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8、7、6加幾的鞏固練習(xí)
8、7、6加幾的鞏固練習(xí)
教學(xué)內(nèi)容 課本第105—106頁。
教學(xué)目標(biāo)
鞏固8、7、6加幾的計(jì)算，培養(yǎng)計(jì)算能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
培養(yǎng)計(jì)算能力
教學(xué)過程：
一． 復(fù)習(xí)
1． 念湊十法的口訣表。
2． 口算：8＋5 7＋6 9＋7 6＋8
二． 指導(dǎo)練習(xí)
1． 完成可課本105頁的第1題。
學(xué)生獨(dú)立完成后，全班講評(píng)。
提問：第一個(gè)算式中，第二個(gè)加數(shù)和得數(shù)的變化，讓學(xué)生懂得：一個(gè)加數(shù)不變，和隨著另一個(gè)加數(shù)的變化而變化。
2． 完成課本105頁的第2題。
（1） 讓學(xué)生看圖，用自己的話描述畫面內(nèi)容。
（2） 從畫面上看，題目告訴我們什么條件？
（3） 根據(jù)兩個(gè)條件，你可以提什么問題？
（4） 學(xué)生自己列式計(jì)算，全班講評(píng)。
3． 完成課本105頁的第4題和106頁的第8題。
看圖，題目告訴我們什么條件？要我們求什么？學(xué)生敘述后，列式，計(jì)算。講評(píng)時(shí)，要求學(xué)生說一說問什么這樣列式？
4． 比賽，看誰算得快。（完成課本106頁得第5題）
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，看誰算得又對(duì)又快？并對(duì)個(gè)別題目進(jìn)行提問，你是怎樣算得？
5． 游戲。（完成課本106頁的第6題）
一部分同學(xué)拿算式，4個(gè)同學(xué)拿得數(shù)。
6． 完成課本106頁的第7題。
學(xué)生獨(dú)立完成，全班講評(píng)。
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