- 相關(guān)推薦
《民主選舉:投出理性一票》教案
《民主選舉:投出理性一票》教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、識(shí)記目標(biāo):
(1)直接選舉和間接選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)
(2)等額選舉和差額選舉的含義及優(yōu)缺點(diǎn)
(3)民主選舉方式的制約因素
2、理解目標(biāo):
(1)評(píng)價(jià)、權(quán)衡四種選舉方式的利弊
(2)理解民主選舉的意義
(3)學(xué)生通過(guò)討論,明白選舉權(quán)和被選舉權(quán)對(duì)于民主和公民的意義。
3、德育目標(biāo):
通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí),使學(xué)生理解民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系,初步理解民主建設(shè)是要與社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的。珍惜得來(lái)不易得選舉權(quán)和被選舉權(quán),認(rèn)真投出自己得一票選出人民滿意得當(dāng)家人,努力提高自己參與民主政治的意識(shí),增強(qiáng)自己的政治素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、民主程度和民主性質(zhì)之間的關(guān)系。
2、直接選舉、間接選舉、等額選舉、差額選舉之間的區(qū)別和利弊。
三、教學(xué)過(guò)程:
溫故而知新:
在我國(guó)。公民在法律上既是權(quán)利的主體又是義務(wù)的主體。這意味著( )
A、沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利,也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)
B、權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的
C、每一位公民在法律上都有一樣的權(quán)利和義務(wù)。
D、權(quán)利和義務(wù)作為法律關(guān)系是同時(shí)產(chǎn)生而又相對(duì)應(yīng)存在的
通過(guò)選擇題,重溫上節(jié)課重點(diǎn)“權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系”。
(一)導(dǎo)入課題
同學(xué)們,在上節(jié)課中我們已經(jīng)知道了,在我國(guó)公民享有廣泛的政治權(quán)利和自由。在這么多的政治自由和權(quán)利中,選舉權(quán)是公民最基本的政治權(quán)利。但是在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,由于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公民意識(shí)的制約,公民的選舉權(quán)并沒(méi)有得到真正的落實(shí),F(xiàn)在讓我們重溫我國(guó)民主選舉的歷程。
(二)講授新課
1、我國(guó)民主選舉的歷程
(1)通過(guò)多媒體向?qū)W生展示幻燈片“蛇口民主選舉的第一槍”,形象的把我國(guó)民主選舉的歷程表述為“干部選干部——人民選干部”。并注重引出制約我國(guó)民主選舉方式的原因。(教師教授)
2、民主選舉方式的選擇
社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度 物質(zhì)生活水平 選民文化水平 國(guó)家性質(zhì) 選舉方式
3、民主選舉的方式
(1)民主選舉方式的分類
從選舉人的角度來(lái)看,選舉方式可以分為直接選舉和間接選舉。
從被選舉人的角度來(lái)看,選舉方式可以分為等額選舉和差額選舉。
(2)直接選舉和間接選舉
指導(dǎo)學(xué)生看書,自己找出直接選集和間接選舉的不同,并歸納他們的優(yōu)缺點(diǎn)。最后由教師通過(guò)圖表的形式,幫助學(xué)生進(jìn)行正確的總結(jié)。
直接選舉 間接選舉 每個(gè)選民能否都有直接表達(dá)自己意愿的機(jī)會(huì) 在選民較多、分布較廣的情況下能否適用 優(yōu) 缺 優(yōu) 缺
通過(guò)上表格,形象的向?qū)W生展現(xiàn)直接選舉和間接選舉之間的區(qū)別,并且通過(guò)表格更形象的告訴學(xué)生,其實(shí)這兩種選舉方式的優(yōu)缺點(diǎn)是互補(bǔ)的。有利于加深學(xué)生的印象。
(3)等額選舉和差額選舉
根據(jù)直接選舉和間接選舉優(yōu)缺點(diǎn)之間的互補(bǔ)關(guān)系,讓學(xué)生思考:等額選舉和差額選舉是不是也是互補(bǔ)的?
最后學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,得出結(jié)論。
等額選舉 差額選舉 能否充分考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性。能否形成競(jìng)爭(zhēng) 是否限制選民的自由選擇。選民積極性有沒(méi)有受影響 優(yōu) 缺 優(yōu) 缺
通過(guò)表格,形象的告訴學(xué)生,這兩種選舉方式之間也存在著互補(bǔ)的關(guān)系。
(4)選舉方式的選擇
不同的選舉方式各有利弊,不能籠統(tǒng)的說(shuō)哪種方式更好,在不同的地區(qū),不同的時(shí)期,采取何種選舉方式是不同的。
縣以及縣以下的人大代表選舉、城市居民委員會(huì)選舉、農(nóng)村的村委會(huì)選舉采取的是_____________和_____________選舉方式。
縣以上的各級(jí)人大代表、鄉(xiāng)以上的各級(jí)政府的組成人員的選舉采取的是________________選舉方式。
4、珍惜自己的選舉權(quán)利
(1)思考:如果我們都不珍惜自己的選舉權(quán),那么我們的國(guó)家將會(huì)出現(xiàn)什么后果?(不行使或不認(rèn)真行使自己的選舉權(quán),意味著我們將不能選舉出能為人民謀福利的當(dāng)家人,意味著我們的國(guó)家將由重蹈舊中國(guó)的覆轍。)
(2)那么作為將來(lái)選民和被選舉人,你們認(rèn)為應(yīng)具有那些政治素養(yǎng)才能適應(yīng)?
本題作為課后研究題。(以小組為單位,課后研究,并于下節(jié)課課堂發(fā)言)
5、課堂練習(xí)
【《民主選舉:投出理性一票》教案】相關(guān)文章:
民主選舉教案06-06
理性的選擇08-17
理性本源08-05
請(qǐng)投我一票作文10-23
請(qǐng)投我一票作文06-05
如何確保投出求職信后得到回音?01-13
感性與理性作文10-14
ERP理性回歸08-05