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第四課 Lesson Four

時間:2022-08-17 01:58:13 七年級英語教案 我要投稿
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第四課 Lesson Four

第四課 Lesson Four

一、教學內容

1.詞匯(略)。

2.語音:復習音標及字母組合[+:] er, ir,ur,or;[% :] a,ar;[ a(::] ou, ow

3.句型:復習There +be的句型。

二、教具

錄音機;音標卡片;模仿課文第2部分的表格繪制一張大表(表上的內容可視自己學生的情況照抄或改動)。

三、課堂教學設計

1.復習值日生報告。

2.教師出示音標卡片,復習[+:][%:][ a(::]這三個元音的讀音,啟發(fā)學生分別給出含有這三個元音的單詞。教師可將這些單詞書寫在黑板上,用彩色粉筆寫出讀這些音的字母或字母組合。

3.放錄音,學生打開書,反復跟讀兩至三遍(注)。指導學生做練習冊習題1,當堂核對答案。

4.教師用英語向全班提問:

T:How many students are there in your class?

Ss:There are…

T:How many boys are there?

Ss:There are…

T:How many girls are there?

Ss:There are…

教師掛出事先準備好的大表,引導學生按課文第2部分要求進行問答練習。先請一位英語程度較好的同學到前面來,在教師的幫助下,與全班進行以下對話:

S1:Who is the teacher of Class 1?

Ss:Miss Liu is.

S1:How many girls are there in Class 1?

Ss: There are twenty-three.

5.全班兩人一組,就這份表格進行問答練習。口頭練習后,要求學生從自己練習過的四組對話中,任選一組至兩組書寫在作業(yè)本上。

6.要學生小結出課文第2部分所復習的重點句型(There+be)的構成及用法。

7.布置作業(yè)

1)練習朗讀本課音標及單詞;2)抄寫復習要點中所列重點詞組及句型;3)完成練習冊習題。

注:關于各單元最后一課語音部分的處理,教師可根據所教學生情況靈活掌握。如果學生情況稍好,可以把這部分當作聽寫練習:放錄音,學生邊聽邊寫下音標和單詞,然后核對。


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