第三世界的興起和亞洲經(jīng)濟的發(fā)展 教材教法

第十六課 第三世界的興起和亞洲經(jīng)濟的發(fā)展 教材教法
教學建議

本課地位

第三世界的興起是第二次世界大戰(zhàn)后的重大的事件，對于整個世界格局的變化有著重要影響。亞洲經(jīng)濟的發(fā)展在第三世界中非常突出，這其中的經(jīng)驗值得所用發(fā)展中國家借鑒。

教學思路

本課的教學內(nèi)容時間跨度較大，從50年代中到90年代初。教材三目的內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系的把握對初中學生由一定的難度。教師應幫助學生分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系，從總體上把握教材。

亞非會議和不結(jié)盟運動的教學可以播放經(jīng)過編輯的視頻資料，增強學生的感性認識。在此基礎上在進行分析。

亞洲經(jīng)濟的發(fā)展。不同地區(qū)的發(fā)展速度不同，在教學中應引起學生注意。對韓國、新加坡、臺灣和香港經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因的分析應更多地結(jié)合當前實際，調(diào)動學生參與。

教學重點：

亞非會議是第一次沒有西方殖民者參加的重要的國際會議，是第二次世界大戰(zhàn)后民族解放運動的一個亮點。對第三世界的崛起有著重要作用。

在這次會議上，中國為推動亞非國家的團結(jié)作出了重要貢獻。亞非會議是在亞非國家紛紛獨立，各國之間出現(xiàn)了聯(lián)合進行反帝、反殖斗爭愿望的背景下召開的，它是歷史上第一次沒有西方殖民國家參加的會議，它標志著殖民主義和帝國主義主宰亞非各國人民命運的終結(jié)；標志著亞非國家開始作為一支新的政治力量登上了國際舞臺。這次會議進一步推動了民族解放運動的發(fā)展，促進了亞非國家間的友好合作與團結(jié)；此后，許多中小國家紛紛開始擺脫了大國的控制，走上了團結(jié)合作、共同維護自己利益的道路。因而，這次會議是世界民族解放運動史上具有里程碑意義的重大轉(zhuǎn)折性事件。

教學難點

以新加坡、韓國為代表的亞洲各國經(jīng)濟發(fā)展的基本經(jīng)驗是本課的難點。

新加坡和韓國自身的經(jīng)濟發(fā)展條件并不突出，但是它們的經(jīng)濟發(fā)展速度驚人，這其中的原因值得我們深思和借鑒。如果我們把這些經(jīng)驗與我國的國情結(jié)合起來，對于我國的社會主義建設會大有益處。探討相關問題可以幫助學生很好地把歷史和現(xiàn)實結(jié)合起來。

新加坡、韓國是亞洲經(jīng)濟發(fā)展的代表和典型。舉一反三，從它們的發(fā)展，可看出亞洲各國經(jīng)濟發(fā)展的狀況�？v觀亞洲各國經(jīng)濟發(fā)展，其基本經(jīng)驗是：抓住機遇，引進外資和先進技術；結(jié)合國情，制定適合本國的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略；大力發(fā)展科技和教育；發(fā)展外向型經(jīng)濟，積極參與國際競爭。學習這一內(nèi)容，有助于正確了解我國經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，吸取它國成功經(jīng)驗并加深對我國改革與發(fā)展的正確認識。

重點突破方案

亞非會議是本課的重點。關于亞非會議召開的背景，可以引導學生回憶20世紀50年代，亞洲和非洲有哪些國家先后獨立？在此基礎上總結(jié)，獨立之后的亞非國家逐漸發(fā)展成為一支重要的力量,在國際事物中的影響也越來越大。這些國家都認識到:形成合力是對抗殖民主義最有效的手段。

亞非會議上周恩來提出“求同存異”的方針體現(xiàn)了中國在亞非會議上的突出作用。通過播放精選的視頻資料，增強歷史教學的直觀性，在此基礎上引導學生思考：“求同”的基礎是什么？ “存異”是指的又是什么？培養(yǎng)學生歷史思維的能力。

在學生討論的基礎上，教師指出“求同”是反對殖民壓迫，爭取獨立發(fā)展�！按娈悺迸c會各國不同的社會制度和意識形態(tài)。

難點突破方案

關于韓國和新加坡經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因的分析。教師在充分的課前準備的基礎上，運用多媒體大量展示有關韓國和新加坡發(fā)展的圖片，數(shù)字、圖表使學生切實感受到這兩個國家的飛速發(fā)展。運用討論法分析它們經(jīng)濟迅速發(fā)展的原因。學生可以根據(jù)自己查找到的資料，各抒己見，給他們充分的發(fā)揮的空間。同時引導學生將歷史和現(xiàn)實緊密的聯(lián)系起來。指出他們經(jīng)濟迅速發(fā)展對我們中國的社會主義建設有哪些借鑒作用。

課堂導入：

A常規(guī)導入：

請同學們思考，第二次世界大戰(zhàn)對當時世界上存在的幾種勢力分別產(chǎn)生了什么影響？

教師簡單總結(jié)：第二次世界大戰(zhàn)摧毀了法西斯主義；打擊了國際帝國主義；促進了社會主義力量的發(fā)展和壯大；同時，殖民地、半殖民地國家力量也得到發(fā)展，各國的民族獨立意識進一步增強。這一切都為殖民地、半殖民地國家人民爭取民族獨立創(chuàng)造了有利條件。今天我們要學習的第15課亞洲、非洲、拉丁美洲的民族獨立運動。

B興趣導入 提出問題：當今的亞洲，哪些地區(qū)形勢比較緊張？

學生的答案可能包括巴以地區(qū)，海灣地區(qū)，朝鮮半島，教師在此基礎上補充南亞次大陸的形勢也比較緊張，印度和巴基斯坦的關系素來不睦，而雙方矛盾的根源在于第二次世界大戰(zhàn)后的印巴分治。今天我們就來學習相關內(nèi)容。

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