創(chuàng)建新集體

教學(xué)目的及要求：

1.引導(dǎo)學(xué)生對新的班級產(chǎn)生一定的歸屬感和主人翁意識。

2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同自己的價(jià)值，同心協(xié)力把班集體搞好

教材分析及教學(xué)過程

大家知不知道我們每天在學(xué)校渡過多長時(shí)間？我們每天有絕大部分的時(shí)間都是在學(xué)校和班級中和同學(xué)們一起渡過的。因此

。

此，一個(gè)良好的班集體對個(gè)人的成長 和發(fā)展非常重要。那么在你的心目中什么樣的班集體才是優(yōu)秀的班集體呢？（學(xué)生發(fā)言）

一個(gè)良好的班集體首先要有集體共同的目標(biāo)，因?yàn)楣餐�的目�?biāo)是前進(jìn)的動力。

1.    共同的目標(biāo)，前進(jìn)的動力。

我們生活在一個(gè)班級中，如果沒有共同的愿望，各想各的各做各的，班級就會像一盤散沙，不成為我們?yōu)橹�自豪的集體。我們奧運(yùn)軍團(tuán)在開始備戰(zhàn)雅典時(shí)就給全休運(yùn)動員制定了一個(gè)共同目標(biāo)，是什么目標(biāo)你們誰知道？（學(xué)生）——保持第二集團(tuán)首位，爭取進(jìn)入第一集團(tuán)。正是有了這共同的目標(biāo)，我們運(yùn)動員才有了堅(jiān)持不懈的動力，才有了奮斗的方向，才有了堅(jiān)不可摧的高度凝聚力。最終中國隊(duì)取得金－32、銀－17、銅－14，以驕人的成績位居金牌榜第二。

為了讓我們班成為一個(gè)有高度凝聚力的集體，成為一個(gè)讓我們每一個(gè)同學(xué)都為之自豪的集體，大家應(yīng)該首先為我們班制定出一個(gè)集體奮斗目標(biāo)。（學(xué)生發(fā)言）

現(xiàn)在我們有了共同的奮斗目標(biāo)┉┉這也是我們集體的理想和前進(jìn)的方向，是我們團(tuán)結(jié)奮斗的不竭動力。希望各位同學(xué)能為了我們班的共同理想而奮斗，希望我們的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

要實(shí)現(xiàn)集體共同的目標(biāo)，就需要集體中每一位成員的共同努力，我們奧運(yùn)軍團(tuán)取得32玫金牌位于第二，就是我們各位運(yùn)動員共同努力并肩奮斗的結(jié)果。有32次，中華人民共和國的國歌在雅典奏響，有32次，中華人民共和國的國旗在雅典高高飄揚(yáng)。你們知道這些為我們祖國爭光添彩的奧運(yùn)冠軍嗎？（學(xué)生）正是各位運(yùn)動員都發(fā)揮自己的特長，迷實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)夢想供獻(xiàn)了自己的力量。

為了實(shí)現(xiàn)我們集體的目標(biāo)，咱們各位同學(xué)也應(yīng)——2.各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。

各位同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)咱班的目標(biāo)，你能做些什么呢？

班級是我家，大家要愛護(hù)她，班集體的每一件事情都 是我們大家共同的事情。對于班集體的建設(shè)和成長，我們要做出自己的努力，讓我們能在班集體的榮譽(yù)里找到自己的足跡。

我們的班集體是在座的各位同學(xué)組成 的，正像彩虹的美麗在于它的七色光彩，音樂的美麗在于它的多種音調(diào)一樣，班級的美麗就在于我們每們同學(xué)的獨(dú)特性。你們 就像浩瀚夜空中的一顆顆閃爍的星，每一個(gè)人都有自己的方位，每一個(gè)人都 在為夜空的美麗而閃動；在這個(gè)班級中，我們每一個(gè)成員都無法相信每一位同學(xué)都能在中找到自己的位置，為班級建設(shè)盡一份自己的力。

各盡所能，發(fā)揮自己的特長，為集體做貢獻(xiàn)，是我們每一個(gè)人就盡的和可是個(gè)人的能力畢竟有限。（舉手指和手之例，中國女排之例）

昨天有同學(xué)找我反映了這樣一個(gè)情況。他說那天上自習(xí)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)拿著不會做的題問他，他給那個(gè)同學(xué)講了，可是下課以后他的朋友卻說他傻，告訴了別人，耽誤了自己的時(shí)間不說，還可能下次考試的時(shí)候被別人超過，那多虧呀！同學(xué)們，你們?nèi)绾握J(rèn)識上述現(xiàn)象呢？

如果你不告訴他，也許只有你一個(gè)人知道問題的答案，如果考試中出了這道題，只有你一人做出來了，你的成績可能就比別人高。但你是真的勝利了嗎？實(shí)際上你只是這次考試的成績比別人高一些而已。下次人你也許會碰到一個(gè)問題不會做而那個(gè)同學(xué)會，你問他如果他也不告訴 你，也許這次考試花銷 就沒那個(gè)同學(xué)考的好。班級只是個(gè)小集體，你在這個(gè)班里的成績可能是第一，但是全國有多同齡的孩子，你的位置又在哪兒呢？推至全世界你的位置又在哪兒呢？

如果你很耐心地講給他聽。首先，通過講給別人聽，你自己能把問題搞得更明白，加深自己對這道題的理解 ，鍛煉自己的語言表達(dá)能力；其次就是在你遇到不懂的問題向他請教的時(shí)候，他也會告訴你。這樣，在互相幫助中，你們雙方的能力和成績都 會得到提高。

    如果我們?nèi)�班同學(xué)在發(fā)揮自己才能的同時(shí)能相互取長補(bǔ)短、相互幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，那么在大家的共同努力下我們這個(gè)班集體在整個(gè)初一年級28個(gè)班中的位置就整體向前提升了。咱們大家就都 前進(jìn)字，這樣離我們的共同目標(biāo)也就更近。你付出了，你也收獲了；幫助了別人，自己也強(qiáng)大了，而且你們共同進(jìn)步了。請同學(xué)們記�。喝绻�你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們兩人交換，第個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果。如果你有一種思想，我有一種思想，我們兩個(gè)人交換，我們第個(gè)人就會有兩種思想。因此，在集體中我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相配合，互相幫助，我們才能共同進(jìn)步，推動我們集體的不斷成長，這也是我們優(yōu)秀班集體的第三大特征     我們要齊心合力，心往一處想，勁往一處使，讓我們的班集體因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而更加強(qiáng)大。最后，送大家兩句話：人心齊，泰山移；大家一條心，黃土變成金。

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