目標(biāo)：認(rèn)識9，知道9的形成及能手口一致點數(shù)9以內(nèi)數(shù)量的物體。
　　內(nèi)容：認(rèn)識9
　　過程：（一）、手指游戲
　　我說1，我對1，一根手指就是1；我說2，我對2，1添上1就是2；
　　我說3，我對3，2添上1就是3； 我說4，我對4，3添上1就是4；
　　我說5，我對5，4添上1就是5； 我說6，我對6，5添上1就是6；
　　我說7，我對7，6添上1就是7； 我說8，我對8，7添上1就是8；
　　我說9，我對9，8添上1就是9。
　　（二）、認(rèn)識數(shù)字9
　　1、《拔蘿卜》拔出9，知道9在8的后面。
　　2、用橡皮泥制作9寶寶。
　�。ㄈ�）、學(xué)習(xí)9的形成(視頻儀)
　　1、故事《排節(jié)目》認(rèn)識9的形成。
　　2、給9寶寶印畫。
　　小結(jié)：看一看誰印得好，老師給小朋友貼在墻上。
　�。ㄋ模�、總結(jié)
　　今天我們學(xué)到了新本領(lǐng),回家表演給爸爸媽媽,好嗎?

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