熊媽媽的禮物(感知6以內的數量)

一、    設計意圖：
感知6 以內的數量是中班數學活動的一個重要內容， 我班幼兒對6 以內的數量已有了初步的感知能力，因此本次活動主要是在此基礎上通過創(chuàng)設情境引導幼兒運用多種感官感知6 以內的數量，尤其是6 的數量。同時在活動中有機的結合了數數方法、復習數字、分類等數學方面的練習，及量詞的學習、合作意識、禮貌與情感教育等其它領域的滲透。讓幼兒獲得較充分的全面的發(fā)展。
二、    活動目標：
1、    在創(chuàng)設的情境中，運用多種感官感知6 以內的數量。
2、    體驗在游戲中學習數學知識的樂趣，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識。
重點：多感官感知6 以內的數量。
難點：正確感知6 的數量。
三、    活動準備：
表示商品的小圖片，場景布置。
四、    活動過程：
1、    創(chuàng)設活動情境：為熊媽媽買禮物，激發(fā)幼兒活動愿望。
2、    引導幼兒按標記乘汽車去超市，并學習用各種動作表示6 以內的數量。
3、    指導幼兒購物，感知數量。
（1）    打電話形式了解購物要求，個別幼兒示范。（第一次聽鈴聲買相同份數的禮物，第二次買比標記卡數量多一份的禮物。）
（2）    幼兒按要求購物并相互交流與檢查。
4、    與幼兒一起送禮物，進一步感知數量。
引導幼兒在過路障的過程中感知數量。設置路障：過小河，鉆山洞等。
5、    游戲：聽指令或按標記找好朋友給熊媽媽表演節(jié)目。
（1）    聽指令，按數量找好朋友。
（2）    按標記找好朋友。
五、    活動體現的最大特色：
運用生活化的游戲內容，讓幼兒在創(chuàng)設的游戲情境中學習數學知識。

【熊媽媽的禮物(感知6以內的數量)】相關文章：

《感知5以內的數量》教學反思04-15

中班數學教案感知6以內數的數量03-22

小班數學感知4以內的數量教案06-15

小班數學感知4以內的數量教案02-16

小班數學感知8以內的數量教案11-07

小班數學《感知5以內的數量》教案02-05

幼兒小班數學感知4以內的數量教案6篇03-06

小班數學教案：感知4以內的數量04-27

小班數學教案感知5以內的數量02-26

小班數學教案：感知5以內的數量02-27