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第3課 清朝前期經(jīng)濟的發(fā)展和閉關(guān)政策
第3課 清朝前期經(jīng)濟的發(fā)展和閉關(guān)政策教學(xué)目標(biāo)
一、基礎(chǔ)知識目標(biāo)：
康熙帝獎勵墾荒屯田、興修水利、減免租稅和清朝前期經(jīng)濟的發(fā)展。閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因及其影響。資本主義萌芽的緩慢發(fā)展及其所受的阻礙。
二、思想教育目標(biāo)：
1.康熙帝實行一系列恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)的措施，對社會經(jīng)濟的發(fā)展起了促進的作用。
2.清朝前期的閉關(guān)政策，雖然對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用，但卻嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展和同國外的科學(xué)技術(shù)交流，導(dǎo)致了中國的落后。
3.清朝前期資本主義萌芽比明朝中后期有所增長，但發(fā)展非常緩慢。腐朽的封建制度，日益成為社會生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。
三、能力培養(yǎng)目標(biāo)：
1.在教師指導(dǎo)下，思考清朝前期閉關(guān)政策的影響，以提高辯證地觀察和分析事物的能力。
2.在教師指導(dǎo)下，對比明清兩代資本主義萌芽的情況，以提高比較分析的能力。
教學(xué)要點:
一、清朝前期農(nóng)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展
1.康熙帝恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟的措施
2.農(nóng)業(yè)的發(fā)展
二、清朝前期工商業(yè)的繁盛
1.手工業(yè)的發(fā)達
2.商業(yè)的繁榮
三、閉關(guān)政策
1.清朝統(tǒng)治者實行閉關(guān)政策的原因
2.閉關(guān)政策的影響
四、資本主義萌芽的緩慢發(fā)展
1.資本主義萌芽的緩慢增長
2.腐朽的封建制度阻礙資本主義萌芽的發(fā)展
重點:
清朝前期的閉關(guān)政策和資本主義萌芽的緩慢增長
難點:
資本主義萌芽發(fā)展的障礙
課型:
綜合課
方法:
講述法和學(xué)生自學(xué)
教具:
知識結(jié)構(gòu)框架投影
教學(xué)思路:
1.明確目標(biāo)：本節(jié)講述的是清朝前期的經(jīng)濟發(fā)展和閉關(guān)政策。教材共有四部分，其中“清朝前期農(nóng)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展”是清朝封建剝削制度得以順利進行的保證，也是“清朝前期工商業(yè)繁盛”的基礎(chǔ)和前提條件。第三部分“閉關(guān)政策”是清朝統(tǒng)治者實行的對外貿(mào)易政策。其根本原因在于經(jīng)濟的發(fā)展，特別是自給自足封建經(jīng)濟的穩(wěn)定性。第四部分“資本主義萌芽的緩慢發(fā)展”，是說資本主義生產(chǎn)關(guān)系從明朝中后期在商品經(jīng)濟比較活躍在江南地區(qū)稀疏出現(xiàn)，到清朝前期雖仍處在萌芽狀態(tài)，但有所發(fā)展。說明任何新生事物都具有強大生命力。
2.難點問題的解決：①對于閉關(guān)政策的影響，教師可以引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知識，使學(xué)生明確知道在清朝以前歷代如唐朝采取開放政策、漢代絲綢之路的開辟、明代的鄭和下西洋等，是中國與世界聯(lián)系密切的表現(xiàn)，這促進了中外文化、經(jīng)濟的交流與發(fā)展。最后引導(dǎo)學(xué)生概括總結(jié)閉關(guān)政策的影響。②資本主義萌芽的障礙。教師可引導(dǎo)學(xué)生看書后概括。然后教師逐項加以解釋和說明。
教學(xué)過程:
（一）導(dǎo)入新課：
方法一：
復(fù)習(xí)提問：我國資本主義萌芽產(chǎn)生于何時？請學(xué)生回答。和學(xué)生一起復(fù)習(xí)上冊第18課稀松的資本主義萌芽的內(nèi)容，提問：這種萌芽發(fā)展到清朝時是一種什么情況呢？請學(xué)生看書方框內(nèi)容。
方法二：
前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了清朝鞏固多民族國家的統(tǒng)一和反抗外國入侵的具體情況，大家一起來回憶一下都有那些重要的歷史事件呢？和學(xué)生一起復(fù)習(xí)總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生思考：聯(lián)系當(dāng)今世界上的一些戰(zhàn)亂國家，想一想統(tǒng)一穩(wěn)定的社會政局對經(jīng)濟的發(fā)展有什么影響呢？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)，統(tǒng)一穩(wěn)定的社會政局有利于經(jīng)濟的發(fā)展。這一課學(xué)習(xí)清朝前期經(jīng)濟發(fā)展的具體情況。
（二）講授新課：
一、 “清朝前期農(nóng)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展”
（1）先讓學(xué)生閱讀這一目，讓學(xué)生總結(jié)農(nóng)業(yè)發(fā)展情況。然后引導(dǎo)學(xué)生分析是什么原因促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
（2）在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)，敘述清朝前期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)和發(fā)展的歷史背景，主要是敘述康熙帝所采取的一些重大措施，即獎勵墾荒屯田，重視興修水利，多次減免租稅。這些措施的實行，對社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展起了促進的作用。雍正帝繼承父業(yè)，使經(jīng)濟繼續(xù)朝前發(fā)展。到乾隆帝時，社會經(jīng)濟呈現(xiàn)繁榮景象。社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展，為“康乾盛世”的出現(xiàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。，講解康熙帝重視興修水利時可指導(dǎo)學(xué)生觀看《康熙南巡圖》的插圖，但不要求學(xué)生掌握。
（3）接著敘述了清朝前期農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況。重突出以下幾點：1.耕地面積的擴大與人口的增長；2.糧食產(chǎn)量的大幅度提高；3.經(jīng)濟作物種植面積的擴大。對教材中提到幾種耕作方法的改進，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)注釋不多作補充。課本上豎寫的清政府勸告民眾廣種經(jīng)濟作物的文告引自《湖南省成例案》，請學(xué)生自行閱讀，不作要求。
二、“清朝前期工商業(yè)的繁盛”
（1）請學(xué)生閱讀這一目，提問：本目介紹了那些具體的行業(yè)，它們的發(fā)展情況如何？這些行業(yè)在哪些城市比較發(fā)達？
（2）在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)，概述清朝前期手工業(yè)的發(fā)展情況。
行業(yè)
地區(qū)或城市
發(fā)展?fàn)顩r
礦冶業(yè)
著重介紹云南采銅業(yè)
數(shù)量多、規(guī)模大，乾隆年間5百余處
絲織業(yè)
蘇州
仍以絲織業(yè)聞名
廣州、南京
后來居上，
其中南京有織機三萬多臺，綢緞行銷全國
制瓷業(yè)
景德鎮(zhèn)
規(guī)模比以前大
商業(yè)
北京
全國性的貿(mào)易城
蘇州、杭州
很繁華
看課本前的彩圖6。講解時可適當(dāng)利用后面資料和注釋中的材料加以補充，并指導(dǎo)學(xué)生觀看《蘇州繁華圖》(不要求記憶)。
請學(xué)生自己閱讀、觀覽小字和插圖
三、“閉關(guān)政策”
（1）閉關(guān)政策的含義�！伴]關(guān)”一詞的含義原指關(guān)閉城門，如《易·復(fù)》：“先王以至日(指冬至日、夏至日)閉關(guān)，商旅不行。”引申為斷絕往來，如《史記·張儀列傳》：“大王誠能聽臣，閉關(guān)絕約于齊，臣請獻商、于之地六百里。”閉關(guān)政策指的就是清政府限制和禁止對外交通、貿(mào)易的政策。
（2）讓學(xué)生閱讀本目，概括出清前期實行閉關(guān)政策的原因和影響在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)。
清前期實行閉關(guān)政策的原因：1.清朝前期，封建的自然經(jīng)濟比較穩(wěn)定，不需要外來商品可以自供自給。這種封建的自然經(jīng)濟，是造成清朝統(tǒng)治者固步自封，虛驕自大、閉關(guān)自守的根本原因。2.從18世紀(jì)下半期起，中國的封建社會已處于“衰弊陵夷之際”，清朝統(tǒng)治者害怕外國商人與沿海人民接觸，會“滋擾生事”，推翻它的統(tǒng)治。
閉關(guān)政策的影響：分為正、反兩個方面。正面的，是對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用。強調(diào)“一定的”這個限制詞，不可過分夸大。閉關(guān)政策畢竟是一種消極落后的政策，終究無法阻擋西方殖民者的侵略。因為中國能否抵擋住外國的侵略，決定于中國與外國的力量對比，實行閉關(guān)政策并不能削弱西方資本主義國家的力量，相反卻妨礙了中國的發(fā)展，導(dǎo)致了經(jīng)濟的停滯和倒退。對于閉關(guān)政策的這種反面影響，適當(dāng)補充后面資料和注釋中所列舉的一些具體材料，著重講清兩點：1.使中國丟掉了對外貿(mào)易的主動權(quán)，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展和技術(shù)的進步；2.使中國與世隔絕，不能同外國進行科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)的交流。其嚴(yán)重的后果，是使中國逐漸在世界上落伍了。
對比今天的改革開放請學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
從側(cè)面充分說明今天的改革開放政策是中國發(fā)展強大的國策，必須加強對外交往，在競爭中強大自己；讓學(xué)生明白，自己身負(fù)祖國強盛的重?fù)?dān)，現(xiàn)在的努力是何等重要。
四、“資本主義萌芽的緩慢發(fā)展”
請學(xué)生讀本目，提問：明朝的資本主義萌芽的狀況和清朝的有什么不同？為什么這一萌芽發(fā)展緩慢？
引導(dǎo)學(xué)生回顧明朝中后期資本主義萌芽的情況，然后，找出不同點。
講清它在清朝前期發(fā)展的幾個具體表現(xiàn)：
1.具有資本主義萌芽的手工業(yè)部門和地區(qū)，比明朝增多。除了蘇州的絲織業(yè)以外，云南的采礦業(yè)、四川的制鹽業(yè)、臺灣的制糖業(yè)、陜西的伐木業(yè)、北京的采煤業(yè)也都出現(xiàn)了雇傭關(guān)系；
2.具有資本主義性質(zhì)的手工工場，規(guī)模比明朝擴大。如江南的絲織工場，有的已擁有五六百臺織機；
3.許多大商人向手工業(yè)生產(chǎn)投資。如江南有些大商人，把織機和原料交給小機戶，付給報酬，織出絲織后再收上來出售賺錢。這樣，他們就把小機戶變成雇傭工人，自己則同大機戶一樣，成為早期的資本家。
教材中的兩段小字和一幅插圖，具體介紹了清前期云南采礦業(yè)和景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)的情況，有助于學(xué)生加深對當(dāng)時的資本主義性質(zhì)手工工場的了解，可鼓勵學(xué)生閱讀和觀覽，但不作為要求。
關(guān)于資本主義萌芽發(fā)展受到封建制度的阻礙，講解時應(yīng)先對學(xué)生指出，清朝前期資本主義萌芽的發(fā)展是非常緩慢的。從明朝中后期資本主義萌芽出現(xiàn)到清朝前期，時間過去了兩個世紀(jì)左右，但資本主義生產(chǎn)關(guān)系始終還處于萌芽狀態(tài)，在整個社會經(jīng)濟中所占的比重很小，自給自足的自然經(jīng)濟仍然占居統(tǒng)治地位。清朝前期資本主義萌芽的發(fā)展之所以如此緩慢，是因為它遇到腐朽的封建制度的嚴(yán)重障礙。表現(xiàn)在：1.封建所有制的束縛。殘酷的封建剝削使農(nóng)民赤貧如洗，無力購買手工業(yè)品，限制了手工業(yè)產(chǎn)品的銷路。封建地租的剝削率很高，又驅(qū)使地主和商人把他們的錢財用于購買土地，影響資本主義手工業(yè)的擴大再生產(chǎn)。2.封建政府的壓制。清政府實行重農(nóng)抑商的政策，采取了許多妨礙手工業(yè)生產(chǎn)和資本主義萌芽發(fā)展的措施，主要的有：實行閉關(guān)政策，嚴(yán)格限制海外貿(mào)易；在國內(nèi)廣設(shè)關(guān)卡，對商品征收重稅；嚴(yán)格控制手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模，如建立受官府控制的行會，制定行規(guī)限制雇工人數(shù)、產(chǎn)品品種、控制原料分配，限制產(chǎn)品銷售的價格和地區(qū)范圍等。
五、小結(jié)本課：
按板書總結(jié)全課。并讓學(xué)生認(rèn)識本課重點重要人名和數(shù)字。
結(jié)語：清朝前期，面對嚴(yán)峻的政治經(jīng)濟形勢，康熙、雍正、乾隆三代統(tǒng)治者采取了一系列行之有效的經(jīng)濟措施，社會經(jīng)濟逐步得到恢復(fù)和發(fā)展，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)超過了明朝。商品經(jīng)濟也進一步繁榮起來，資本主義萌芽的地區(qū)和部門比明朝增多了，但發(fā)展仍然極其緩慢。在經(jīng)濟發(fā)展呈現(xiàn)“康乾盛世”的同時，又實行對外貿(mào)易的“閉關(guān)鎖國”政策，最終導(dǎo)致了中國在世界上落伍了。
課堂作業(yè):
請學(xué)生做書后的練習(xí)題，然后講解
一、清朝前期經(jīng)濟的發(fā)展
措施
表現(xiàn)
農(nóng)業(yè)
手工業(yè)
商業(yè)
板書設(shè)計:
二、閉關(guān)政策
名稱
原因
影響
三、資本主義萌芽的緩慢發(fā)展
1.緩慢發(fā)展的具體表現(xiàn)
2.阻礙
練習(xí)題答案提示:
一、B
二、殘酷的封建剝削，使農(nóng)民極端貧困，無力購買手工業(yè)品。封建地租很重，地主和商人剝削的錢財，往往買田置地，影響手工業(yè)的擴大再生產(chǎn)。清政府禁止海外貿(mào)易，又在國內(nèi)設(shè)立關(guān)卡，對商品征收重稅。嚴(yán)格控制手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模。
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