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保衛(wèi)太平天國(guó)的斗爭(zhēng)

時(shí)間:2022-08-17 09:53:36 高一歷史教案 我要投稿
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保衛(wèi)太平天國(guó)的斗爭(zhēng)

教學(xué)目標(biāo)


  1.了解或掌握太平天國(guó)領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部的斗爭(zhēng);洪秀全重新封王;三河鎮(zhèn)大捷;上海戰(zhàn)役;安慶保衛(wèi)戰(zhàn)和天京保衛(wèi)戰(zhàn);太平天國(guó)失敗的原因和歷史意義。
  2.①通過(guò)對(duì)太平天國(guó)北伐的失敗和天京事變的教學(xué),使學(xué)生初步掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。②利用注解,適當(dāng)引入史學(xué)界的爭(zhēng)論,使學(xué)生掌握太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)。
  3.①通過(guò)講述太平天國(guó)英雄們威武不屈的斗爭(zhēng)事跡,對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德的教育。②通過(guò)對(duì)天京變亂的講解,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部的斗爭(zhēng)造成太平天國(guó)的分裂,使革命力量元?dú)獯髠瑥亩鴮?duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。

 

教學(xué)建議

本節(jié)教材地位分析
  太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上規(guī)模巨大的一次農(nóng)民起義,也是中國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的最高峰,它成為當(dāng)時(shí)亞洲反對(duì)封建主義、殖民主義的革命運(yùn)動(dòng)的一部分。太平天國(guó)的失敗說(shuō)明,在近代中國(guó),由于農(nóng)民階級(jí)的局限性,他們可以是一支革命的主力軍但絕不能成為一個(gè)勝利的領(lǐng)導(dǎo)者。

對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響
 、偻ㄟ^(guò)分析天京變亂,使學(xué)生掌握分析歷史事件因果的能力。
 、谕ㄟ^(guò)分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗,使學(xué)生認(rèn)識(shí)農(nóng)民階級(jí)的局限性。

重點(diǎn)分析
 、偬炀┳儊y是重點(diǎn)。因?yàn)樗翘教靽?guó)由勝而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
 、谔教靽(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗是重點(diǎn)。因?yàn)檫@是兩課書最后的落腳點(diǎn)。而且,引導(dǎo)學(xué)生分析失敗原因和歷史意義,將有助于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。

重點(diǎn)突破方案
  ①天京變亂:教師可以利用一些補(bǔ)充的圖片和材料來(lái)介紹天京變亂的背景,然后分析其原因和危害。
 、谔教靽(guó)運(yùn)動(dòng)的失。簠⒁(jiàn)“難點(diǎn)突破方案”。

難點(diǎn)分析
  太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因是難點(diǎn),特別是對(duì)農(nóng)民階級(jí)局限性的分析,理論難度較大,若能以通俗的語(yǔ)言使學(xué)生接受,將有助于培養(yǎng)學(xué)生站在理論高度看問(wèn)題的能力;同時(shí)還可以形成一種思維模式,為以后知識(shí)的遷移打下基礎(chǔ)。

難點(diǎn)突破方案
  太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗原因:教師可以結(jié)合前面對(duì)《天朝田畝制度》及天京變亂的分析,引導(dǎo)學(xué)生理解什么是農(nóng)民階級(jí)的局限性,正確地認(rèn)識(shí)為什么不能有一個(gè)切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)?為什么領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)產(chǎn)生封建特權(quán)思想?在學(xué)生的討論(或自由插言)中,如果有的發(fā)言能提出教材未列的內(nèi)容,只要言之有理,有史有論,就應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì);而對(duì)一些立論偏頗,或過(guò)于空泛的發(fā)言,則應(yīng)以啟發(fā)、誘導(dǎo)的方式,把他們引上正軌。

課內(nèi)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)
  ①在分析天京變亂的影響時(shí),教師可以提問(wèn)學(xué)生,天京變亂分別給太平天國(guó)和清朝政府帶來(lái)什么影響?
 、谠诜治鎏教靽(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗原因時(shí),教師可以提問(wèn)學(xué)生,什么是農(nóng)民階級(jí)的局限性,正確地認(rèn)識(shí)為什么不能有一個(gè)切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)?為什么領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)產(chǎn)生封建特權(quán)思想?
 、墼诜治鎏教靽(guó)運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),教師可以提問(wèn)學(xué)生,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)歷史和世界歷史產(chǎn)生了什么影響?

 


教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第六節(jié) 保衛(wèi)太平天國(guó)的斗爭(zhēng)

重點(diǎn):①天京變亂;②太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗。
難點(diǎn):太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。
教學(xué)手段:教師講解、學(xué)生分析為主的綜合法

教學(xué)過(guò)程:
  導(dǎo)入
  教師首先提問(wèn):“太平天國(guó)的全盛時(shí)期是怎么樣到來(lái)的”?
  一、天京變亂
  教師補(bǔ)充相應(yīng)的材料,引導(dǎo)學(xué)生分析為什么太平天國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)走上追求享樂(lè)、講究排場(chǎng)、劃定煩瑣等級(jí)之路?這樣做的危害是什么?天京變亂分別會(huì)給太平天國(guó)和清朝政府帶來(lái)什么影響?
  二、洪秀全重建領(lǐng)導(dǎo)核心
  簡(jiǎn)單講解。洪仁提出的《資政新篇》是太平天國(guó)后期政治生活中的一件大事,因?yàn)楹竺娴摹靶滤枷氲拿劝l(fā)”中還要講,這里只提起學(xué)生注意這個(gè)問(wèn)題即可。
  三、太平天國(guó)的防御戰(zhàn)
  著重指明下面幾點(diǎn)即可:再破江北大營(yíng)和三河鎮(zhèn)大捷,使天京、安慶轉(zhuǎn)危為安;再破江南大營(yíng)使天京根本解圍;進(jìn)軍蘇南,給清朝的打擊十分沉重,特別是經(jīng)濟(jì)方面的打擊最為沉重。在進(jìn)攻上海的戰(zhàn)役中,太平天國(guó)勇敢地肩起了反抗外國(guó)侵略者的斗爭(zhēng)重任;安慶失守和陳玉成犧牲,是太平天國(guó)后期極為嚴(yán)重的挫折,太平天國(guó)防御中的攻勢(shì)結(jié)束。
  四、太平天國(guó)的失敗
  天京陷落簡(jiǎn)單講解。
  關(guān)于太平天國(guó)的失敗原因,教師可以結(jié)合前面對(duì)《天朝田畝制度》及天京變亂的分析,引導(dǎo)學(xué)生理解什么是農(nóng)民階級(jí)的局限性,正確地認(rèn)識(shí)為什么不能有一個(gè)切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)?為什么領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)產(chǎn)生封建特權(quán)思想?在學(xué)生的討論(或自由插言)中,如果有的發(fā)言能提出教材未列的內(nèi)容,只要言之有理,有史有論,就應(yīng)當(dāng)予以鼓勵(lì);而對(duì)一些立論偏頗,或過(guò)于空泛的發(fā)言,則應(yīng)以啟發(fā)、誘導(dǎo)的方式,把他們引上正軌。
在分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗原因時(shí),教師可以提問(wèn)學(xué)生,什么是農(nóng)民階級(jí)的局限性,正確地認(rèn)識(shí)為什么不能有一個(gè)切合實(shí)際的革命綱領(lǐng)?為什么領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)產(chǎn)生封建特權(quán)思想?
在分析太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),教師可以提問(wèn)學(xué)生,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國(guó)歷史和世界歷史產(chǎn)生了什么影響?

教學(xué)設(shè)計(jì)思想:
 、偻ㄟ^(guò)學(xué)生對(duì)于天京變亂原因的分析、太平天國(guó)失敗原因和歷史意義的分析,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位;
 、谕ㄟ^(guò)教師對(duì)于相關(guān)材料的補(bǔ)充,相關(guān)內(nèi)容的講解和學(xué)生回答問(wèn)題過(guò)程中教師的引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。

板書設(shè)計(jì)

第一章 第六節(jié) 保衛(wèi)太平天國(guó)的斗爭(zhēng)

一、天京變亂
二、洪秀全重建領(lǐng)導(dǎo)核心
三、太平天國(guó)的防御戰(zhàn)
  1.再破江北大營(yíng)
  2.三河鎮(zhèn)大捷
  3.再破江南大營(yíng)
  4.太平軍東征蘇南與進(jìn)攻上海
  5.安慶陷落與陳玉成被俘就義
四、太平天國(guó)的失敗
  1.清軍圍攻天京
  2.天京陷落——太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的失敗
  3.太平天國(guó)失敗的原因
  4.太平天國(guó)的性質(zhì)與歷史功績(jī)


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