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第三節(jié) 半導(dǎo)體
*第三節(jié) 半導(dǎo)體(一)教材 人教社九年義務(wù)教育初中物理第二冊(cè)
(二)教學(xué)目的
1．常識(shí)性了解什么叫半導(dǎo)體和常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料．
2．常識(shí)性了解半導(dǎo)體具有的三種特殊的電學(xué)性能．
(三)教具
演示實(shí)驗(yàn)：四節(jié)干電池，量程是5毫安的電流表，鍺晶體二極管（2AP型）一只，玻璃外殼的三極管（如3AX型）一只，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
(四)教學(xué)過(guò)程
1．復(fù)習(xí)
提問(wèn)：(1)什么是導(dǎo)體，什么是絕緣體？
(2)怎樣比較材料導(dǎo)電性能的好壞？
�。ū容^長(zhǎng)度、橫截面積和溫度都相同的情況下，不同材料制成導(dǎo)體的電阻大�。�
2．引入新課
翻開(kāi)課本看幾種材料制成的長(zhǎng)1米、橫截面積1毫米2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻是10-1～10-2歐．舉幾個(gè)絕緣5的例子，長(zhǎng)1米、橫截面積是1毫米2的木材在20℃時(shí)的電阻約是10-14～1018歐，玻璃的電阻是1016～1020歐，橡膠的電阻是1018～1021歐．
由比較可見(jiàn)，在相同條件下，絕緣體的電阻比導(dǎo)體的電阻大十萬(wàn)億（1013）倍以上．
3．進(jìn)行新課
(1)什么叫半導(dǎo)體？
導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間的材料，叫做半導(dǎo)體．
例如：鍺、硅、砷化鎵等．
半導(dǎo)體在科學(xué)技術(shù)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．（例如：電視、半導(dǎo)體收音機(jī)、電子計(jì)算機(jī)等）這是什么原因呢？下面介紹它所具有的特殊的電學(xué)性能．
(2)半導(dǎo)體的一些電學(xué)特性
�、賶好粜裕河械陌雽�(dǎo)體在受到壓力后電阻發(fā)生較大的變化．
用途：制成壓敏元件，接入電路，測(cè)出電流變化，以確定壓力的變化．
�、跓崦粜裕河械陌雽�(dǎo)體在受熱后電阻隨溫度升高而迅速減小．
用途：制成熱敏電阻，用來(lái)測(cè)量很小范圍內(nèi)的溫度變化．
按圖9連好電路，不要給學(xué)生畫(huà)出電路圖，告訴學(xué)生電路中的D中有半導(dǎo)體鍺，讓學(xué)生觀察常溫下電流表的示數(shù)（示數(shù)很�。�，再用手捏住D，或用點(diǎn)燃的火柴接近D，觀察此時(shí)電流表示數(shù)（示數(shù)明顯增大）．
比較前后兩次電流表示數(shù)，說(shuō)明半導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而減小．
�、酃饷粜�，有的半導(dǎo)體在光照下電阻大為減小．
用途：制成光敏電阻，用于對(duì)光照反映靈敏的自動(dòng)控制設(shè)備中．
先做實(shí)驗(yàn)，電路圖見(jiàn)圖10．用四節(jié)干電池串聯(lián)作電源．圖中三極管用玻璃外殼的三極管（例如3AX81），把外殼上的漆刮去，將三極管的發(fā)射極e、集電極c連入電路中．
在沒(méi)有光照時(shí)，觀察電流表的示數(shù)（示數(shù)很小），再用手電筒光照到管內(nèi)鍺片（PN結(jié)上），觀察電流表的示數(shù)變化（示數(shù)明顯變大）．
比較前后兩次電流表示數(shù)，說(shuō)明半導(dǎo)體受到光照后電阻將大大減�。�
4．小結(jié)
這堂課講授了什么是半導(dǎo)體，一些常見(jiàn)的半導(dǎo)體材料，半導(dǎo)體的三種電學(xué)特性，正是由于半導(dǎo)體具有許多特殊的電學(xué)性質(zhì)，所以它有著廣泛的應(yīng)用．
(五)說(shuō)明
1．半導(dǎo)體這一內(nèi)容，只要求做到常識(shí)性了解，不要講得過(guò)深過(guò)難．這一部分知識(shí)是科學(xué)常識(shí)，又將學(xué)習(xí)第十五章有用的電子元件做準(zhǔn)備，所以雖然是選學(xué)內(nèi)容，還是講講為好．
2．半導(dǎo)體的熱敏性和光敏性，最好是通過(guò)實(shí)驗(yàn)的觀察得出結(jié)論，使學(xué)生獲得感性知識(shí)，還可以提高學(xué)習(xí)興趣．
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