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Unit 5 Can I help you?-Lesson 27

時間：2022-08-17 00:22:30 六年級英語教案我要投稿

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Lesson 27

　　【課題】Unit 5 Lesson 27

　　【重點】

　　初步學會情態(tài)動詞can 的用法，并學會肯定回答和否定回答。

　　以小組合作的方式解決一些有一定難度的動腦筋題。

　　【難點】

　　1．I can see with my eyes…等三句中的 with的理解。

　　2．發(fā)音難點：only mouth

　　【過程】

　　一、熱身/ 復習（warm-up / revision）

　　1．日�？谡Z會話。

　　2．看圖回答：回答錢數。復習上節(jié)課所學內容。

　　二、呈現(xiàn)新課（presentation）

　　1．教師用英文對學生說：I want to put this picture on the blackboard. Can anybody help me put this on? 如果有學生舉手，教師說：Come here, please.然后再說：Thank you very much. 接下來教師可以問大家：Can anybody come here and help me write this sentence on the blackboard? 如果有學生聽懂了，教師就遞給該學生一個紙條，讓其把一句英語句子抄在黑板上。I can do it. Can you? 等待學生抄完以后，教師可以問大家：He can do it. Can you? 這時，教師可以多問幾個學生，如果學生們都能答上來，就說明大家已基本掌握這個句型。接下來，教師對學生說：I can lift the table. Can you? 說著，教師就可以搬講臺桌，同時可以叫一個學生上來做一遍。做完后，讓他以同樣的方式邀請別的同學來做一做。然后教師說：I can stand with one leg. Can you? 教師做出若干示范后就可以對學生說： Who can come here and ask the same questions? 有人上來時，教師要說服其他學生認真看表演，然后自己在做出更好的動作來。

　　2．教師提問： Can the robot walk?

　　Can the robot dance?

　　Can the robot speak English?

　　What can he do ?

　　教師播放配套課件，學生觀看。學生邊觀看課件，邊思考正確答案。

　　3．模仿課文對話。教師再次播放課件或錄音帶，學生跟讀。

　　三人一小組，練習對話。

　　請幾組到前面來表演。

　　4．此時教師可以問問學生with 在句中的中文意思，并適當加以講解。

　　5．學習單詞：教師讀詞，由學生試著拼字母。

　　教師帶讀單詞。

　　學生做拼讀練習。