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第四課 第三框 活動課 可持續(xù)發(fā)展的選擇
第四課 第三框題 活動課 可持續(xù)發(fā)展的選擇
教學目標
1、認知目標：
1)理解：綜述人口、資源與環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)發(fā)展才能使社會持續(xù)發(fā)展。
2)活動：以某項正在建設(shè)的重點工程為例，對國家在經(jīng)濟建設(shè)中的作用，人民走共同富裕的道路，社會可持續(xù)發(fā)展的意義等問題，進行綜合探討和交流。
2、能力目標：依據(jù)課程標準的規(guī)定，通過對有關(guān)知識的識記、理解，使學生掌握知識的能力達到相應(yīng)水平。在此基礎(chǔ)上，使學生逐步領(lǐng)會建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟的一般內(nèi)涵，進而培養(yǎng)學生理論思維的能力，使他們嘗試用理論聯(lián)系實際的方法及辯證的觀點、開放的思維方式分析問題，逐步掌握科學的思想方法，體會親身參與社會實踐的主人翁責任感。
3、情感、態(tài)度和價值觀：通過講述“建設(shè)有中國特色社會主義的經(jīng)濟”，使學生堅定走有中國特色社會主義道路的信念。
課程標準
教學內(nèi)容
我國實行可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。
基本要求
識記：當前國民經(jīng)濟發(fā)展計劃和遠景目標。
理解： 綜述人口、資源與環(huán)境的關(guān)系，說明三者協(xié)調(diào)才能使社會持續(xù)發(fā)展。
活動：以某項正在建設(shè)的重點工程為例，對國家在經(jīng)濟建設(shè)中的作用，人民走共同富裕的道路，社會可持續(xù)發(fā)展的意義等問題，進行綜合探討和交流。
教學重點
可持續(xù)發(fā)展的含義及對策
課時安排
1課時
關(guān)鍵詞
可持續(xù)發(fā)展、戰(zhàn)略
教學過程
導入新課
“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略中“四大工程”：路通、水暢、氣充、電足。即：青藏鐵路、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送
講解新課
1972年，以芭芭拉女士為首的一大批學者，以"只有一個地球"的鮮明口號，再一次針對全球的整體發(fā)展，發(fā)出了強烈的呼吁。同年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩舉行了一次具有劃時代意義的世界環(huán)境大會。大會的主題就以“只有一個地球”為名。
P90 可持續(xù)發(fā)展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力。
P90 可持續(xù)發(fā)展要求人們與自然和諧共處，能夠認識到自己對自然、對社會和子孫后代應(yīng)負的責任。
從1992年到2002年中國實施可持續(xù)發(fā)展的10年當中，具有里程碑意義的重大事件和重大活動，可以從以下所列的國家戰(zhàn)略行動中充分地體現(xiàn)出來：
1）1992年6月，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會在巴西里約熱內(nèi)盧開幕，李鵬總理代表中國政府在《里約宣言》上簽字。
2）1992年8月，國務(wù)院批準發(fā)布《中國環(huán)境與發(fā)展的十大對策》。
3）1994年3月國務(wù)院第16次常務(wù)會議通過《中國21世紀議程》。
4）1994年，政府制定《國家"八七"扶貧攻堅計劃》，要求用7年左右的時間，基本解決農(nóng)村8000萬貧困人口的溫飽問題。
5）1995年8月，我國第一部流域治理法規(guī)《淮河流域水污染防治暫行條例》頒布實施。
6）1996年3月，全國人大第八屆四次會議批準《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展"九五"計劃和2010年遠景目標綱�！�，第一次以最高法律形式把可持續(xù)發(fā)展與科教興國并列為國家戰(zhàn)略。
7）1997年3月，中央在北京召開第一次中央計劃生育與環(huán)境保護工作座談會，以后每年舉行一次，并于1999年進一步擴大為中央人口、資源、環(huán)境座談會。
8）1998年，全國抗洪斗爭取得勝利，全國人大常委會修訂《森林法》、《土地管理法》。
9）1998年政府批準《全國生態(tài)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃》，接著又在2001年批準實施《全國生態(tài)環(huán)境保護綱�！贰�
10）1999年8月，朱镕基總理在陜西考察治理水土流失、改善生態(tài)環(huán)境和黃河防汛工作，提出退耕還草、還林的具體措施，落實“再造秀美山川”的號召。
11）2000年10月，國務(wù)院發(fā)出了關(guān)于實施西部大開發(fā)若干政策措施，開工建設(shè)十大項目。
12）2001年3月，九屆人大四次會議通過"十五"計劃綱要，將實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略置于重要地位，完成了從確立到全面推進可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的歷史性進程。
與此同時，全國人大和中央政府制定了有關(guān)法律和各重點領(lǐng)域可持續(xù)發(fā)展的目標與行動綱領(lǐng)，例如《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》、《國家環(huán)境保護"九五"計劃和2010年遠景目標綱要》、《"九五"期間全國主要污染物排放總量控制計劃》、《中國跨世紀綠色工程規(guī)劃》和《"十五"生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護重點專項規(guī)劃》等。
環(huán)境保護領(lǐng)域的立法，包括《水污染防治法》、《大氣污染法》、《環(huán)境噪聲法》、《海洋環(huán)境保護法》等以及相應(yīng)的監(jiān)督檢查。
資源保護、利用方面的立法，有《煤炭法》、《節(jié)約能源法》、《種子法》、《防沙治沙法》、《礦產(chǎn)資源法》、《森林法》、《土地管理法》、《漁業(yè)法》等，以及相應(yīng)的監(jiān)督檢查工作。
防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的立法，主耍有《防洪法》、《防震減災(zāi)法》、《氣象法》等，以及有關(guān)的檢查工作。
配合上述的戰(zhàn)略決策和國家行動，各級政府和社會民眾開展了從宣傳教育到實際執(zhí)行的豐富多彩的活動，真正形成了"政府推動、立法規(guī)范、社會參與、公眾理解"的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略全民總動員。這是中國取得可持續(xù)發(fā)展能力建設(shè)10年成就的根本保證，也為世界各國實施可持續(xù)發(fā)展的全球行動提供了十分寶貴的經(jīng)驗。
鞏固總結(jié)
面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我們在現(xiàn)代化建設(shè)中必須實施可持續(xù)發(fā)戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟發(fā)展同人口、資源、環(huán)境方面的關(guān)系。
板書設(shè)計
1、可持續(xù)發(fā)展的含義
2、可持續(xù)發(fā)展的要求
布置作業(yè)
談?wù)剬嵤┪鞑看箝_發(fā)的重要性。談?wù)剬嵤┪鞑看箝_發(fā)應(yīng)堅持什么國策和戰(zhàn)略。
教學后記
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