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共產(chǎn)主義理想
《共產(chǎn)主義是人類最高的理想》教案
[教學(xué)目標(biāo)] 識(shí)記目標(biāo):現(xiàn)階段的共同理想和最高理想。 能力目標(biāo):分析社會(huì)主義階段和共產(chǎn)主義階段的內(nèi)在聯(lián)系,說明實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必經(jīng)階段。 覺悟目標(biāo):樹立崇高的社會(huì)理想,并懂得要為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想而奮斗。 [教學(xué)重點(diǎn)]實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)最高理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。 [教學(xué)難點(diǎn)]分析社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的內(nèi)在聯(lián)系。 [教學(xué)方法]對(duì)比法,閱讀討論法,圖示法 [教 具]投影,錄音 [教學(xué)過程] 一、引入新課:(錄音朗讀) 1、沒有理想,等于死亡,再大的風(fēng)浪,抒不斷海燕的翅膀。 2、有理想的人,生活總是火熱的。 3、共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最光輝的事業(yè),她是萬古常青的,是永遠(yuǎn)芬芳的。 思考:這三句話說明了什么? 學(xué)生回答略 教師歸納:人必須要有理想,而人類的最高理想就是共產(chǎn)主義。 二、新課講授: 1、共產(chǎn)主義是人類的最高理想(板書) 。鄢鍪窘虒W(xué)目標(biāo)]。(投影圖示) 師引入:人類的最高理想是共產(chǎn)主義,這是因?yàn)楣伯a(chǎn)主義社會(huì)是最美好的社會(huì)制度。如何美好呢,同學(xué)們請(qǐng)閱讀課本馬克思和恩格斯對(duì)未來共產(chǎn)主義社會(huì)的描述。 生答:共產(chǎn)主義社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展,實(shí)行“各盡所能,按需要分配”的原則…… 師歸納:可見共產(chǎn)主義最美好的社會(huì)制度,又是最科學(xué)的社會(huì)理想。那么這個(gè)理想分為幾個(gè)階段呢? 學(xué)生回答:(略) 師引入:這兩個(gè)階段有哪些異同呢? 學(xué)生回答:(略) (投影)同點(diǎn)都是共產(chǎn)主義社會(huì),因而本質(zhì)相同:(1)、(2)、(3) 異點(diǎn)一個(gè)是低級(jí)階段,另一個(gè)是高級(jí)階段。即是成熟程度不同:(1)、(2)、(3)、(4) 結(jié)論:隨著社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力的極大發(fā)展和思想道德、科學(xué)文化的極大提高,社會(huì)主義社會(huì)必然要向它的高級(jí)階段發(fā)展。 師歸納:可見,共產(chǎn)主義是必然實(shí)現(xiàn)的最科學(xué)的社會(huì)理想。因而全世界一代又一代先進(jìn)分子進(jìn)行不折不撓的英勇斗爭(zhēng)和大膽的探索。而馬克思就是一個(gè)代表。 [錄音朗讀]:雷鋒的名言:為了黨我愿灑盡鮮血,永不變民;為了革命,我時(shí)刻準(zhǔn)備著挺身而出,犧牲自己的一切;為了人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義,我要獻(xiàn)出自己畢生的精力和整個(gè)生命。 師歸納:我國不僅在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,有無數(shù)先烈,為共產(chǎn)主義事業(yè)不惜拋頭顱,灑熱血,而在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,同樣也有無數(shù)的共產(chǎn)黨員先進(jìn)青年,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而奮斗終身。 學(xué)生討論:還有哪些先進(jìn)人物值得我們學(xué)習(xí) 師歸納:可見,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是共產(chǎn)黨人和先進(jìn)青年的遠(yuǎn)大理想,而我們作為青年一代應(yīng)以他們?yōu)榘駱樱瑸樵缛諏?shí)現(xiàn)現(xiàn)階段的共同理想而奮斗,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗。 那么現(xiàn)階段的共同理想與共產(chǎn)主義理想有什么區(qū)別和聯(lián)系呢? 2、現(xiàn)階段全國各族人民的共同理想(板書) [投影圖示] 學(xué)生閱讀課文第二題,看圖示討論回答下列問題: (1)共同理想是什么? (2)共同理想與共產(chǎn)主義理想的內(nèi)在聯(lián)系? (3)為什么實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必要準(zhǔn)備和必定階段? 學(xué)生回答:(略) 師歸納:現(xiàn)在我們要為共同理想而奮斗,那么同學(xué)們你應(yīng)如何做呢? 學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐耄裕? 總結(jié):同學(xué)們?nèi)绱苏_的理想,必定加快我們現(xiàn)階段共同理想的實(shí)現(xiàn),也能為共產(chǎn)主義理想打好基礎(chǔ)。我作為你們的教師,將感到無比的驕傲。 [鞏固練習(xí)](投影圖示) 1、辨別題: (1)我們通常所說的共產(chǎn)主義,是指社會(huì)主義的最高階段。( ) (2)共產(chǎn)主義社會(huì),階級(jí)和階級(jí)差別將最終消失,但國家還將繼續(xù)存在。( ) 2、單項(xiàng)選擇題:共產(chǎn)主義社會(huì)包含著兩個(gè)階段它們是( ) A、社會(huì)主義高級(jí)階段和共產(chǎn)主義高級(jí)階段 B、社會(huì)主義低級(jí)階段和共產(chǎn)主義高級(jí)階段 C、社會(huì)主義階段和共產(chǎn)主義階段 D、社會(huì)主義初級(jí)階段和共產(chǎn)主義高級(jí)階段 3、多項(xiàng)選擇: (1)共產(chǎn)主義是( ) A、最美好的社會(huì)制度。 B、最科學(xué)的社會(huì)理想。 C、人類社會(huì)發(fā)展的最高階段。 D、很快到來的一種美好制度。 (2)社會(huì)主義階段和共產(chǎn)主義階段有相同的本質(zhì),表現(xiàn)在:( ) A、都是以生產(chǎn)資料公有制為基本特征的 B、都消滅了剝削人的制度。 C、生產(chǎn)目的相同。 D、都實(shí)行“各盡所能,按勞分配”的原則。 4、分析說明題: 分析社會(huì)主義階段和共產(chǎn)主義階段的內(nèi)在聯(lián)系,說明共同理想是實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的必要準(zhǔn)備和必經(jīng)階段。【共產(chǎn)主義理想】相關(guān)文章:
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