- 相關(guān)推薦
見(jiàn)義勇為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)
見(jiàn)義勇為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄐ抡n導(dǎo)入）
教師活動(dòng)：1、
2、設(shè)問(wèn)：你聽(tīng)說(shuō)“舍生取義”這個(gè)成語(yǔ)嗎？
你認(rèn)為舍“生”，舍是什么？取“義”，又取的是什么？
看到視頻資料中的案例，你的感受又是什么？
（注：?jiǎn)栴}應(yīng)是遞進(jìn)式的，要注意根據(jù)學(xué)生對(duì)每個(gè)問(wèn)題的反映來(lái)及時(shí)調(diào)整教師的問(wèn)題。）
學(xué)生活動(dòng)：思考、質(zhì)疑、臨桌同學(xué)相互討論（教師引入新課）
一、見(jiàn)義勇為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)（板書(shū)）
教師：在我們的社會(huì)生活中，有許多好的、值得頌揚(yáng)的事。但也有少數(shù)犯罪分子會(huì)蓄意破壞我們的正常生活，干出為非作歹的事。面對(duì)這種情況，A、應(yīng)該怎么辦？
B、同違法犯罪做斗爭(zhēng)都需要依靠誰(shuí)？
學(xué)生自由談自己的想法……
引導(dǎo)學(xué)生歸納：
學(xué)生思考：在制裁違法、懲處犯罪的斗爭(zhēng)中，既然有國(guó)家執(zhí)法機(jī)關(guān)在發(fā)揮其職能，為什么還需要廣大人民群眾的支持呢？
教師給予提示——從不同角度思考、歸納：
1、同違法犯罪做斗爭(zhēng)，是公民義不容辭的責(zé)任（板書(shū)）
教師：隨著人們的政治、法律素養(yǎng)及道德水平的不斷提高，我們能看到許許多多同違法犯罪做斗爭(zhēng)的光榮事跡。這些事跡是我們的社會(huì)大力頌揚(yáng)的。但是也有這樣的場(chǎng)景：
圖片：袖手旁觀(guān)
學(xué)生活動(dòng)：分析、討論圖片的內(nèi)容，發(fā)表評(píng)論。
教師進(jìn)一步設(shè)問(wèn)：如果圖中圍觀(guān)的人中有你，你們又會(huì)怎么做呢？
學(xué)生活動(dòng)：暢談個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)（3分鐘左右）
�。ㄒ龅诙䝼�(gè)問(wèn)題）
2、青少年既要敢于又要善于同違法犯罪做斗爭(zhēng)。（板書(shū)）
教師：剛才同學(xué)們談到了許多同違法犯罪做斗爭(zhēng)的方法。
大家再想想：你們認(rèn)為哪些更有效、能更好地保護(hù)自己和國(guó)家與人民的利益。
學(xué)生活動(dòng)：思考、爭(zhēng)論（2分鐘）、歸納：
（注：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“要善于做斗爭(zhēng)”；另一方面，要提供一些有效的方法。）
原則：既要勇敢，又要機(jī)智。特別是在雙方力量對(duì)比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，力求在保存自己的前提下，比較巧妙地或者借助社會(huì)力量將不法分子抓獲。
有效方法：面對(duì)歹徒行兇，設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話(huà)等等。（在談方法時(shí)，盡量鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際生活談辦法，出主意。）
結(jié)束語(yǔ)：
有這樣一個(gè)小男孩：
1998年5月15日中午12時(shí)許，北京某部戰(zhàn)士小王乘公交車(chē)去辦事，車(chē)上人很多，突然小王發(fā)現(xiàn)一長(zhǎng)著大胡子的男人將手伸進(jìn)了一女士的挎包。小王趕忙暗示那女同志將包扣好。“大胡子”沒(méi)得逞，狠狠地瞪了小王一眼。 下車(chē)后�！按蠛印倍伦×诵⊥醯娜ヂ�。“當(dāng)兵的偷錢(qián)包了！”小王沒(méi)想到“大胡子”回賊喊做賊。其實(shí)在車(chē)上目睹偷錢(qián)包一幕的乘客有不少人，但此時(shí)此刻卻沒(méi)有一個(gè)人敢站出來(lái)替小王說(shuō)話(huà)。在找那位差點(diǎn)兒被偷的女士，早已沒(méi)了蹤影。突然，從人群中擠出一個(gè)身穿軍衫、長(zhǎng)得虎頭虎腦的小男孩，大聲說(shuō)：“解放軍叔叔沒(méi)偷錢(qián)包，真正的小偷是你！”小男孩指著“大胡子”，面無(wú)懼色�！按蠛印崩洳环澜o了小男孩一拳。小男孩擦去嘴角的血水，高喊：“小偷就是你，是我親眼看到的。”民憤終于激起，小王在群眾協(xié)助下將“大胡子”擒住。轉(zhuǎn)身找那小男孩，已不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，開(kāi)來(lái)一輛警車(chē)。警察說(shuō)，是一個(gè)小男孩撥打了110……
兒童節(jié)快到了，戰(zhàn)士小王很想找到那位素昧平生的小男孩，向他致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的軍禮。
同學(xué)們思考一下：戰(zhàn)士小王為什么想找到小男孩并向他致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的軍禮？
我們能從這個(gè)事例中得到什么樣的啟示？
（提示：見(jiàn)義勇為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)；青少年更應(yīng)智斗，求得援助。）
板書(shū)設(shè)計(jì)
見(jiàn)義勇為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)
【見(jiàn)義勇為，積極同違法犯罪做斗爭(zhēng)】相關(guān)文章：
志向斗爭(zhēng)史作文08-24
斗爭(zhēng)優(yōu)秀作文01-20
見(jiàn)義勇為的作文04-20
見(jiàn)義勇為作文05-20
為權(quán)利而斗爭(zhēng)讀書(shū)筆記08-24
預(yù)防青少年違法犯罪的調(diào)研報(bào)告08-24
打擊違法犯罪工作總結(jié)01-17
見(jiàn)義勇為事跡材料08-24
見(jiàn)義勇為作文15篇02-08