數(shù)學(xué)教案－找規(guī)律

找規(guī)律

教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(人教版)一年級(jí)下冊(cè)P.89~P.89頁(yè)例1、例2、例3，最簡(jiǎn)單的圖形變化規(guī)律。

教學(xué)目標(biāo)：

1、  讓學(xué)生在生動(dòng)、活潑的情境中找出直觀事物的變化規(guī)律。

2、  培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、概括和推理的能力，提高學(xué)生合作交流的意識(shí)。

3、  使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在身邊，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感。

教學(xué)重點(diǎn)：

幫助學(xué)生理解“有規(guī)律的排列”，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形的簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形的簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。

教學(xué)準(zhǔn)備：

照片、聯(lián)歡會(huì)入場(chǎng)券、圖形卡片。

教學(xué)過(guò)程（www.qkfawen.com）：

一、欣賞中感知。

1、  欣賞圖片

今天我給大家?guī)��?lái)一些美麗的照片，一起來(lái)欣賞欣賞吧！（圖片展示）

2、  感知規(guī)律

這些圖片美嗎？美在哪？師小節(jié)，引出課題。

二、第一次探究發(fā)現(xiàn)

出示未布置完聯(lián)歡會(huì)會(huì)場(chǎng)，找找同學(xué)們布置會(huì)場(chǎng)的規(guī)律，想想如果繼續(xù)布置的話，該怎樣布置？下面我們就幫他們布置完吧！

三、第二次探究發(fā)現(xiàn)。

1、  展示布置完的會(huì)場(chǎng)，學(xué)生匯報(bào)交流。

2、  會(huì)場(chǎng)布置好了，小朋友們?cè)跁?huì)場(chǎng)中跳起舞來(lái)。仔細(xì)觀察，跳舞的同學(xué)又是按怎樣的規(guī)律站的？

四、活動(dòng)中利用新知?jiǎng)?chuàng)造

1、  出示入場(chǎng)券。

只要按入場(chǎng)券上的要求涂對(duì)了，畫(huà)對(duì)了，就能參加聯(lián)歡會(huì)。

2、  參加聯(lián)歡會(huì)

（1）       第一個(gè)節(jié)目是“請(qǐng)你跟我做一做”

 a：跟著老師做一串有規(guī)律的動(dòng)作。

b：跟著一名學(xué)生做。

（2）       第二個(gè)節(jié)目是“請(qǐng)你跟我擺一擺”。

（3）       第三個(gè)節(jié)目——“變一變”。

五、教學(xué)總結(jié)。

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，通過(guò)今天的聯(lián)歡會(huì)，大家有什么收獲？

【數(shù)學(xué)教案－找規(guī)律】相關(guān)文章：

《找規(guī)律》數(shù)學(xué)教案08-20

《找規(guī)律》數(shù)學(xué)教案02-11

大班數(shù)學(xué)教案《找規(guī)律》03-13

中班數(shù)學(xué)教案《找規(guī)律》03-30

中班數(shù)學(xué)教案找規(guī)律04-01

《找規(guī)律》數(shù)學(xué)教案15篇02-12

幼兒園數(shù)學(xué)教案：找規(guī)律04-02

大班數(shù)學(xué)教案《找規(guī)律》5篇03-13

《找規(guī)律》說(shuō)課稿07-12

《找規(guī)律》說(shuō)課稿10-24