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明末農(nóng)民戰(zhàn)爭和清軍入關(guān) 教學(xué)設(shè)計(jì)

時間:2022-08-17 10:27:52 高三歷史教案 我要投稿
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明末農(nóng)民戰(zhàn)爭和清軍入關(guān) 教學(xué)設(shè)計(jì)

第二十課 明末農(nóng)民戰(zhàn)爭和清軍入關(guān) 教學(xué)設(shè)計(jì)示例
教學(xué)目標(biāo)

明末農(nóng)民戰(zhàn)爭和清軍入關(guān) 教學(xué)設(shè)計(jì)

通過本課的教學(xué),使學(xué)生掌握或了解:中國古代歷史上的宦官專權(quán)及聯(lián)系;明后期土地的高度集中與田賦剝削的苛重;陜北農(nóng)民起義;李自成起義軍提出“均田免糧”口號與建立大順政權(quán),攻占北京,推翻明朝;清軍入關(guān)與農(nóng)民軍的失敗。

通過學(xué)習(xí)明末農(nóng)民起義的原因來學(xué)會原因分析法,通過學(xué)習(xí)中國古代一些王朝的農(nóng)民戰(zhàn)爭來培養(yǎng)學(xué)生觀察各種歷史現(xiàn)象內(nèi)在聯(lián)系的本領(lǐng)以及具體問題具體分析的能力和綜合分析問題的能力。

通過農(nóng)民起義軍推翻明王朝的統(tǒng)治,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識,人民是推動歷史發(fā)展的主力。通過講述李自成率農(nóng)民軍起義過程,史可法英勇不屈的精神,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教

教學(xué)過程

1.復(fù)習(xí)提問

①明朝是由何人在何時建立的?

②明朝末年東北的形勢怎樣?

③我們以前學(xué)過的農(nóng)民戰(zhàn)爭有哪幾次?各發(fā)生在哪個朝代?

2.導(dǎo)入新課

學(xué)生回答后教師概括總結(jié):明朝建立初期,國力強(qiáng)盛。政治上,封建君主專制空前加強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)上,由于明初推行休養(yǎng)生息政策,促使經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)發(fā)展起來,商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展,資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽開始出現(xiàn)。在這個基礎(chǔ)上,明朝進(jìn)入我國歷史上對外交往的活躍時期,加強(qiáng)了我國和亞非各國的交往。同時,邊疆各族進(jìn)一步得到發(fā)展。這是我們前幾節(jié)課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容。但是,在明初發(fā)展的同時,由于封建制度在中國社會已漸趨衰落。所以在明朝后期出現(xiàn)了封建統(tǒng)治的危機(jī)。當(dāng)時,在遼東有新崛起的滿洲建立的清朝的威脅。在明朝封建統(tǒng)治內(nèi)部,出現(xiàn)了政治和經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這些危機(jī)導(dǎo)致了什么?明末農(nóng)民起義同以往的一些農(nóng)民起義有何不同?這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

3.講授新課

一、明末農(nóng)民大起義

明朝后期政治腐敗是導(dǎo)致農(nóng)民戰(zhàn)爭的重要原因,而統(tǒng)治者對農(nóng)民殘酷的經(jīng)濟(jì)壓迫是導(dǎo)致農(nóng)民戰(zhàn)爭的另一原因。明朝后期,土地集中達(dá)到了驚人的程度,太湖流域有9/10的農(nóng)民失去了土地。政府還不斷加派田賦,增加苛捐雜稅。農(nóng)民失去了生活的基本保障,又逢天災(zāi),到處鬧饑荒,很多地區(qū)草根、樹皮都被吃光了,甚至出現(xiàn)了人吃人的慘狀。

(設(shè)課堂討論一:結(jié)合所學(xué)過的歷史知識,歸納總結(jié)歷次農(nóng)民起義爆發(fā)的主要原因是什么?學(xué)生討論后教師歸納)歷次農(nóng)民起義,具體原因各異,但主要原因就是兩點(diǎn),一是統(tǒng)治階級政治上的腐敗和暴政;二是對農(nóng)民殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削,主要形式是兼并土地和繁重的賦稅徭役。使學(xué)生明確政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削是歷代農(nóng)民起義的根本原因。

1628年,農(nóng)民起義首先在陜北爆發(fā),很多地區(qū)的農(nóng)民紛紛響應(yīng),涌現(xiàn)出了李自成、張獻(xiàn)忠等幾十支起義軍,號稱“十三家七十二營”。后來,他們齊聚滎陽,聯(lián)合行動,打破明軍進(jìn)剿。又千里東進(jìn),破鳳陽,焚皇陵,給明政權(quán)以極大的打擊。后來高迎祥犧牲,李自成等人堅(jiān)持戰(zhàn)斗。

河南是當(dāng)時各種矛盾十分尖銳的地區(qū)。1640年,李自成接受謀士的建議,提出“均田免糧”的口號,“均田”就是平分土地,“免糧”就是不交田賦。起義軍還處死了貪暴的福王朱常洵,把他的糧食、財(cái)物分給饑民。廣大人民擁護(hù)農(nóng)民軍,城鄉(xiāng)流傳著“開了城門迎闖王,闖王來時不納糧”的民謠。

(設(shè)課堂討論二:“均田免糧”的口號有什么作用?這個口號能否實(shí)現(xiàn)?學(xué)生討論后教師歸納)“均田免糧”反映了廣大農(nóng)民要求得到土地,廢除封建剝削的愿望,因此起到了發(fā)動廣大農(nóng)民支持擁護(hù)起義軍的作用。但這一口號在沒有新的階級、新的生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生的封建社會,是不可能實(shí)現(xiàn)的。

1643年,李自成占領(lǐng)西安,第二年初,建立政權(quán),國號大順。這年2月,李自成率百萬大軍,東渡黃河,攻太原、陷大同,占宣化,破居庸,兵臨北京城下。進(jìn)軍途中,起義軍頒布了“三年不征,一民不殺”,“平買平賣”的政策,得到人民的支持。

二、清軍入關(guān)和農(nóng)民軍失敗

明王朝滅亡后,清朝攝政王多爾袞率大軍南下,明朝最后一支勁旅駐扎在山海關(guān),在吳三桂率領(lǐng)下投降了清朝。李自成親率20多萬大軍直殺山海關(guān),在山海關(guān)下與吳三桂軍展開了大戰(zhàn)。當(dāng)時戰(zhàn)況慘烈,又逢狂風(fēng)大作,飛砂走石,吳軍眼見不支,突然以逸待勞的清軍殺到,苦戰(zhàn)兩天的農(nóng)民軍被清軍沖亂了陣勢,被迫退兵,清軍尾隨入關(guān),殺奔北京。

李自成退回北京后,急急登位稱帝,然后退出北京轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜西、四川、湖北。清軍一路尾隨,伙同明降軍和地主武裝剿殺農(nóng)民軍。1645年李自成帶少數(shù)隨從在湖北九宮山查看地勢,突遭地主武裝襲擊,壯烈犧牲,時年39歲。李自成率領(lǐng)農(nóng)民推翻明王朝,后人永遠(yuǎn)紀(jì)念他的歷史功績。

三、南明和人民的抗清斗爭

(這一部分為閱讀內(nèi)容。教師指導(dǎo)閱讀時,應(yīng)說明兩點(diǎn):第一,清軍入關(guān)是歷史發(fā)展的必然,但清軍南下時,實(shí)行民族壓迫政策,殺戮累累,人民的反抗斗爭是必然的、正義的。第二,史可法是南明抗清的英雄,他頭可斷,志不可屈的精神,值得后人頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)。)

4.知識小節(jié)

本節(jié)內(nèi)容以明末農(nóng)民起義為線索,著重介紹了明末農(nóng)民起義的興起原因,發(fā)展過程,起義口號,起義結(jié)果,最后的迅速滅亡及原因;還從另一個側(cè)面介紹了明朝的滅亡原因,滅亡的過程;以及清軍的入關(guān),清朝的全國性政權(quán)的建立與發(fā)展。

  
 課后思考題:

 ①明末農(nóng)民戰(zhàn)爭失敗的原因是什么?

 ②通過這一課的學(xué)習(xí),你在思想上有哪些收獲?

  

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