教學(xué)過(guò)程

[第一課時(shí)]

導(dǎo)入新課

[提問(wèn)] 什么叫降水?(從大氣中降落到地表的雨、雪、雹統(tǒng)稱(chēng)降水)。

大家知道氣溫和降水是構(gòu)成一地氣候的兩個(gè)重要的因素。上節(jié)我們已學(xué)習(xí)了我國(guó)氣溫的特點(diǎn)。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)我國(guó)降水的基本特點(diǎn)。

學(xué)習(xí)新教材 

第三節(jié) 降水和干濕地區(qū) [板書(shū)]

 

一、我國(guó)降水的空間分布 [板書(shū)]

1.冬夏季風(fēng)的特點(diǎn)及形成 [板書(shū)]

[提問(wèn)] 大家記得我國(guó)東部地區(qū)冬季和夏季各吹什么風(fēng)嗎?它們的特點(diǎn)如何?

[教師歸納] 我國(guó)東部地區(qū)冬季主要吹偏北風(fēng),叫冬季風(fēng),其特點(diǎn)是寒冷干燥;夏季主要吹偏南風(fēng),叫夏季風(fēng),其特點(diǎn)是溫暖濕潤(rùn)。通常把夏季風(fēng)能夠吹到的地區(qū)叫做季風(fēng)區(qū),夏季風(fēng)不能到達(dá)的地區(qū)叫非季風(fēng)區(qū)。

2.我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分布范圍 [板書(shū)]

[展示投影片] 看“我國(guó)季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界示意圖”。

[提問(wèn)] 結(jié)合我國(guó)地形考慮,我們季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)大致以哪些山脈為界?(大致以大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山一線(xiàn)為界)。

3.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的降水狀況 [板書(shū)]

[讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀“我國(guó)年降水量分布圖”,完成下列的練習(xí):

(1)找出年降水量超過(guò)1000毫米的地區(qū)。

(2)800毫米等降水量線(xiàn)通過(guò)哪些地方?它與我國(guó)一月等溫線(xiàn)圖中的哪條等溫線(xiàn)大致相同?

(3)400毫米等降水量線(xiàn)通過(guò)哪些地方?它與我國(guó)的季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)分界線(xiàn)有何關(guān)系?

(4)找出年降水量在200毫米以下的地區(qū)。

(5)我國(guó)年降水量在地區(qū)分布上有什么特點(diǎn)?

4.我國(guó)降水的空間分布規(guī)律 [板書(shū)]

[教師總結(jié)] 從同學(xué)的回答中可以看出,我國(guó)降水的空間分布是有明顯的規(guī)律的:我國(guó)季風(fēng)區(qū)降水多,非季風(fēng)區(qū)降水少。年降水量從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。

[閱讀課本] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本51頁(yè)“讀一讀”的課文,并且觀(guān)察有關(guān)“蔭房”的景觀(guān)圖。

[第二課時(shí)]

導(dǎo)入新課

[提問(wèn)] 我國(guó)年降水量分布有什么特點(diǎn)?這一特點(diǎn)是怎樣形成的?

[教師講解] 同學(xué)們所說(shuō)的年降水量的分布特點(diǎn),反映了我國(guó)降水的空間分布的規(guī)律。那么我國(guó)降水在時(shí)間分配上又有何特點(diǎn)呢?這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

學(xué)習(xí)新教材

二、我國(guó)降水的時(shí)間分布 [板書(shū)]

[讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本上的“哈爾濱、北京、武漢、廣州”降水量月份分配示意圖。

[提問(wèn)] 分析這四個(gè)地區(qū)各月降水的分配情況,有什么共同特點(diǎn)和差異?

[教師歸納] 共同性:降水相對(duì)集中,都是夏季降水多,冬季降水少。這說(shuō)明我國(guó)降水季節(jié)分配不均。差異性:南方降水多,雨季開(kāi)始早、結(jié)束晚,即雨季長(zhǎng);北方降水少,雨季開(kāi)始晚、結(jié)束早,即雨季短。

[過(guò)渡] 為什么我國(guó)東部地區(qū)降水的季節(jié)分配有這些特點(diǎn)呢?我們可以從降水形成的原因來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

2.我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)降水的形成 [板書(shū)]

[教師講解] 我國(guó)東部地區(qū)氣候受夏季風(fēng)影響強(qiáng)烈,雨季的開(kāi)始和結(jié)束,主要受夏季風(fēng)影響。當(dāng)夏季風(fēng)帶來(lái)的溫暖濕潤(rùn)的空氣和冷空氣相遇時(shí),暖空氣因較輕而上升,在上升過(guò)程中暖空氣降溫,水汽冷卻凝結(jié)形成鋒面雨(看“鋒面雨’示意圖投影片)。由于降水地區(qū)大致呈帶狀延伸分布所以叫“雨帶”。這個(gè)雨帶是隨冷暖空氣交匯面的移動(dòng)而移動(dòng)的。

3.我國(guó)東部地區(qū)雨帶的移動(dòng)規(guī)律 [板書(shū)]

[讀圖練習(xí)] 結(jié)合中國(guó)政區(qū)圖和課本第52頁(yè)雨帶圖說(shuō)出五月,六月,七、八月,九月主要雨帶的分布地區(qū)。

五月:南部沿海;六月:長(zhǎng)江中下游地區(qū);七、八月:華北和東北地區(qū);九月:南部沿海和四川盆地。

[提問(wèn)] 分析六月和七、八月兩幅雨帶圖,當(dāng)華北地區(qū)進(jìn)入雨季時(shí),長(zhǎng)江中下游地區(qū)是什么天氣?為什么?(學(xué)生回答)

[教師歸納] 六月份時(shí)長(zhǎng)江中下游處于雨季,進(jìn)入七月份后雨帶移至華北地區(qū),此時(shí)長(zhǎng)江中下游地區(qū)受單一暖氣流影響,天氣晴朗,降水較少,形成了伏旱天氣。

[讀課文] 指定一學(xué)生朗讀課本53頁(yè)“讀一讀”中的短文“江南的伏旱”。

4.降水的年際變化 [板書(shū)]

[讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生閱讀“北京1951~1978年降水量曲線(xiàn)圖!

[提問(wèn)] 從曲線(xiàn)圖中看,北京哪年降水量最大?哪年降水量最少??jī)赡曛g年降水量相差多少?(1959年,1965年,約相差1000毫米)

[教師歸納] 可見(jiàn)我國(guó)降水量的年際變化足很大的。但是各地的年際變化也不相同。一般說(shuō)來(lái)我國(guó)南方降水量年際變化小,北方大,西北最大。

降水的年際變化大,容易造成旱澇災(zāi)害,在降水過(guò)多的年份,常常引起水災(zāi)。相反,在降水特別少的年份,則容易發(fā)生旱災(zāi)。

三、干濕地區(qū) [板書(shū)]

1.干濕地區(qū)劃分的依據(jù) [板書(shū)]

一個(gè)地區(qū)是濕潤(rùn)還是干旱,不僅取決于降水的多少,還取決于該地區(qū)的蒸發(fā)量的大小。若降水量大于蒸發(fā)量,則空氣濕潤(rùn);反之空氣干燥。人們依據(jù)這一關(guān)系把全國(guó)劃分為四個(gè)干濕地區(qū)。

2.干濕地區(qū)的名稱(chēng)[板書(shū)]

[讀圖練習(xí)] 在“干濕地區(qū)分布圖”中讀出干濕地區(qū)的名稱(chēng)。

濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)、半干旱區(qū)和干旱區(qū)。

3.干濕地區(qū)的分布 [板書(shū)]

[讀圖練習(xí)] 指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照“我國(guó)年降水量分布圖”(可用投影片),識(shí)讀“我國(guó)干濕地區(qū)劃分圖”,回答下列問(wèn)題:

(1)濕潤(rùn)地區(qū)主要分布在哪里?它與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線(xiàn)大致接近于哪條等降水量線(xiàn)?

(2)半濕潤(rùn)地區(qū)主要分布在哪里?它與半干旱地區(qū)的分界線(xiàn)大致接近于哪條等降水量線(xiàn)?

(3)半干旱地區(qū)和干旱地區(qū)各主要分布在哪里?它們的分界線(xiàn)大致接近哪條等降水量線(xiàn)?

(4)從上述分析看,我國(guó)干濕區(qū)的分布與我國(guó)年降水量的分布有什么關(guān)系?

[教師總結(jié)] 從總體看,我國(guó)干濕地區(qū)的分布與我國(guó)年降水量的分布大體一致。但又有區(qū)別。例如,東北三省的濕潤(rùn)地區(qū),有些地區(qū)的降水量在800毫米以下,可是由于氣溫低,蒸發(fā)量小,也屬濕潤(rùn)區(qū)。正是因?yàn)楦鞲蓾竦貐^(qū)的水分條件不同,所以它的分布狀況對(duì)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和自然景觀(guān)也產(chǎn)生顯著的影響。

4.干濕地區(qū)對(duì)自然界景觀(guān)和農(nóng)業(yè)的影響 [板書(shū)]

[教師講解] 濕潤(rùn)區(qū)、半濕潤(rùn)區(qū)氣候濕潤(rùn),降水較多,自然條件優(yōu)越,成為我國(guó)重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)。南方濕潤(rùn)區(qū)主要是水田,北方半濕潤(rùn)區(qū)主要是旱地農(nóng)業(yè)區(qū)。濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)區(qū)自然植被以森林和森林草原為主。干旱和半干旱地區(qū)氣候條件較差,適宜發(fā)展畜牧業(yè)。干旱地區(qū)多以荒漠為主,半干旱區(qū)以草原為主。

[展示投影片] 指導(dǎo)學(xué)生看“各干濕狀況比較表”(課本42頁(yè)表),總結(jié)我國(guó)干濕地區(qū)的特點(diǎn)。


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