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五星紅旗我愛你
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
l．知道我國的國旗是五星紅旗。
2．認(rèn)識國旗，知道國旗是代表國家的，應(yīng)當(dāng)尊敬國旗。
3．知道毛澤東主席在天安門廣場升起第一面五星紅旗。
4．知道升掛國旗的主要場合。
5．認(rèn)識我國的國徽。
情感：
1．尊敬國旗、國徽。
2．熱愛五星紅旗，熱愛祖國。
行為：
升國旗、唱國歌時立正、敬禮。
教學(xué)建議
教材分析
本課是課程標(biāo)準(zhǔn)第一個德目“熱愛祖國”中的一個重要教學(xué)內(nèi)容－－尊敬國旗。
要想讓學(xué)生懂得尊敬國旗，首先應(yīng)該認(rèn)識國旗，因此教材在最開始就提出認(rèn)識我國的國旗；知道國旗是代表國家的，應(yīng)當(dāng)尊敬國旗；還應(yīng)擴(kuò)展到毛澤東主席升起第一面五星紅旗以及開國大典的有關(guān)知識；
課文在第二段安排了國旗國旗真美麗的兒歌，目的是激發(fā)學(xué)生熱愛五星紅旗的情感。同時讓學(xué)生知道升國旗、唱國歌時應(yīng)立正、敬禮就是尊敬國旗的表現(xiàn)。
課文根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)還設(shè)置了升掛國旗的主要場合。目的也是向?qū)W生說明國旗是代表國家的。更加激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感。國徽、國歌也同樣代表國家，因此在課后“認(rèn)一認(rèn)”欄目中提到了。 關(guān)于本課導(dǎo)入的教法建議
本堂課怎樣引入課題，引發(fā)學(xué)生的興趣很重要，在這里可以設(shè)計(jì)多種方法。例如：播放相關(guān)歌曲、制作相關(guān)的小紅旗、學(xué)校每周的升國旗、或者與奧運(yùn)賽場上升國旗相聯(lián)系起來。教師可根據(jù)需要選擇，并有相關(guān)的音、視頻資料可參閱媒體素材。
關(guān)于講解“認(rèn)識國旗”部分的教法建議
認(rèn)識國旗是本堂課的一個重點(diǎn)內(nèi)容，怎樣引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地觀察國旗，以下有幾點(diǎn)建議供教師參考。根據(jù)需要選擇。以下出現(xiàn)的多媒體資料可參閱媒體素材的同名文件。
1．單一的圖畫比較單調(diào)，可借助多媒體課件《國旗、國徽、國歌》來幫助理解，增強(qiáng)互動性，而且便于觀察和接受。
2、在講解五星紅旗是紅色的這一點(diǎn)時，使學(xué)生知道五星紅旗為什么是紅色的，五顆星的含義是什么？以此來激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、尊敬國旗的熱情，自然而然地過度到尊敬五星紅旗這一部分來。
關(guān)于講解“尊敬國旗”部分的教法建議
尊敬國旗是本堂課的另一個重點(diǎn)內(nèi)容，也是難點(diǎn)。教師在講解時也可借助影片《開國大典》《學(xué)校升國旗儀式》，錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》，《監(jiān)獄中繡出的五星紅旗》等一系列熱愛、尊敬五星紅旗的故事來幫助學(xué)生理解。還可以用身邊的實(shí)例，演示動畫課件《五星紅旗 我愛你》等來幫助學(xué)生加深印象，讓學(xué)生以故事中的人物為榜樣，更加熱愛和尊敬國旗。同時還要點(diǎn)明，對于現(xiàn)在來說，認(rèn)真對待每周一次的升旗儀式，就是尊敬國旗的表現(xiàn)。并鼓勵學(xué)生從下周開始，大家互相監(jiān)督，看誰做得最好，這樣就把這一課的學(xué)習(xí)恰到好處地運(yùn)用到了實(shí)際生活中，為了活躍課堂的氣氛，還可以進(jìn)行一次現(xiàn)場升國旗的演練。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
第十三課 五星紅旗 我愛你
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
l．知道我國的國旗是五星紅旗。
2．認(rèn)識國旗，知道國旗是代表國家的，應(yīng)當(dāng)尊敬國旗。
3．知道毛澤東主席在天安門廣場升起第一面五星紅旗。
4．知道升掛國旗的主要場合。
5．認(rèn)識我國的國徽。
情感：
1．尊敬國旗、國徽。
2．熱愛五星紅旗，熱愛祖國。
行為：
升國旗、唱國歌時立正、敬禮。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識國旗、尊敬國旗。
教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得為什么要尊敬國旗，怎樣尊敬國旗。
教具準(zhǔn)備
1．視頻：《開國大典》中的毛主席升起第一面五星紅旗�！秾W(xué)校升旗儀式》等。
�。玻畡赢嬚n件：《國旗、國微、國歌》、《五星紅旗 我愛你》、《五星紅旗何時飄揚(yáng)》。
3．音頻：歌曲《五星紅旗》、錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》、《監(jiān)獄中繡出的五星紅旗》，兒歌《國旗國旗我愛你》，《國歌》、《歌唱祖國》。
4. 一面手拿的微型五星紅旗。
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課（列出四種情況，可任意選擇）
1．播放歌曲《五星紅旗》，邀請學(xué)生中會唱的跟著唱。并請同學(xué)們談?wù)劤枨鷷r的感受。
2、教師手里高舉著一面微型五星紅旗問：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？看到它，你會聯(lián)想些什么？
3、每周一的早晨，我們?nèi)熒显诓賵錾吓e行什么儀式？請同學(xué)們回答。
4、同學(xué)們還記得嗎？當(dāng)中國運(yùn)動員在奧運(yùn)會上得冠軍時，在頒獎時升起什么？
根據(jù)學(xué)生的回答，引出五星紅旗。
一、認(rèn)識國旗
提問：說到五星紅旗，同學(xué)們會產(chǎn)生哪些聯(lián)想。（從而得知哪些知識是學(xué)生熟知的，可略講，學(xué)生不知道的，可詳講并加以補(bǔ)充。）
小結(jié)：同學(xué)們的回答包括：祖國，開國大典，戰(zhàn)士的鮮血，紅領(lǐng)巾，香港、澳門回歸時升旗，南極上空飄揚(yáng)五星紅旗，每周一學(xué)校升國旗，聯(lián)合國上空飄揚(yáng)的五星紅旗，紅底黃星等等，教師可根據(jù)學(xué)生的回答加以補(bǔ)充，給予學(xué)生充分的肯定和鼓勵，調(diào)動學(xué)生的積極性。并針對學(xué)生的回答引出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？又為什么五星紅旗有五顆星，其中的四顆小星還包圍著一顆大星？先聽聽學(xué)生的回答，然后用課件中的內(nèi)容來說明問題。
演示課件：《國旗、國微、國歌》中的國旗部分。
重點(diǎn)點(diǎn)明：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)個英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，能不紅嗎？這就是五星紅旗紅色的來歷。
由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個角都有一個尖正對著大星的中心點(diǎn)，這象征全國各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。
板書：五星紅旗
提問：五星紅旗有這樣偉大的來歷，你們知道最初是誰升起它的嗎？時間要回到開國大典，有誰看到過《開國大典》的電視片嗎？請你講一講當(dāng)時的情景。
播放《開國大典》或聽錄音故事《毛主席親手升起第一面五星紅旗》。讓同學(xué)們注意是誰在哪一年親手升起第一面五星紅旗。
小結(jié)：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚(yáng)在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，它代表了我們的國家，愛祖國就要愛國旗，愛國旗就是愛祖國的表現(xiàn)。
補(bǔ)充內(nèi)容：
2、提問：你們知道開國大典中升起的國旗是誰設(shè)計(jì)的嗎？又是誰縫制的呢？
小結(jié)：五星紅旗是上海市日用品公司副經(jīng)理曾聯(lián)松設(shè)計(jì)的；是北京美術(shù)供應(yīng)社的趙文瑞縫制的。詳細(xì)內(nèi)容請參閱擴(kuò)展資料。
三、熱愛國旗
1、提問：你聽說過革命前輩熱愛國旗的故事嗎？請講給大家聽一聽？
播放錄音故事《監(jiān)獄中繡出的五星紅旗》，請學(xué)生談一談聽完故事的感受。
小結(jié)：聽完錄音故事，我們知道了革命先烈對祖國的熱愛，對紅旗的熱愛，對人民的熱愛，他們用鮮血和生命換來了新中國的誕生。我們一定聽說過，“五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的”這句話吧！的確，五星紅旗來得太不容易啦！我們一定要向熱愛生命一樣熱愛它。
2、提問：也許革命烈士熱愛紅旗的事跡離我們真的太遙遠(yuǎn)了，讓我們總和自己聯(lián)想不到一起，那現(xiàn)在就請同學(xué)們仔細(xì)想一想，在你的身邊有沒有一些熱愛國旗的事情呢？講出來聽聽。
出示動畫：《五星紅旗 我愛你》，請同學(xué)們談?wù)�，北京兒童舞蹈團(tuán)的小演員們的做法給你什么啟發(fā)，如果換了是你，你會這樣做嗎？
小結(jié)：北京兒童舞蹈團(tuán)的小演員們用實(shí)際行動維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，她們用自己的心靈愛護(hù)著國旗，她們是最可愛的紅領(lǐng)巾。
3、演示課件《一定要升起中國國旗》 中的講故事部分或播放錄音故事《為了祖國的尊嚴(yán)》，并請同學(xué)們談?wù)劻悍珵槭裁匆欢�、再而三地要求升掛中國國旗？同學(xué)討論。
小結(jié)：梁帆知道國旗是國家的標(biāo)志，代表著國家的尊嚴(yán)。無論何時何地都牢記自己是一個中國人，并用自己的實(shí)際行動維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，不愧為一名合格的中華人民共和國的代表。永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
板書：國旗國旗真美麗，全國人民熱愛你。
3、讓我們一起唱《國旗國旗我愛你》這首歌吧！表達(dá)一下我們對國旗的熱愛。
放樂曲《國旗國旗我愛你》。
四、尊敬國旗
討論：同學(xué)們，你認(rèn)為升國旗、唱國歌時應(yīng)該怎樣做？為什么這么做？
分組討論并匯報(bào)結(jié)果，對結(jié)果全面、準(zhǔn)確的組給予表揚(yáng)，并鼓勵其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。
小結(jié)：（1）學(xué)校升國旗時，所有人都仰望著徐徐升起的國旗肅立敬禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱國歌時肅立，聲音洪亮。國歌也代表我們國家。這樣做表現(xiàn)出我們對國旗、國歌無比尊敬和熱愛。
板書：升國旗時要敬禮，唱國歌時要肅立
�。�2）天安門前升國旗時，態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗升起，即行注目禮。軍人行軍禮。莊嚴(yán)而神圣。
�。�3）奧運(yùn)會領(lǐng)獎臺上升起國旗時，運(yùn)動員要嚴(yán)肅認(rèn)真，立正行注目禮，有些運(yùn)動員習(xí)慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運(yùn)動員勝利的時刻最先想到的是祖國的榮譽(yù)，為祖國爭光而自豪，為自己是中國人而驕傲。
同學(xué)們，我們今天這樣尊敬國旗，我相信長大以后也一定會向解放軍叔叔、科學(xué)家、運(yùn)動員那樣尊重國旗，保衛(wèi)國旗，為國爭光的。那現(xiàn)在讓我們再重溫一下這莊嚴(yán)的時刻吧！
全體起立。
播放《國歌》或錄像《學(xué)校升國旗儀式實(shí)況》
少先隊(duì)員行隊(duì)禮，大家一起唱起國歌吧！
禮畢，請坐�，F(xiàn)在請同學(xué)們再接著想想，除了學(xué)校，天安門，奧運(yùn)會賽場上飄揚(yáng)著五星紅旗，還有哪些地方能看到五星紅旗？
五、升國旗的主要場合
根據(jù)學(xué)生的回答，教師給予補(bǔ)充。
演示動畫課件：《五星紅旗何時飄揚(yáng)》。
小結(jié)：在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
1、特別強(qiáng)調(diào)圖片五、六：97香港回歸時升旗， 99澳門回歸時升旗。
提示：這是莊嚴(yán)而神圣的時刻，當(dāng)五星紅旗升起在香港和澳門上空時，代表祖國的兒女回到了母親的懷抱，全世界的華人普天同慶，為了祖國的富強(qiáng)而倍感自豪和驕傲。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這一刻。
2．特別強(qiáng)調(diào)圖片八：天安門廣場升旗儀式。
提示：五星紅旗隨著太陽一同升起，武警戰(zhàn)士在天安門廣場升起鮮艷的五星紅旗。
3．特別強(qiáng)調(diào)圖片九：邊防哨所有國旗。
小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。
六、認(rèn)識國徽
1．提問：除了國旗代表我們國家，還有什么標(biāo)志代表我們國家？
2．演示課件《國旗、國微、國歌》中的國徽部分。根據(jù)課件內(nèi)容講解。
3．提問：你們還在哪些地方看到過國徽呢？
小結(jié)：天安門城樓上有國徽，人民大會堂有國徽，國務(wù)院、外交部有國徽，民警帽子上有國徽，人民幣上有國徽。國徽和國旗一樣代表著國家，愛國徽同樣是愛祖國的表現(xiàn)。
七、總結(jié)
講：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了國旗、國徽，知道了國旗、國徽、國歌是代表國家的。熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。希望同學(xué)們都能成為祖國的驕傲。
全體起立，讓我們同唱《歌唱祖國》吧！
八、板書設(shè)計(jì)
代表國家
探究活動
開展一次“爭當(dāng)小導(dǎo)游”的活動。
活動目的：
1、知道五星紅旗為什么是紅色的？
2、知道國旗上為什么有五顆星，大星與四顆小星之間的聯(lián)系和象征意義。
3、道五星紅旗是哪年哪月哪天開始飄揚(yáng)在天安門廣場上的，是誰在哪升上去的，甚至是誰設(shè)計(jì)的，誰縫制的。
4、知道天安門廣場每天升降國旗的時間和儀式。以及和節(jié)假日時的儀式有什么不同。
5、了解升旗時學(xué)生、軍人、老百姓都應(yīng)該怎樣做。
活動場景：
1、親自來到天安門廣場；
2、也可以模擬一個活動現(xiàn)場：要包括天安門廣場、天安門城樓、毛主席畫像、三軍儀仗隊(duì)行升旗儀式、廣場上有很多中外游客、很多中國小朋友（小導(dǎo)游），以上所有內(nèi)容均可學(xué)生模仿表演和桌椅等實(shí)物搭建。 活動內(nèi)容及實(shí)錄：
1、天安門廣場來了一群外賓，他們對中國的國旗很好奇，于是就隨便找了一個身邊的中國小朋友來問。
2、他們用很熟練的漢語問：“為什么中國的國旗是紅色的”？
3、這位小朋友就帶他們走到國旗的腳下，指著紅旗，告訴他們：“紅色象征革命，是很多戰(zhàn)士用他們的熱血和生命換來的。您一定聽說過邱少云、黃繼光、董存瑞、江姐、王二小、還有很多無名的英雄吧！就是無數(shù)個這樣的英雄的鮮血換來的這面五星紅旗，您說，它能不紅嗎？
4、一個黃頭發(fā)阿姨接著問：“那它為什么還要放上五顆星，而且還不一樣，很奇怪？”
5、您看，小朋友指著說：“那四顆小星是不是緊緊圍在大星的周圍，您知道這說明什么嗎？這說明團(tuán)結(jié)。這顆大星就是共產(chǎn)黨，小星就是全國各族人民，當(dāng)然也包括各族的小朋友，我們各個民族的小朋友都很團(tuán)結(jié)，我們更熱愛共產(chǎn)黨，我爸爸就是黨員，人們都很尊敬他，我長大了也要入黨呢？我們?nèi)珖∨笥讯贾�，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，更沒有我們現(xiàn)在這么好的生活啦！那也就沒有您現(xiàn)在能站在天安門前聽我講這些了，對不對？阿姨。？
6、這位黃頭發(fā)阿姨笑得很開心：“你真可愛，我很喜歡你，你也很愛國，很好！
7、“阿姨，謝謝您的夸獎！每一個中國小朋友都是這樣的，我還可以告訴您好多關(guān)于紅旗的事呢。我知道是毛主席在1949年10月1日，也就是中華人民共和國成立的那天，就在這天安門城樓上，親自升起了新中國的第一面五星紅旗，那可是趙文瑞親自縫制的，是曾聯(lián)松設(shè)計(jì)的�！�
8、“現(xiàn)在，天安門上每天都升國旗，如果您在多等一會，也就是太陽下山的時候，紅旗班就會扛著國旗，從城樓下列隊(duì)走出，過來降旗，讓五星紅旗隨著太陽一起降落，所以每天升旗的時間都不一樣，要經(jīng)過確切的計(jì)算才能知道幾點(diǎn)降旗，升旗也一樣，也要和太陽一起升起，這是一件很莊嚴(yán)的事情，馬乎不得的。如果趕上五一、十一等節(jié)日時，那升旗的場面可大了，三軍儀仗隊(duì)都要出來呢？你有機(jī)會一定得看看，太壯觀了，有很多很多人從全國各地、甚至世界各地趕來看升旗，一想起那個時刻，我現(xiàn)在還機(jī)動呢？所有的人都看向國旗，軍人敬軍禮，學(xué)生敬隊(duì)禮，其他人行注目禮，看，就是這樣做�！闭f著，小朋友面向紅旗敬起了對禮，她是那樣認(rèn)真、那樣嚴(yán)肅。
9、就在這時，國歌響起，國旗緩緩向上升起，所有人都面向五星紅旗升起的地方。
探究活動
手工活動：自己動手做紅旗
1、先畫出五星紅旗的圖案。
2、分別用紅紙（稠）剪出五旗的紅底和用黃紙剪出五顆星。
3、用膠水進(jìn)行粘貼。
4、五星紅旗做好了，放在你的書桌上，這樣每天都可以看見它，激勵自己好好學(xué)習(xí)，長大了為祖國做貢獻(xiàn)。
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