應(yīng)用題教案

南 京 市 鐵 心 橋 中 心 小 學(xué) 課 堂 教 學(xué) 教 案       課題 應(yīng)用題復(fù)習(xí) 內(nèi) 容 P1~2第7~13題 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知： 使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)和面積的意義，并能正確計(jì)算。進(jìn)一 步掌握分析應(yīng)用題的方法，理解思路能正確的解答 能力：提高學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。 情感： 培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)腦的好習(xí)慣。 重  點(diǎn) 掌握分析應(yīng)用題的方法， 難  點(diǎn) 掌握分析應(yīng)用題的方法， 理解思路能正確的解答 理解思路能正確的解答 教 學(xué) 方 法   練習(xí)法 談話法     教    學(xué)    程     序     設(shè)     計(jì) 電教應(yīng)用 學(xué) 生活 動(dòng) 教 師 活 動(dòng)                                               學(xué)生聽(tīng)講         先測(cè)量，再計(jì)算。然后口答         讀題 口答 獨(dú)立練習(xí) 一、揭示課題 上節(jié)課，我們主要復(fù)習(xí)了計(jì)算題，這節(jié)課我們一起復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形，正方形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算，并重點(diǎn)復(fù)習(xí)兩步計(jì)算應(yīng)用題。（板書(shū)）   二、復(fù)習(xí)周長(zhǎng)和面積 1、問(wèn)：什么是一個(gè)圖形的周長(zhǎng)？什么叫面積？書(shū)本的封面是什么形狀？指出它的周長(zhǎng)。摸摸它的面積。 2、做書(shū)上P1頁(yè)的第7題。   三、復(fù)習(xí)應(yīng)用題 1、做書(shū)上P2第8題（1） 問(wèn)（1）要求20小時(shí)可以采煤多少噸，可以怎樣想？ （2）指名板演，其余學(xué)生做在練習(xí)本上。 （3）集體訂正 教    學(xué)    程     序     設(shè)     計(jì) 電教應(yīng)用 學(xué)生 活 動(dòng) 教師 活 動(dòng)                                                                                   讀題 口答 獨(dú)立練習(xí)         學(xué)生聽(tīng)講         讀題 口答 獨(dú)立練習(xí)               學(xué)生聽(tīng)講           讀題 口答 獨(dú)立練習(xí) 2、做書(shū)上P2第8題（2） （1）    學(xué)生讀要求 （2）    指名口頭編題 （3）    學(xué)生嘗試練習(xí)，集體訂正。 問(wèn)：這兩題是用什么方法來(lái)分析的，分別先算什么？再算什么？ 指出：解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題有時(shí)候可以從問(wèn)題開(kāi)始，想所求問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系，找出需要的條件，確定先算什么，再算什么。   3、做書(shū)上P2第9題（1）（2） （1）    指名看問(wèn)題找條件 （2）    列出綜合算式 （3）    這兩個(gè)問(wèn)題都是先求什么？ （4）    這兩題在解題方法上有什么相同和不同，為什么不同？ 4做書(shū)上P2第11題 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這題可以怎樣想？ 問(wèn)：這題是用什么方法來(lái)分析的？找出先算什么？再算什么？ 指出：解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題，有時(shí)候還可以從條件想起，根據(jù)有聯(lián)系的條件確定先算什么，再根據(jù)中間問(wèn)題和另一個(gè)條件算出結(jié)果。 5做書(shū)上P2第12題 （1）    請(qǐng)同學(xué)們按照剛才的分析方法，想想怎樣解答，在練習(xí)本上列式 （2）    你是怎樣解答的？ （3）    問(wèn)：還可以怎樣想？ 四、課堂小結(jié) 五、作業(yè) 1、P29、12 2、10、13     教    學(xué)    程     序     設(shè)     計(jì) 電教應(yīng)用 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 師 活 動(dòng)                                                         板   書(shū)   設(shè)   計(jì) 應(yīng)用題復(fù)習(xí)   條件    綜合法   問(wèn)題        問(wèn)題  分析法  條件   連乘應(yīng)用題                歸一應(yīng)用題   連除應(yīng)用題                歸總應(yīng)用題 教 學(xué)   后 記    

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