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祖國(guó)一定要統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計(jì)
祖國(guó)一定要統(tǒng)一的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1．知道香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是祖國(guó)的一部分，祖國(guó)領(lǐng)土不可分割。
2．懂得實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是包括港澳臺(tái)同胞在內(nèi)的所有中國(guó)人民的共同心愿。
情感：
1．為香港、澳門(mén)的回歸感到自豪和高興。
2．盼望祖國(guó)能早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，對(duì)臺(tái)灣一些人搞分裂的行為感到氣憤。
行為：
1．關(guān)心祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，積極參加學(xué)�；蛏鐣�(huì)組織的慶回歸、促統(tǒng)一的活動(dòng)。
2．與港、澳、臺(tái)同胞友好交往。
教學(xué)建議
教材分析
課程標(biāo)準(zhǔn)六年級(jí)部分第五單元“教學(xué)內(nèi)容”中規(guī)定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“祖國(guó)領(lǐng)土不可分割，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是全中國(guó)人民的共同心愿”的教育，本課是根據(jù)這一教學(xué)內(nèi)容和相應(yīng)的基本要求設(shè)置的。實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的統(tǒng)一是我國(guó)的基本國(guó)策之一，也是全體中華兒女的共同心愿。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的早日統(tǒng)一，我國(guó)政府進(jìn)行了不懈的努力，并采取了一系列積極可行的政策和措施，使香港、澳門(mén)順利回歸祖國(guó)，大陸與臺(tái)灣的交往也日益頻繁。完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是全體中國(guó)人共同努力的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn)很有可能要靠現(xiàn)在的青少年。因此，讓學(xué)生從小關(guān)注祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題，了解一些我國(guó)政府在祖國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題上的原則立場(chǎng)和基本政策，很有必要。
本課以激情為主，重點(diǎn)是使學(xué)生懂得實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是全體中國(guó)人的共同心愿，激發(fā)學(xué)生盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的愿望。
課文前的導(dǎo)入部分設(shè)“述說(shuō)”欄目，通過(guò)讓學(xué)生看照片，回想在慶祝香港回歸時(shí)人們激動(dòng)的心情，以激發(fā)學(xué)生的情感，并與課文緊密相連。
課文分三部分。
1．點(diǎn)出慶祝香港回歸時(shí)一幕幕激動(dòng)人心的情景，說(shuō)明香港回歸是海內(nèi)外華人的共同心愿，人心所向，眾望所歸。在教學(xué)時(shí)，教師可以依循課文線索，充實(shí)一些形象具體的事例，也可以談當(dāng)時(shí)自己的心情和感受，以富有情感的講解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的情感。同時(shí)要讓學(xué)生知道人們之所以這么激動(dòng)，是因?yàn)樗┫戳酥腥A民族百年恥辱，香港結(jié)束了百年的殖民統(tǒng)治，終于回到了祖國(guó)的懷抱。
2．說(shuō)明香港、澳門(mén)歷來(lái)是中國(guó)的領(lǐng)土，為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，我國(guó)政府進(jìn)行了不懈的努力，并制定了“一國(guó)兩制”的方針。這一方針對(duì)香港、澳門(mén)的平穩(wěn)過(guò)渡起到哪些積極作用。另外也可以結(jié)合近期報(bào)紙中有關(guān)香港、澳門(mén)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的報(bào)導(dǎo)，讓學(xué)生通過(guò)事實(shí)體會(huì)這一方針的英明正確。
3．以富有情感的描寫(xiě)，說(shuō)明臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，實(shí)現(xiàn)臺(tái)灣和大陸的早日統(tǒng)一，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是海峽兩岸人民的共同心愿。在講解這部分內(nèi)容時(shí)，教師可以穿插一些具體事例，或者讓學(xué)生自己講他們所知道的事例，說(shuō)明海峽兩岸盼統(tǒng)一。此處設(shè)兩框，引出我國(guó)憲法和江澤民講話中的有關(guān)內(nèi)容，目的是讓學(xué)生知道我國(guó)政府對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的原則立場(chǎng)。
教法建議
教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題。
本課涉及的常識(shí)性知識(shí)比較多，鑒于課時(shí)所限，不可能講很多，所以對(duì)港、澳、臺(tái)問(wèn)題的由來(lái)，我國(guó)的原則立場(chǎng)，一國(guó)兩制政策等，教師應(yīng)弄清楚，以防講課時(shí)出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤，但不必給學(xué)生講很多。講課時(shí)盡量借助感性材料和學(xué)生已學(xué)過(guò)的知識(shí)。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
十一 祖國(guó)一定要統(tǒng)一
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知：
1．知道香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是祖國(guó)的～部分，祖國(guó)領(lǐng)土不可分割。
2．懂得實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是包括港、澳、臺(tái)同胞在內(nèi)的所有中國(guó)人民的共同心愿。
情感：
1．為香港、澳門(mén)的回歸感到自豪和高興。
2．盼望祖國(guó)能早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，對(duì)臺(tái)灣一些人搞分裂的行為感到氣憤。
行為：
1．關(guān)心祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，積極參加學(xué)校或社會(huì)組織的慶回歸、促統(tǒng)一的活動(dòng)。
2．與港、澳、臺(tái)同胞友好交往。
教學(xué)重、難點(diǎn)：知道香港、澳門(mén)、臺(tái)灣是祖國(guó)的～部分，祖國(guó)領(lǐng)土不可分割。
教具準(zhǔn)備
1．錄像帶兩段：①《香港回歸集錦》
�、凇杜_(tái)灣風(fēng)貌》
2．錄音帶兩段：①《伯父來(lái)到我家中》
�、谡n文內(nèi)容一段
3．掛圖一張：《回歸倒計(jì)時(shí)牌前》
教學(xué)過(guò)程
一、激情導(dǎo)入
1．談話：同學(xué)們，你們還記得1997年7月1日，在我國(guó)發(fā)生的一件大事嗎？（出示掛圖）讓我們共同來(lái)看一看這張照片，想想當(dāng)時(shí)人們慶祝香港回歸時(shí)的心情，說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁磿?huì)這么激動(dòng)。
小結(jié)：香港自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，它被英國(guó)殖民主義者強(qiáng)行租占長(zhǎng)達(dá)百年。如今，它又重新回到了祖國(guó)的懷抱，使祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)順利地邁出了第一步，人們?cè)跄懿患?dòng)萬(wàn)分！
板書(shū)：祖國(guó) 統(tǒng)一
二、學(xué)文明理
1．回顧香港、澳門(mén)回歸，展望臺(tái)灣回歸，激發(fā)盼望祖國(guó)統(tǒng)一的情感。
放錄像：《香港回歸集錦》，配合課文第一段錄音。
提問(wèn)：（1）1997年7月1目的午夜鐘聲響起之前，全國(guó)人民在做什么？心情怎樣？
�。�2）午夜鐘聲響起，倒計(jì)時(shí)牌跳完最后一個(gè)數(shù)字，這時(shí)，五星紅旗伴著雄壯的國(guó)歌聲在香港國(guó)際會(huì)議展覽中心冉冉升起，所有中國(guó)人民怎樣？他們的心情又是怎樣的呢？
�。�3）看到這～情景，你的心情怎樣？為什么會(huì)有這樣的心情呢？
小結(jié)：香港回來(lái)了，流浪百年的游于回來(lái)了。面對(duì)著骨肉團(tuán)聚的動(dòng)人一幕，你會(huì)激動(dòng)，我會(huì)激動(dòng)，所有的中國(guó)人都會(huì)激動(dòng)，因?yàn)槲覀兌际侵腥A兒女。
提問(wèn)：（1）1999年，在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的行進(jìn)中，又有一件大事發(fā)生，你知道是什么事件嗎？
（2）澳門(mén)同香港一樣，歷來(lái)是中國(guó)不可分割的一部分，然而它的命運(yùn)也如香港一樣，被人租占，你知道是誰(shuí)租占了澳門(mén)嗎？
�。�3）香港和澳門(mén)本來(lái)是中國(guó)的，為什么會(huì)被別國(guó)租占呢？
小結(jié)：清政府腐敗無(wú)能，國(guó)力衰弱，才會(huì)被英國(guó)及葡萄牙殖民主義者強(qiáng)行租占我國(guó)領(lǐng)土，長(zhǎng)達(dá)百年以上。
提問(wèn)：為了完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，我國(guó)政府提出了和平統(tǒng)一祖國(guó)的正確主張，并制定了“一國(guó)兩制”的方針。你們知道這個(gè)方針是什么意思嗎？
小結(jié)：“一國(guó)兩制”的政策是指在堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家主體實(shí)行社會(huì)主義制度，同時(shí)在臺(tái)灣、香港、澳門(mén)，保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。這一英明決策已使香港、澳門(mén)順利回歸。
板書(shū)：一國(guó)兩制
2．了解臺(tái)灣歷史，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
過(guò)渡：在我們慶賀香港、澳門(mén)回歸的時(shí)刻，不能不想到祖國(guó)的寶島——臺(tái)灣。
提問(wèn)：臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，為保衛(wèi)我國(guó)的這座寶島，很多愛(ài)國(guó)英雄與外國(guó)侵略者進(jìn)行了英勇斗爭(zhēng)，鄭成功就是其中一位。你能講一講鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的故事嗎？
小結(jié)：1624年，荷蘭侵略者侵入臺(tái)灣，遭到鄭成功領(lǐng)導(dǎo)的臺(tái)灣人民的一次次抗擊。1662年2月，荷蘭軍隊(duì)在中國(guó)軍民的圍剿下永遠(yuǎn)被逐出臺(tái)灣，臺(tái)灣回到了祖國(guó)的懷抱。
提問(wèn)：你想了解臺(tái)灣嗎？請(qǐng)看錄像《臺(tái)灣風(fēng)貌》。
提問(wèn)：談一談看后的感想。
小結(jié)：臺(tái)灣是座美麗的寶島，那里有晶瑩如玉的玉山，有著名的日月潭，還有水果之鄉(xiāng)的美名，豐富的海產(chǎn)品、悠久的歷史文化，都是祖國(guó)的瑰寶。
提問(wèn)：因?yàn)榕_(tái)灣既美麗、富饒，又有重要的戰(zhàn)略地位，因此，1895年又被新的侵略者霸占。你知道這個(gè)侵略者是哪個(gè)國(guó)家嗎，這場(chǎng)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)又持續(xù)了多久呢？
引導(dǎo)學(xué)生看課本第二段。
提問(wèn)：雖然外國(guó)侵略者垂涎這塊土地，但海峽兩岸的人民都抱有一個(gè)信念，這個(gè)信念是什么？
小結(jié)：臺(tái)灣是中國(guó)的領(lǐng)土，是祖國(guó)不可分割的一部分，決不容許別人欺侮和侵略。正如憲法中所說(shuō)的——
出示條幅：完成統(tǒng)一祖國(guó)的大業(yè)是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的神圣職責(zé)。
——《中華人民共和國(guó)憲法》
提問(wèn)：現(xiàn)在有少數(shù)人，宣揚(yáng)所謂的臺(tái)灣獨(dú)立、兩個(gè)中國(guó)、一中一臺(tái)，針對(duì)這些觀點(diǎn)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
討論后小結(jié)：有人妄圖把臺(tái)灣從祖國(guó)分割出去，這是包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的所有中國(guó)人民不允許的。因?yàn)�，祖�?guó)領(lǐng)土是不可分割的。
三、結(jié)合事例，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感
1．講述：海峽兩岸人民骨肉情深，是不會(huì)允許將臺(tái)灣與祖國(guó)分開(kāi)的，臺(tái)灣人民盼望著祖國(guó)早日實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，大陸人民渴望著與臺(tái)灣親人早日?qǐng)F(tuán)聚，這是中國(guó)人民的共同心愿。
出示條幅：實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一，是海內(nèi)外全體中國(guó)人民的共同心愿�！瓭擅�
放故事錄音：《伯父來(lái)到我家中》。
提問(wèn)：聽(tīng)了故事，你有什么感想？
小結(jié)：由于臺(tái)灣當(dāng)局放寬了對(duì)臺(tái)灣居民到大陸探親的限制，一批批臺(tái)灣同胞陸續(xù)來(lái)大陸探親，與親人團(tuán)聚。不久的將來(lái)，祖國(guó)～定要統(tǒng)～，也一定會(huì)統(tǒng)一。那時(shí)，夫妻離散、骨肉離分的局面就會(huì)結(jié)束。
板書(shū)：一定要
2．布置“活動(dòng)”：搜集最近報(bào)紙上有關(guān)大陸與臺(tái)灣相互交往的事例，并和同學(xué)相互交流。
四、總結(jié)全課
同學(xué)們，我們都是中華兒女，都盼望著祖國(guó)完全統(tǒng)一，眾志成城，相信只要我們?nèi)w中國(guó)人民共同努力，不久的將來(lái)，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
板書(shū)設(shè)計(jì)
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