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Unit 7 Happy birthday第六課時(shí)

時(shí)間:2022-08-16 21:52:20 三年級(jí)英語(yǔ)教案 我要投稿
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Unit 7 Happy birthday第六課時(shí)

課難:Unit 6 Happy Birthday

  重點(diǎn):復(fù)習(xí)、鞏固本單元的單詞、句型;

  做Let’s check部分及練習(xí)。

  難點(diǎn):對(duì)數(shù)詞的熟練掌握和運(yùn)用。

   理解和操練 Let’s chant。

  教具準(zhǔn)備:

  1.教師準(zhǔn)備幾根可放在桌上的小木棍和一個(gè)蛋糕。

  2.balloon,ball,kite,Plane,car,boat,doll的詞卡和圖卡。

  3.學(xué)生準(zhǔn)備可放在桌上的幾根小木棍。

  教學(xué)過程

  l. 熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)

 。1)唱歌曲《Ten Little Candles Dance》。

 。2)練習(xí)A、B部分的 Let’s do,讓學(xué)生邊說邊做動(dòng)作。

 。3)用“對(duì)號(hào)入座”游戲來復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的單詞。

 。4)師生圍繞下列句型進(jìn)行日常對(duì)話:

  What’s your name?

  How old are you? 

  How are you?

  2. 呈現(xiàn)新知(Presentation)

 。1) 教師用動(dòng)作教:Close the door. Eat a cake.

 。2) 教師出示小木棍,教單詞stick,然后拿著手上的小木棍問:How many sticks?Count,please. One,two,… 帶讀count。

  3. 趣味操練(Practice)

  (1)操練 Let’s chant

  a. 先讓學(xué)生聽錄音,用手指表示數(shù)字。

  b. 全班跟著錄音讀,要求邊讀邊做動(dòng)作。如:How are you?同桌兩人要對(duì)望;        Close the door要做關(guān)門的動(dòng)作;Count the sticks要數(shù)放在課桌上的小木棍;Eat a cake要做吃的動(dòng)作;Say it again就可以指著自己的嘴巴。

  c. 將全班分為兩組,一組只讀數(shù)字,另一組做動(dòng)作。第二次則交換。

 。2)聽力練習(xí):Let’s check

  根據(jù)聽到的句子,讓學(xué)生圈出相應(yīng)的圖A或圖B。

  錄音內(nèi)容  1.--- Look!How  many  candles?---7.

  2. One,two,three,four,four balloons.

  3.Bounce the ball.

  4.Look!I have three cars.

  答案:1.A   2.B   3.A   4.A

  4. 課堂評(píng)價(jià)(Assessment)

  做活動(dòng)手冊(cè)本單元第6部分練習(xí):Find and say。

  本課仍為 hidden picture。教師可以用 How many kites can you see? How many cats can you see? How many hamburgers can you see?等問題來提問學(xué)生,在小組活動(dòng)中比誰找得快,數(shù)得對(duì)。也可以讓學(xué)生來提問和回答。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和小組評(píng)價(jià)。  

  Keys: balloons,planes,bags,monkeys,dogs,pigs,mice,bears,pandas,ducks,squirrels.

  5. 擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)

  學(xué)生兩人一組,操練本單元Let’s do和Let’s chant的內(nèi)容。然后回家給父母表演。

  板書設(shè)計(jì)

Unit 6

  1. Let’s chant

  one-ten

  2. Let’s check

  keys: 1. A  2. B  3. A  4. A

  教案點(diǎn)評(píng):

  本課時(shí)通過Let's check和Let's chant兩部分復(fù)習(xí)本單元的主要內(nèi)容。熱身/復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的活動(dòng)有助于學(xué)生順利完成Let's check部分的聽力練習(xí),同時(shí)達(dá)到了復(fù)習(xí)了本單元知識(shí)的目標(biāo)。學(xué)習(xí)歌謠前,教師通過手勢(shì)和實(shí)物幫助學(xué)生突破難點(diǎn),有助于學(xué)生理解歌謠詞意,學(xué)習(xí)和操練歌謠。本課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)把握得當(dāng),難點(diǎn)處理成功,通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生較好地掌握了本單元的語(yǔ)言項(xiàng)目。

探究活動(dòng)--找一找

  下面的圖片中藏有不同的數(shù)字,找出這些數(shù)字,并用英文說一說。

  圖片摘自《劍橋少兒英語(yǔ)》(預(yù)備級(jí))


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