第六冊建設(shè)有中國特色的社會主義文化

第八課 建設(shè)有中國特色社會主義的文化

第一教時 課題：有中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容和主要特點

一、教材分析

教材從兩方面闡述了建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容和特點。

二、學(xué)情分析

本課理論性較強(qiáng)，學(xué)生在理解上有一定難度，特別對于文化方面的內(nèi)容和特點較難理解。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容

2、建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要特點

四、教學(xué)重點、難點

1、建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容

2、建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要特點

五、教學(xué)方法

討論法、例舉法、講授法

六、教學(xué)過程

導(dǎo)入：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容？

經(jīng)濟(jì)——富強(qiáng)     政治——民主    文化——文化

一、     有中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容和主要特點（板書）

  1、建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容

  指導(dǎo)：馬克思主義

  目標(biāo)：培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民

  面向：現(xiàn)代化

        世界

        未來

  民族的、科學(xué)的、大眾的社會主義文化

問：有中國特色的社會主義文化建設(shè)等于什么建設(shè)？

建設(shè)有中國特色社會主義文化===社會主義精神文明建設(shè)

即：加強(qiáng)思想道德建設(shè)

     大力發(fā)展教育科學(xué)文化建設(shè)。

問：為什么加強(qiáng)精神文明建設(shè)？

討論（歸納）：

（1） 提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)

（2） 為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動力、智力支持

（3） 滿足人民不斷增長的精神文化生活的需要

2、有中國特色社會主義文化的主要特點（板書）

（1） 以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)的文化。

   馬克思主義——人類社會先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表

   鄧小平理論——代表中國先進(jìn)文化前進(jìn)方向的偉大旗幟

   毛澤東思想

作用：樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀、保證我國現(xiàn)代化建設(shè)的社會主義方向。

（2） 以培養(yǎng)“四有“公民為目標(biāo)——發(fā)展社會主義文化的根本任務(wù)

討論：為什么要以培養(yǎng)“四有“公民為目標(biāo)

 略

（3） 是服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)和人民大眾的文化

問：我國現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)？

  把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

問：為什么我國的文化建設(shè)必須面向大眾，服務(wù)于人民？

建設(shè)有中國特色社會主義文化必須服從、服務(wù)于奮斗目標(biāo)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動力，同時我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，文化建設(shè)必須面向人民大眾，為不斷提高人民群眾的物質(zhì)和文化生活水平服務(wù)。

（4） 是民族性與開放性、繼承性與創(chuàng)造性相統(tǒng)一的文化。

對中國的文化我們該怎么辦？

  一方面是大弘揚民族文化，另一方面又要走向世界，積極參與國際文化的交流，同時又要立足當(dāng)代，不斷開拓創(chuàng)新。

舉例

討論：為什么要把培養(yǎng)“四有“公民作為建設(shè)有中國特色社會主義文化的目標(biāo)？這對我們青少年學(xué)生提出了哪些要求？

七、測標(biāo)內(nèi)容：

1、          建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要內(nèi)容

2、          建設(shè)有中國特色社會主義文化的主要特點

八、教后小記

 

 

 

 

 

 

第八課 建設(shè)有中國特色社會主義的文化

第二教時 課題：加強(qiáng)思想思想道德建設(shè)

一、教材分析

教材分析了思想道德建設(shè)的重要性，同時介紹了我國公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容。

二、學(xué)情分析

對思想道德建設(shè)的重要性應(yīng)該說學(xué)生能夠理解，但是本課教學(xué)的關(guān)鍵是要求學(xué)生的行為能落實到具體的行動中去。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、加強(qiáng)社會主義主義思想道德建設(shè)的重要性。

2、社會主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容。

3、《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的基本道德規(guī)范。

四、教學(xué)重點、難點

1、思想道德建設(shè)的核心地位。

2、社會主義道德建設(shè)的主要內(nèi)容。

五、教學(xué)方法

討論法、例舉法、講授法

六、教學(xué)過程

導(dǎo)入：以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體提出的具有創(chuàng)造性的治國方略？

（學(xué)生）依法治國和經(jīng)德治國相結(jié)合的治國方略。

講授：

 二、加強(qiáng)思想道德建設(shè)

1、  加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性。

討論：法律和道德的各自作用？要求學(xué)生要以運用以產(chǎn)學(xué)過的知識或是生活中的感受。

結(jié)論：法律—以其權(quán)威性規(guī)范人們的行為

      道德—以其感召力和勸導(dǎo)力提高人們的思想認(rèn)識。

引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：

加強(qiáng)思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。

先進(jìn)文化---先進(jìn)的思想道德——核心內(nèi)容

           先進(jìn)的科學(xué)文化

思想道德建設(shè)的重要性：是先進(jìn)文化的核心內(nèi)容，決定社會主義精神文明的性質(zhì)和發(fā)展方向。

討論：在現(xiàn)實生活中存在哪些不道德的行為？（學(xué)生舉例）

要求學(xué)生聯(lián)系自己看到、聽到的-------------

可能會產(chǎn)生的后果？

2、我國公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容。

  （這一部分內(nèi)容由學(xué)生自學(xué)完成）

  核心——為人民服務(wù)

  原則——集體主義

 基本要求——五愛

著力點——社會公德、職業(yè)道德、家庭美德。

問：為加強(qiáng)公民道德建設(shè)，中共中央制定了哪個文件？

  《公民道德建設(shè)實施綱要》

“綱要”提出的基本道德規(guī)范：

愛國守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

閱讀教材，熟悉社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的主要內(nèi)容。

活動設(shè)計：分三個小組討論，教師先設(shè)計幾個問題，采用抽簽的形式，回答問題

問題設(shè)計：

1、  你知道你父母的生日嗎？你祝他們生日快樂了嗎？

2、  你父母和鄰居吵架，你怎么辦

3、  在你身邊有沒有工作出色的人，請為我們介紹一下

4、  在乘車時，你經(jīng)常主動讓座嗎？

5、  當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人偷別人東西時，你怎么辦？

6、  星期天、節(jié)假日，你幫助父母做家務(wù)了嗎？具體做了些什么？

通過活動設(shè)計，讓學(xué)生了解在家中、在社會上以及在將來的工作中該怎么辦？

教師介紹一個故事，某公司招聘時所設(shè)計的一個測試從而進(jìn)一步說明一個人道德素質(zhì)的重要性。

測標(biāo)內(nèi)容：

中學(xué)生應(yīng)如何何做一個文明道德的好公民。

教后小記：

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